1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学生对控制系统中调节器的给定值当前值调节阀的开度手动控制自动控制这些内容不理解,不能很好地设定调节器。而在仿真实习操作过程中需要充分了解化工过程控制系统的内容,才能很好出版的化工仿真实习指南中所介绍的仿真实习任务较多,新编的教材采用原教材中的个仿真实习任务,并采用不同于原教材的编著方式,以学生最常见的实验操作指导书的方式来编写。教材内容包括个部分仿真实习技术智能控制模式仿真实习界面化工过程控制系统智能控制模式仿真实习化工过程流程模拟。教材详细介绍每个仿真实习任备在流程图上所处的位置,不利于理解整个流程。我们把主要实验设备以图上标示的方式标出每个设备的名称,使学生目了然,如图所示万合成氨转化工段工艺设备图。以操作流程框图的方式把复杂繁多的步骤整理出来,使步骤清晰明了,如图所示万合成氨转化工段仿真操作框图。增加实验数据记录的内容......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....化学工程与工艺专业的学生只有少部分学生选修过化工过程控制系统。学生对控制系统中调节器的给定值当前值调节阀的开度手动控制自动控制这些内容不理解,不能很好地设定调节器。而在仿真实习操作过程中需要充分了解化工过程控制系统的内容,才能很好化工仿真实习教学的创新教学过程中出现的问题华南理工大学化学与化工学院化工仿真实验室现有台计算机,由于仿真实习的学时所限,采用种化工过程典型单元工段仿真软件,分别是加热炉锅炉万合成氨转化工段。面向的学生有化学工程与工艺制药工程能源工程应用化学专业的学生。由于该门课程所涉及的专业较多,学生之前所学的基础分学生选修过化工过程控制系统。学生对控制系统中调节器的给定值当前值调节阀的开度手动控制自动控制这些内容不理解,不能很好地设定调节器。而在仿真实习操作过程中需要充分了解化工过程控制系统的内容,才能很好地进行控制系统的投运。因此......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以控制系统流程图控制系统方块图来加以说明。教学中增加过程控制系统的内容,使学生能够认识仿真实习中出现的每个控制系统,了解每个控制系统的被控变量执行器以及调节器的投运等,使学生在调节过程中得心应手据,作为考核学生的依据。本教材能使学生更全面地了解化工仿真实习化工过程流程模拟的内容,锻炼了学生从化工专业角度思考问题,分析综合的能力。通过观察联想探索,提高学生的认知能力,从直观到思维上把握了化工过程仿真的属性及其内在联系文教卫生论文化工仿真实习教学的创新。编写适合自身教学模式的仿真实习教材由于目前已学生更全面地了解化工仿真实习化工过程流程模拟的内容,锻炼了学生从化工专业角度思考问题,分析综合的能力。通过观察联想探索,提高学生的认知能力,从直观到思维上把握了化工过程仿真的属性及其内在联系......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....由于该门课程所涉及的专业较多,学生之前所学的基础现赶进度急于求成的现象。为了解决教学过程中存在的问题,需要对仿真实习课程进行教学改革,以期提高教学效果文教卫生论文化工仿真实习教学的创新文教卫生论文化工仿真实习教学的创新。增加化工过程控制系统内容由于应用化学制药工程专业的学生没上过化工过程控制系统的内容,化学工程与工艺专业的学生只有少部分学生选修过拟实验介绍的功能,学生按照书上的步骤即可模拟运行过程流程。这是对化工过程仿真的个有益的补充,使学生能全面把握化工过程的仿真流程模拟。化工仿真实习教学的创新教学过程中出现的问题华南理工大学化学与化工学院化工仿真实验室现有台计算机,由于仿真实习的学时所限,采用种化工过程典型单元工段仿真软件,分,简称,并于年底完成。年为了将其商品化,成立了公司,并称之为。该软件经过不断地改进扩充和提高......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....我们把主要实验设备以图上标示的方式标出每个设备的名称,使学生目了然,如图所示万合成氨转化工段工艺设备图。以操作流程框图的方式把复杂繁多的步骤整理出来,使步骤清晰明了,如图所示万合成氨转化工段仿真操作框图。增加实验数据记录的内容,根据不同的记录时刻记录实验数组建个生产流程输入物料组分流量以及温度压力优化等实验条件,通过计算得到结果,完全按照学生的意愿进行。并举了几个例子如混合气体的冷却过程模拟实验闪蒸过程模拟实验介绍的功能,学生按照书上的步骤即可模拟运行过程流程。这是对化工过程仿真的个有益的补充,使学生能全面把握化工过程的仿真流程模拟。增加化于美国能源部世纪年代后期在麻省理工学院组织的会战,开发新型第代流程模拟软件。该项目称为过程工程的先进系统,简称,并于年底完成。年为了将其商品化,成立了公司,并称之为......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不能很好地设定调节器。而在仿真实习操作过程中需要充分了解化工过程控制系统的内容,才能很好据,作为考核学生的依据。本教材能使学生更全面地了解化工仿真实习化工过程流程模拟的内容,锻炼了学生从化工专业角度思考问题,分析综合的能力。通过观察联想探索,提高学生的认知能力,从直观到思维上把握了化工过程仿真的属性及其内在联系文教卫生论文化工仿真实习教学的创新。编写适合自身教学模式的仿真实习教材由于目前已程模拟。教材详细介绍每个仿真实习任务的实验目的基本原理主要实验设备工艺流程简介流程图说明控制系统简介仿真实验操作步骤实验数据记录等内容。增加了些相关的知识点,比如段转化反应的影响因素,段转化炉段转化炉的介绍等。由于原有教材中所叙述的些设备在流程图上没有标明,例如锅炉中的省煤器混合联箱等,学生不能直观地认识设文教卫生论文化工仿真实习教学的创新为例......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....成为举世公认的标准大型流程模拟软件,应用案例数以百万计。全球各大化工石化炼油等过程工业制造企业及著名的工程公司都是文教卫生论文化工仿真实习教学的创新据,作为考核学生的依据。本教材能使学生更全面地了解化工仿真实习化工过程流程模拟的内容,锻炼了学生从化工专业角度思考问题,分析综合的能力。通过观察联想探索,提高学生的认知能力,从直观到思维上把握了化工过程仿真的属性及其内在联系文教卫生论文化工仿真实习教学的创新。编写适合自身教学模式的仿真实习教材由于目前已地进行控制系统的投运。因此,我们在课程教学中增加化工过程控制系统的内容,并且所举的例子是以仿真实习中的控制系统为例,比如锅炉中的蒸汽压力控制系统,合成氨转化工段中汽包水位串级控制系统和石脑油流量水蒸汽流量的比值控制系统。以控制系统流程图控制系统方块图来加以说明。教学中增加过程控制系统的内容,使学生能够认备在流程图上所处的位置......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....并且所举的例子是以仿真实习中的控制系统务的实验目的基本原理主要实验设备工艺流程简介流程图说明控制系统简介仿真实验操作步骤实验数据记录等内容。增加了些相关的知识点,比如段转化反应的影响因素,段转化炉段转化炉的介绍等。由于原有教材中所叙述的些设备在流程图上没有标明,例如锅炉中的省煤器混合联箱等,学生不能直观地认识设备在流程图上所处的位置,不利于理解识仿真实习中出现的每个控制系统,了解每个控制系统的被控变量执行器以及调节器的投运等,使学生在调节过程中得心应手。是大型通用流程模拟系统,源于美国能源部世纪年代后期在麻省理工学院组织的会战,开发新型第代流程模拟软件。该项目称为过程工程的先进系统工过程控制系统内容由于应用化学制药工程专业的学生没上过化工过程控制系统的内容,化学工程与工艺专业的学生只有少部分学生选修过化工过程控制系统......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....化学工程与工艺专业的学生只有少部锅炉中的蒸汽压力控制系统,合成氨转化工段中汽包水位串级控制系统和石脑油流量水蒸汽流量的比值控制系统。以控制系统流程图控制系统方块图来加以说明。教学中增加过程控制系统的内容,使学生能够认识仿真实习中出现的每个控制系统,了解每个控制系统的被控变量执行器以及调节器的投运等,使学生在调节过程中得心应手。编写适合自整个流程。我们把主要实验设备以图上标示的方式标出每个设备的名称,使学生目了然,如图所示万合成氨转化工段工艺设备图。以操作流程框图的方式把复杂繁多的步骤整理出来,使步骤清晰明了,如图所示万合成氨转化工段仿真操作框图。增加实验数据记录的内容,根据不同的记录时刻记录实验数据,作为考核学生的依据。本教材能使工过程控制系统内容由于应用化学制药工程专业的学生没上过化工过程控制系统的内容......”。