1、教材练习口答讨论与交流如图,存在,条线段,且在同条直线上,则,图中角形共有个⒉角形边关系阅读教材探究完成下列问题如图,根据线段公里两点之间线段最短可得,⊿的边满足下列关系或即角形任意两边的和大于第边上述关系也可表示为或,然后看小于最大量的两量之和是否大于最大值,大时就可构成,小时就无法构成忆忆今天我们学了哪些内容边角顶点作业第题,题相交于点,如图,线段能否确定与的大小,并加以说明篇角形的边教案义务教育教科书人教版年级上册第十章角形与角形有关的线段角形的边教学目标知识技能理解角形的概念及顶点边角等基本要素。八年级上册,三角形的边,教案整理版。数学思考通过用符号字母表示角形的过程,建立符号意识。情感态度和价值观通过观察操作想象推理交流等活动,发展空间观念推理。

2、交流等活动,发展空间观念推理能力和有条理地表达能力重点角形的边之间的不等关系难点应用角形的边之间的不等关系判断条线段能否组成角形教学过程问题情境角形是我们早已熟悉的图形,你能列举出日常生活中有什么物体是角形吗对于角形,你了解了哪些方面的知识你能画个角形吗新课学习⒈角形的相关概念什么是角形如图,由不在同条直线上的条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做角形角形的有关概念边组成角形的条线段叫做角形的条边角角形相邻两边的夹角叫做角形的内角,简称角形的角顶点角形相邻注意等边角形是特殊的等腰角形,即腰和底相等的等腰角形不等边角形图中的⊿的边≠≠≠,⊿是不等边角形即条边都不相等的角形叫做不等边角形综上角形按边分类关系如下条边都不相等的角形角形腰和底不相等的腰和底相等的练习。

3、形时,常常只要两条较短的线段长度之和大于第条线段的长度即可例解与应用阅读教材例,解答下列问题个等腰角形的周长为已知等腰角形的两边长分别为和,且它的周长大于,则第边长为已知等腰角形的两边长分别为,求它的周长⒉跟踪训练如图所示,为估计池塘岸边的距离,小方在池塘的侧选取点,测得间的距离不可能是下列说法等边角形是等腰角形角形任意两边的和大于第边角形按边分类可分为等腰角形等边角形和不等边角形角形按角分类应分为锐角角形直角角形和钝角角形其中正确的有个个个个已知角形的两边长分别为和,则下列长度的条线段中能作为第边的是角形的边长为,边长为,则第边的取值范围是已知角形边的比是∶∶,其周长为,那么它的边长为角形有两边长为和,第边为奇数,则此角形的周长为已知周长小于的角形边长。

4、和则它的周长为,且其中两边都等于第边的倍,那么这个角形的最短边长为和,那么这个角形的第边的取值范围是课后作业⒈书面作业课本习题做书上课本习题做书上等腰角形底边为,则定满足已知条线段的比是∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶其中可构成角形的有个个个个已知角形的边长为连续的整数,且周长为,则它的最短边长为已知为角形的边,则︱︱︱︱的化简结果是,条线段,且在同条直线上,则,图中角形共有个⒉角形边关系阅读教材探究完成下列问题如图,根据线段公里两点之间线段最短可得,⊿的边满足下列关系或即角形任意两边的和大于第边上述关系也可表示为或即角形任意两边的差小于第边注意综合上可知角形任意边小于其他两边的和,并且大于其他两边的差练习教材练习口答说明应用角形边之间的关系判定条线段能否构成角。

5、的奇数,求这个等腰角形的周长篇人教版年级上角形的边教案设计教学目标,了解角形的意义,认识角形的边内角顶点,能用符号语言表示角形,理解角形边不等的关系,并能运用它解决有关的问题,用客观实际的观念,激发学生学习的兴趣重点难点重点,能用符号语言表示条形,从中理解角形边间的不等关系难点,且不遗漏地识别所有角形教学过程看看角形是种最常见的几何图形之看条件许可,可以把古埃及的金字塔飞机飞船分子结构的投影,给同学放映从古埃及的金字塔到现代的飞机上天的飞船,从宏大的建筑到微小的分子结构,处处都有角形的身影结合以上的实际使学生了解到我们所研究的角形这个课题来源于实际生活之中学生形教学过程看看角形是种最常见的几何图形之看条件许可,可以把古埃及的金字塔飞机飞船分子结构的投影,。

6、是情感态度在自主参与合作交流的数学活动中,体会用分类讨论的数学方法解决问题,激发学生的学习兴趣,并体验成功的喜悦。掌握角形的表示方法,并能按边的关系对角形进行分类。情感态度和价值观通过观察操作想象推理交流等活动,发展空间观念推理能力和有条理地表达能力重点角形的边之间的不等关系难点应用角形的边之间的不等关系判断条线段能否组成角形教学过程问题情境角形是我们早已熟悉的图形,你能列举出日常生活中有什么物体是角形吗对于角形,你了解了哪些方面的知识你能画个角形吗新课学习⒈角形的相关概念什么是角形如图,由不在同条直线上的条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做角形角形的有关概念边组成角形的条线段叫做角形的条边角角形相邻两边的夹角叫做角形的内角,简称角形的角顶点角形相邻于第边。

7、同学放映从古埃及的金字塔到现代的飞机上天的飞船,从宏大的建筑到微小的分子结构,处处都有角形的身影结合以上的实际使学生了解到我们所研究的角形这个课题来源于实际生活之中学生活动交流在日常生活中所看到的角形选派代表说明角形的存在于我们的生活之中在黑板上老师画出以下几个图形教师引导学生观察上图区别条线段是否存在首尾顺序相接所组成的图条线段是否首尾顺序相接是观察发现,以上的图,哪些是角形描述角形的特点板书不在直线上条线段首尾顺次相接组成的图形叫做角形教师提问上述对角形的描述中你认为有几个部分要引起重视学生回答读读和腰不等的等腰角形按边分类等腰角形等边角形边不等关系任意边之小于其它两边的和而大于其它两边的差边课堂检测,共有个角形,其中以为边的角形有个和,则它的周长为。

8、培养学生种发现数学问题,解决数学问题的方法应用新知,体验成功问题下面每组数分别是根小棒的长度单位,用它们能摆成角形吗说说你的理由。,原因,原因,原因,原因思考判断条线段能否组成角形,是否定要检验条线段中任何两条的和都大于第条根据你刚才解题经验,有没有更简便的判断方法技巧比较较短的两边之和与最长边的大小即可。告知学生知识的形成是个长期积累的过程,在平时就应该注意归纳总结在学习中的得失,这样可利于自己进步的提高问题小强有两根长度分别为和的游戏棒,他想再找根,使这根游戏棒首尾相连能搭成个角形。小强想到了下列长度的游戏棒,你认为哪根合适为什么你能再找根吗第根游戏棒在什么范围内取,与前两根就可搭成角形结论第根木棒的长度应介于和之间,由于它的第根木棒长只有,所以不可。

9、边分可以,分成几类八年级上册,三角形的边教案整理版导学生阅读课本,并回答以下问题什么叫角形角形有几条边有几个内角有几个顶点角形用符号表示角形的边和可用小写字母分别表示为角形有条边,个内角,个顶点组成角形的线段叫做角形的边相邻两边所组成的角叫做角形的内角相邻两边的公共端点是角形的顶点,角形用符号表示为,角形的边,可用边的所对的角的小写字母表示,可用表示,可用表示做做画出个,假设有只小虫要从点出发,沿角形的边爬到,它有几种路线可以选择各条路线的长样吗同学们在画图计算的过程中,展示议论,并指定回答以上问题小虫从出发沿角形的边爬到有如下几条路线从沿边到的路线长为的长从沿边到,数,且其中条边长为,求符合条件的角形的个数个等腰角形的条边长为,另两边长是不小于且不大于。

10、用这条木棒构成个角形错导,用的木棒可以构成个角形错因角形的边之间的关系为任意两边之和大于第边,任意两边之差小于第边,这里,没错,可不小于,所以回答这类问题应先确定最大边,然后看小于最大量的两量之和是否大于最大值,大时就可构成,小时就无法构成忆忆今天我们学了哪些内容边角顶点作业第题,题相交于点,如图,线段能否确定与的大小,并加以说明篇角形的边教案义务教育教科书人教版年级上册第十章角形与角形有关的线段角形的边教学目标知识技能理解角形的概念及顶点边角等基本要素。八年级上册,三角形的边,教案整理版。掌握角动交流在日常生活中所看到的角形选派代表说明角形的存在于我们的生活之中在黑板上老师画出以下几个图形教师引导学生观察上图区别条线段是否存在首尾顺序相接所组成的图条线。

11、的奇数,求这个等腰角形的周长篇人教版年级上角形的边教案设计教学目标,了解角形的意义,认识角形的边内角顶点,能用符号语言表示角形,理解角形边不等的关系,并能运用它解决有关的问题,用客观实际的观念,激发学生学习的兴趣重点难点重点,能用符号语言表示条形,从中理解角形边间的不等关系难点,且不遗漏地识别所有角形教学过程看看角形是种最常见的几何图形之看条件许可,可以把古埃及的金字塔飞机飞船分子结构的投影,给同学放映从古埃及的金字塔到现代的飞机上天的飞船,从宏大的建筑到微小的分子结构,处处都有角形的身影结合以上的实际使学生了解到我们所研究的角形这个课题来源于实际生活之中学生形教学过程看看角形是种最常见的几何图形之看条件许可,可以把古埃及的金字塔飞机飞船分子结构的投影,。

12、段是否首尾顺序相接是观察发现,以上的图,哪些是角形描述角形的特点板书不在直线上条线段首尾顺次相接组成的图形叫做角形教师提问上述对角形的描述中你认为有几个部分要引起重视学生回答读读指导学生阅读课本,并回答以下问题什么叫角形角形有几条边有几个内角有几个顶点角形用符号表示角形的边和可用小写字母分别表示为角形有条边,个内角,个顶点组成角形的线段叫做角形的边相邻两边所组成的角叫做角形的内角相邻两边的公共端点是角形的顶点,已知等腰角形的两边长分别为和,且它的周长大于,则第边长为已知等腰角形的两边长分别为,求它的周长⒉跟踪训练如图所示,为估计池塘岸边的距离,小方在池塘的侧选取点,测得间的距离不可能是下列说法等边角形是等腰角形角形任意两边的和大于第边角形按边分类可分为等。

参考资料：

[1]2019年公务员入党申请书2500字范文（整理版）（第4页，发表于2022-06-26 16:15）

[2]2019年公司职员入党申请书范文1500字（整理版）（第4页，发表于2022-06-26 16:15）

[3]2019年大二学生入党申请书1000字（整理版）（第4页，发表于2022-06-26 16:15）

[4]2019年村卫生人员培训内儿科考试题（整理版）（第22页，发表于2022-06-26 16:15）

[5]2019年部队士官入党志愿书范文（整理版）（第5页，发表于2022-06-26 16:15）

[6]2019年部队军人入党申请书模板1000字（第4页，发表于2022-06-26 16:15）

[7]2019年部队军官入党申请书（第5页，发表于2022-06-26 16:15）

[8]2019年9月份扫黑除恶会议纪要两篇（第4页，发表于2022-06-26 16:15）

[9]2019离婚协议书范本（第8页，发表于2022-06-26 16:15）

[10]2019酒店圣诞节活动策划（整理版）（第8页，发表于2022-06-26 16:15）

[11]2019国家公祭日教育活动河海大学国防生心得体会（第6页，发表于2022-06-26 16:15）

[12]2019广东高中学业水平考试成绩（第10页，发表于2022-06-26 16:15）

[13]2019关于最新的入党申请书（第5页，发表于2022-06-26 16:15）

[14]2019公司圣诞节活动策划（整理版）（第7页，发表于2022-06-26 16:15）

[15]2019《宪法的精神 法治的力量——2019年度法治人物颁奖礼》观看感想5篇大全（整理版）（第6页，发表于2022-06-26 16:15）

[16]2009--村旅游名村申报（整理版）（第8页，发表于2022-06-26 16:14）

[17]1000字电工聘用协议书样本（整理版）（第5页，发表于2022-06-26 16:14）

[18]1000字大学生入党申请书三篇（第20页，发表于2022-06-26 16:14）

[19]315消费者权益日（整理版）（第8页，发表于2022-06-26 16:14）

[20]300字美文摘抄加赏析（第21页，发表于2022-06-26 16:14）