1、阳只做这件好事吗不,还有很多你从哪里看出来的太阳还会做哪些好事呢小组讨论交流。太阳做了什么好事请用线画出来,用标出表示太阳动作的词。出示句子她把金光往鲜花上洒。齐读句子。教学时间两课时第课时老师导入新课小组合作初读课文组内检查读课文情况边读边思考这首诗歌主要写了什么这首儿童诗用拟人化的手法,把当作全世界孩子的朋友,她在天中的不同时间里,和的孩子游玩。交流自学生字词情况号领读彤陪其他组员跟读,读小学三年级语文太阳是大家的教案范文教案模版列。体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。教学重点教学重点是引导学生朗读背诵诗歌。教学难点难点是理解诗歌的含义。教学准备国外儿童的兴趣爱好和学习生活情况课件。生字卡片。教学过程第课时激情导入,揭示课题请大家慢慢地合上眼睛教。

2、吧,同学们,以往我们在读诗歌时积累下哪些经验预设要注意诗句的情感与语气要注意诗句间的停顿与快慢处理重音词要妥当下面另外的国家。另外的国家指的是什么地方太阳在另外的国家里会做什么呢小组交流,汇报学习第小节。多么无私,多么伟大的太阳啊,有谁能不喜欢她呢谁又不等她盼她呢同学们,让我们起读第小节课文,体会体会吧,学生齐读第小节终于盼来了新的天,太阳还是不辞劳苦地做她的好事学生齐读第小节中的后行句子。总结是啊,中国的小朋友外国的小朋友,甚诉我们太阳在做好事第小节指名读第小节,学生评,再读。太阳做了什么好事请用线画出来,用标出表示太阳动作的词。出示句子她把金光往鲜花上洒。齐读句子。学生做洒的动作。你是怎样理解这句话的当时太阳心里可能是怎么想的用同样的方法自学后两句话。太。

3、朗读背诵诗歌。教学难点难点是理解诗歌的含义。教学准备国外儿童的兴趣爱好和学习生活情况课件。生字卡片。教学过程第课时激情导入,揭示课题请大家慢慢地合上眼睛教师充满深情地口述太阳拨开最后缕晨雾,光明洒遍周围每个角落,彩斑斓的世界便呈现在我们眼前了。当我们尽欢快些,第节后面要舒缓些,再如重音词的处理等。分男女生练习朗读。读完这首诗,你定有很多心里话要与大家分享吧让学生将自己对文本的感悟与自己的情感体验表达出来。因为这只是对学生自读自悟情况的了解,便于调整教师下节课的教学计划,所以不求感悟有多深,只需稍加点拨即可。小结朗读,巩固成果带着我们自己的理解与想象,与全世界小朋友道,再小学三年级语文太阳是大家的教案范文教案模版的内容吧同桌不妨来次读书比赛,看谁能用最少的时间。

4、对别的国家里的小朋友说些什么或者想对谁说些什么出示我想对国家的小朋友说她。我想对说。结束。小学三年级语文太阳是大家的教案范文教案模版。指名分段读,正音。说说课文主要讲了什么内容。品读,感悟直奔重点,学习第小节。课文哪个小节告诉我们太阳在做好事第小节指名读第小节,学生评,再读她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家。另外的国家指的是什么地方太阳在另外的国家里会做什么呢小组交流,汇报学习第小节。多么无私,多么伟大的太阳啊,有谁能不喜欢她呢谁又不等她盼她呢同学们,让我们起读第小节课文,体会体会吧,学生齐读第小节终于盼来了新的天,太阳还是不辞劳苦地做她的好事学生齐读第小节中的后行句子。总结是啊,中列。体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。教学重点教学重点是引导学生。

5、认读生字。红彤彤词写出了晚霞的什么特点谁能给她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家。另外的国家指的是什么地方太阳在另外的国家里会做什么呢小组交流,汇报学习第小节。多么无私,多么伟大的太阳啊,有谁能不喜欢她呢谁又不等她盼她呢同学们,让我们起读第小节课文,体会体会吧,学生齐读第小节终于盼来了新的天,太阳还是不辞劳苦地做她的好事学生齐读第小节中的后行句子。总结是啊,中自主合作研究朗读对,这是首诗歌,大家知道诗歌有什么特点吗押韵,读起来朗朗上口分小节句子简短有味用词准确精炼是的,我们不仅体会到了太阳为我们作出的贡献,还发现了诗歌的特点。大家定想好好地表达自己的感受吧,同学们,以往我们在读诗歌时积累下哪些经验预设要注意诗句的情感与语气要注意诗句间的停顿与快慢处理重音词要。

6、将课文读正确流利。愿意展示自己的成果的请举手。指名读诗,适时点拨读音,如红彤彤念第声睡梦注意翘舌音与后鼻音等。齐读课文,巩固生字读音。从课文的内容与形式上看,你有什么发现用鼓励的形式,引导学生将自己的学习成果与大家起分享或将心中疑惑展现出来供大家探列。体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。教学重点教学重点是引导学生朗读背诵诗歌。教学难点难点是理解诗歌的含义。教学准备国外儿童的兴趣爱好和学习生活情况课件。生字卡片。教学过程第课时激情导入,揭示课题请大家慢慢地合上眼睛教师充满深情地口述太阳拨开最后缕晨雾,光明洒遍周围每个角落,彩斑斓的世界便呈现在我们眼前了。当我们尽太阳是大家的教案范文教案模版。体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。教学重点教学重点是。

7、妥当下面的世界便呈现在我们眼前了。当我们尽情地享受太阳带给我们的切欢乐与美好时,你是否曾想过太阳仅属于你人吗让学生自由说预设不,她还属于花草树木各种动物过渡语对,她属于整个太阳系,她属于地球上的万物,自然也包括此时正被黑夜包裹着的西半球的每位儿童。句话,太阳是大家的,板书课题,引导读好题中的重音词大家初读课文,了解大意想去了解课文谁能用最少的时间将课文读正确流利。愿意展示自己的成果的请举手。指名读诗,适时点拨读音,如红彤彤念第声睡梦注意翘舌音与后鼻音等。齐读课文,巩固生字读音。从课文的内容与形式上看,你有什么发现用鼓励的形式,引导学生将自己的学习成果与大家起分享或将心中疑惑展现出来供大家探讨。我们共同生活在这个大家庭中,理才能过上幸福快乐的生活。此时此刻,你。

8、引导学生朗读背诵诗歌。教学难点难点是理解诗歌的含义。教学准备国外儿童的兴趣爱好和学习生活情况课件。生字卡片。教学过程第课时激情导入,揭示课题请大家慢慢地合上眼睛教师充满深情地口述太阳拨开最后缕晨雾,光明洒遍周围每个角落,彩斑斓此刻,你想对别的国家里的小朋友说些什么或者想对谁说些什么出示我想对国家的小朋友说她。我想对说。结束。小学三年级语文太阳是大家的教案范文教案模版。自主合作研究朗读对,这是首诗歌,大家知道诗歌有什么特点吗押韵,读起来朗朗上口分小节句子简短有味用词准确精炼是的,我们不仅体会到了太阳为我们作出的贡献,还发现了诗歌应友好相处,小学年级语文太阳是大家的教案范文教学目标掌握本课的生字新词。正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。理解课文内容,体会各国儿童。

9、,开火车认读并组词。书写上,哪个字需要给大家提个醒的彤字易多点,撇上下排做哪些好事呢小组讨论交流她她她学习第小节。不知不觉,太阳就要落山了,瞧课件播放太阳落山的过程,学生欣赏同学们,欣赏了太阳落山的过程有什么感受呢美那就美美地朗读第小节吧。学生齐读从这小节中,如果要你积累好的词语或词组,你会积累哪个出示红彤彤的晚霞训练红彤彤的学习第小节。师太阳落山了,她是要回家休息吗不是她要去哪儿呢生来。因为这只是对学生自读自悟情况的了解,便于调整教师下节课的教学计划,所以不求感悟有多深,只需稍加点拨即可。小结朗读,巩固成果带着我们自己的理解与想象,与全世界小朋友道,再次感受太阳的公平与无私吧,齐读课文。巩固生字读音,学会书写。大家定没有忘记这两位朋友吧出示生字卡片彤陪指名。

10、团结友爱的情谊,感受诗歌的快乐氛围。教学重点正确理解第小节所蕴含的意蕴,体会运用动词的精准。教学难点恰当运用动词,准确使用意象。教学过程激趣导入猜谜个球,热烘烘。落在西,出在东。小学三年级语文她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家。另外的国家指的是什么地方太阳在另外的国家里会做什么呢小组交流,汇报学习第小节。多么无私,多么伟大的太阳啊,有谁能不喜欢她呢谁又不等她盼她呢同学们,让我们起读第小节课文,体会体会吧,学生齐读第小节终于盼来了新的天,太阳还是不辞劳苦地做她的好事学生齐读第小节中的后行句子。总结是啊,中情地享受太阳带给我们的切欢乐与美好时,你是否曾想过太阳仅属于你人吗让学生自由说预设不,她还属于花草树木各种动物过渡语对,她属于整个太阳系,她属于地球上的万物。

11、认读生字。红彤彤词写出了晚霞的什么特点谁能给她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家。另外的国家指的是什么地方太阳在另外的国家里会做什么呢小组交流,汇报学习第小节。多么无私,多么伟大的太阳啊,有谁能不喜欢她呢谁又不等她盼她呢同学们,让我们起读第小节课文,体会体会吧,学生齐读第小节终于盼来了新的天,太阳还是不辞劳苦地做她的好事学生齐读第小节中的后行句子。总结是啊,中自主合作研究朗读对,这是首诗歌,大家知道诗歌有什么特点吗押韵,读起来朗朗上口分小节句子简短有味用词准确精炼是的,我们不仅体会到了太阳为我们作出的贡献,还发现了诗歌的特点。大家定想好好地表达自己的感受吧,同学们,以往我们在读诗歌时积累下哪些经验预设要注意诗句的情感与语气要注意诗句间的停顿与快慢处理重音词要。

12、,自然也包括此时正被黑夜包裹着的西半球的每位儿童。句话,太阳是大家的,板书课题,引导读好题中的重音词大家初读课文,了解大意想去了解课文的内容吧同桌不妨来次读书比赛,看次感受太阳的公平与无私吧,齐读课文。巩固生字读音,学会书写。大家定没有忘记这两位朋友吧出示生字卡片彤陪指名认读生字。红彤彤词写出了晚霞的什么特点谁能给陪再找些朋友陪同陪伴陪客,字形上与陪本家有很多,如赔培倍剖,怎样才能区分呢出示田字格卡片彤霞陪趁,开火车认读并组词。书写上,哪个字需要给大家提个醒的彤字易多点,撇上下排面就由大家自己去研究下这首诗歌的朗读,也可以找伙伴合作。学生展示读可以合作读。并结合自己处理最满意的点,说说自己的想法。其他同学参与讨论。老师也可适时示范点拨,如第节要读得欢快些,第。

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