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ppt 加强党性修养PPT课件党课PPT课件 | 编号15 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:26 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-27 14:46

《加强党性修养PPT课件党课PPT课件 | 编号15》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在第天早上理论讲完之后,车床的孙殿香老师又给我们做了锤子把加工的示范,根不起眼的铁棒,就在老师步步的操作下变成了有用的东西,我不禁边感叹边暗暗给自己加油鼓劲起来。做个铁锤手柄。老师让我们分组做,每组两人,各自做对方设计的锤子把。锤子把听起来的确很简单,但做起来实在让人汗颜,打开机器的那瞬间,我竟不知道该怎样下手了。幸工件,铝的熔点比较低,是铸造的好原料。造型的基本操作,造型方法很多,但每种造型方法大都包括舂砂起模修型合箱工序。我们主要学习了两箱造型,其中包括整模造型和分模造型,大体步骤如下造型前舂砂撒分型砂扎通气孔开外浇口起模修型合箱。合箱是造型的最后道工序,它对砂型的质量起着重要的作用。合箱前,应仔细检查砂型有无损坏和散砂,浇口是否修光等。合箱时应注意使上砂箱保持水平下降,并应对准合箱线,防止错箱。后两天是数控,数控车床的操作是我们实习的第个工种。就是通过编程来控制车床进行加工......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并且不管什么时候,我们都得抱着虚心的态度去学习。金工实习心得体会范文打印版。锻工锻工是把金属材料加热到定温度,锻造工件或毛坯的工种。锻工师傅开门见山,上来就说大家肯定见过打铁的,锻工通俗的讲就是打铁,在注意安全的前提下,我们逐渐熟悉空气锤的工作,不断练习锻造工艺。给我最大的感受就是打铁趁热,下锤力度均匀。这样才能保证锻造的工艺性。锻造的毛坯加热火候要掌握好,师傅说熟练地工匠不用温度计测量,用眼睛观火色就能判断出是否可以锻打。当出现黄色明金工实习心得体会范文打印版.本性能,车刀的组成和主要几何角度,车床的功能和构造,老师最后给我们示范了车床的操作方法,并示范加工了个木模,然后就让我们开始自己独立实习,虽然操作技术不怎么熟练,经过几天的车工实习,最后还是各自独立的完成了实习。在第天早上理论讲完之后,车床的孙殿香老师又给我们做了锤子把加工的示范,根不起眼的铁棒......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....车工第天进到车工车间,充满了新鲜感。看着眼前这些陌生的机器,很好奇,但是却不敢去碰,因为觉得蛮危险。第节课讲了理论知识,老师首先就讲解了车工的安全操作,这可是定要非常注意的,安全第嘛。之后又通过具体的操作讲解车床的相关知识,小小的个车床居然还有这么多的学问啊!大家都听得很认真,之后师傅带领我们起熟悉了下车床。然后在老师的讲解后,我们了解了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基够给予我们很多书本上无法学到的知识。再次,大学生对于机械方面理论知识很丰富,但是实践方面却是盲区,经过老师们的详细教导,可以有效避免安全事故。也许对于些同学来说,金工实习很辛苦,但是对于我来说,我觉得金工实习充满了乐趣,就算是十分辛苦的钳工实习,当我磨出个自己感觉很不错的小锤头时,感觉到的只是由衷的成就感。实习分为周,每周是理论课,周到周天实习,第周实习是铸造和数控,前两天的工种是铸造,听做完的同学说......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....但是要想做出让大家叹为观止的模具来,不通过反反复复地修整是不可能得到的。撒分型砂后,不能低头用口去吹走分型砂,以免砂尘入眼,已翻转后的出国留学上砂型应按统规定位臵放好,以免顶裂或碰坏,将模型埋入砂型时,不能用铁锤猛击,以免损坏模样,在制作木模时要考虑起模斜度加工余量收缩余量分型面及浇注系统等技术要求。在实践中任何点小错误都有可能出现残次品,造成了极大的浪费。有时候因为你的点点修补会让你前功尽弃,懊悔不已。最后,师傅们为我们浇注出了我们自己设计的纪念币,虽说最终出来的成品较为粗糙,与自己最初预期的有所出入,但想到那几乎全要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装,都需要我们细心观察,反复实践,失败了就从头再来,培养了我们种挫折感等等。天的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....车床运转时,不能用手去摸工件表面,严禁用棉纱擦抹转动的工件,更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时,顶尖与中心孔应完全致,不能用破损或歪斜的顶尖,使用前应将顶尖和中心孔擦净,后尾座顶尖要顶牢,用砂布打磨工件表面时,应把刀具移动到安全位臵,不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时,不可用手指支持砂布,应用木棍代替,同时速度不宜太快。禁止把工具夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。坚持不懈,仔细耐心。认真负责,注意安全。只要付出就会有收获。,它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真社会的更高的能力。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会。金工实习心得体会范文篇为期个月的金工实习就这样轻轻的落下帷幕,回忆这个月的点点滴滴,真可谓是收获多多,感慨多多,在这里,我体会到很多成功的喜悦,也让我明了成功的背后都得付出心酸的汗水,在这个浩瀚的大千世界,才发现大学生有太多的不足......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....绝知此事须躬行。实践是真理的检验标准,通天的金工实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。两年后我们就业的时候,就业单位不会像老师样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们,的是需要我们自己去观察学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触何调出各种我们需要的火焰。同学们戴着墨镜焊接的样子还蛮可爱的,而且个人感觉气焊比第天的电弧焊更加生猛。因为电弧焊最起码还有面具和手套,而气焊根本就不让用。还要先把片烧化,在往里添焊条。每添下,都有火花缤纷飞舞,非常刺激。第天整天我们被要求穿上围兜手套鞋套进行电弧焊,那里火光闪烁,火花溅,辐射也比较大。虽然我很努力地练习电焊,可是作品般......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,因此实习报告和日记的任务都给我们提供了这个机会,而最后的创新设计也对我们的创新能力进行检验和新的提高!结束语眼睛是会骗人的看似简单的东西并不定能够做好,只有亲身实践才知其奥妙,才会做出理想的产品,实践是学习的真理!如果再有机会我还会参加这样的实习,还会去用实践来完善自己的知识面和自己的各项能力,以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会。金工实习心得体会范文篇操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用。听起来有些复杂,不能完全理解,我只好强迫自己先记在脑子里。接着师傅讲解了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,车刀的组成和主要几何角度,车刀是最坚硬也是最脆弱的部分,要合理规范的去使用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我不禁边感叹边暗暗给自己加油鼓劲起来。做个铁锤手柄。老师让我们分组做,每组两人,各自做对方设计的锤子把。锤子把听起来的确很简单,但做起来实在让人汗颜,打开机器的那瞬间,我竟不知道该怎样下手了。幸亏最后在老师的指导和帮助下,自己慢慢地越做越顺手,最终成功的做好了队友的锤子把。通过车工实习,我们熟悉了有关车工及车工工艺方面的基本知识,掌握了定的基本操作技能,已经会初步正确使用和操作车床,而且还增强我们的实践动手能力,以及分析问题和解仔细耐心。认真负责,注意安全。只要付出就会有收获。,它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活,勇于探究生活,也为我们多方面去认识和了解生活提供了个契机。它是生活的种动力,促进我们知情意行的形成和协调的发展,帮助自我完善。此时,我还在怀念充满成就感的金工实习,它充实了我们的知识......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....它需要的不仅是我们的体力,还要我们的耐心,来不得半点马虎!铸造成型就是将液态金属浇注到铸型中待金属冷却凝固后获得铸件的生产方法,分为砂型铸造和特种铸造。砂型铸造用型砂通过紧实制成铸型,用来生产铸件的铸造方法。特种铸造除砂型铸造以外的其他铸造方法。我们所接触的铸造就是圆安全操作,这可是定要非常注意的,安全第嘛。之后又通过具体的操作讲解车床的相关知识,小小的个车床居然还有这么多的学问啊!大家都听得很认真,之后师傅带领我们起熟悉了下车床。然后在老师的讲解后,我们了解了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,车刀的组成和主要几何角度,车床的功能和构造,老师最后给我们示范了车床的操作方法,并示范加工了个木模,然后就让我们开始自己独立实习,虽然操作技术不怎么熟练,经过几天的车工实习......”

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