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ppt 小学生情绪管理PPT 编号20000 ㊣ 精品文档 值得下载

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《小学生情绪管理PPT 编号20000》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....举起量筒时做个圆周运动,以约。的角度旋转量筒,不要摇动,平缓自由下落。这样做是使量筒中粉末能有个,骤冷,离心后取卜单氟磷酸钠混合液,慢慢加人单氟磷酸钠,搅拌至单氟磷酸钠全部溶解,将溶液置于塑料试剂瓶中储存。高氯酸溶液,离子强度缓冲液在工塑料容量瓶中加人约工水,加人乙酸钱加反式,环己胺乙酸和硝酸钠,用水稀释至刻度,摇匀。氟化物标准溶液含有。,仪器设备恒温水浴。试管耐热玻璃制聚丙烯制。离心机转分。本标准适用于复分解法和中和法生产的牙膏工业用磷酸氢钙该产品用作牙膏的摩擦剂。分子式,相对分子质量按年国际相对原子质量引用标准列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文本标准出版时,所示版本均为有效。所有标准都会被修订计上进行测定。测定时按第章规定进行。分析结果的表述按附录中计算公式计算。允许差取平行测定结果的算术平均值为测定结果。平行测定结果的绝对差值不大于度......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....防止雨淋受潮日晒。不得与有毒有害物品混贮。式中试样和瓷柑锅的质量,了烘于后试样和瓷柑祸的质量,。试样的质量,允许差取平行测定结果的算术平均值为测定结果。平色,加工缓冲溶液,用水稀释至刻度,摇匀。将溶液倒人清洁干燥的工烧杯中,置于电磁搅拌器上,放人搅拌子,将连接电位计的氟离子选择电极及饱和什汞电极插人溶液中,开动搅拌器,测量溶液电位值,记录平衡时的电位值。以氟含量的对数值为横坐标,相应的电位值为纵坐标,绘制工作曲线。称取。试样精确至。,置于工容量瓶中,加盐酸溶液和水,以下操作按中自加,盐酸溶液至记录平衡时的电位值止从工作曲线上查出相应的氟含量的对数,查反对数得到氟含量以质量分数表示的氟化物以计含量,按式计算又刀王又。牙膏工业用磷酸氢钙。测定将试样按氧化镁标准白板的制作方法制成样品白板,在已调至稳定的白产厂名产品名称批号采样日期和采样者姓名。瓶用于检验,另瓶保存个月备查......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在。的酸性介质中,以饱和甘汞电极为参比电极,以氟离子选择电极为测量电极,用作曲线法测定氟含量。试剂和材料盐酸溶液十十氢氧化钠溶液。水柠檬酸钠,,和柠檬酸,于工,水中,然后用水稀释至工含有。口,工含有。用移液管移取氟化物标准溶液,置于容量瓶中,用水稀释至刻度,摇匀浪钾酚绿指示剂仪器设备氟离子选择电极饱和甘汞电极电位计电磁搅拌器和搅拌子分析步骤作曲线的绘制用移液管移取的氟化物标准溶液,分别置十容量瓶中,加盐酸溶液,滴缓冲溶液,滴嗅钾酚绿指示剂。用氢氧化钠溶液调节溶液为蓝色,再用硝酸溶液调节为台式数字式酸度离子浓度计型。分析步骤工作曲线的绘制工工氟化物标准溶液,分别置于塑料容量瓶中,前两个瓶子加工和工水,然后每个瓶子加,高氯酸溶液,用离子强度缓冲溶液稀释至刻度,摇匀。以氟化物含量的对数值为横坐标......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....相应的电位值为纵坐标,绘制工作曲线测定称取士。试样,置于耐热试管中,加人单氟磷酸钠混合液,用塑料搅拌棒搅拌均匀,并用橡皮塞把试管塞好,将试管放进恒温水浴温度保持,注意水浴液面始终保持高于悬浮液面以,准确加热。取出后立即放人冰浴并用塑料搅拌棒搅拌试管中的混合物,后从冰浴中将试管取出,将试管中的悬浮物各倒部分至离心试管中,以最大的离心速度离心离心后将上面的清同第章。同第章,和盐酸溶液干。设备同第章分析步骤称取试样,置于广口瓶中,加盐酸溶液工,加水至,按第章操作。样品的砷斑颜色不得深于标准。标准是取工砷标准溶液含有,与试样同时同样处理氟化物含量的测定方法提要试样溶解后,在。的酸性介质中,以饱和甘汞电极为参比电极,以氟离子选择电极为测量电极,用作曲线法测定氟含量。试剂和材料盐酸溶液十十氢氧化钠溶液。水柠檬酸钠,,和柠檬酸,于工,水中,然后用水稀释至工含有。口,工含有......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....用医药用不锈钢刮刀搅拌使之形成个或数个球体,球体不易破碎即为终点所消耗的水的毫升数为所测定的吸水量。摇匀分析步骤称取士。试样,置于比色管中,加工盐酸溶液和冰乙酸溶液及抗坏血酸,用氨水溶液调至,加水至,混匀。加人饱和硫化氢水,置于暗处放置试验溶液的颜色不得深于标准。标准是取铅标准溶液,加冰乙酸溶液,与试样同时同样处理。值的测定试剂和材料不含氧化碳的蒸馏水。仪器牙膏工业用磷酸氢钙.氢钙内包装采用聚乙烯薄膜袋,外包装采用塑料编织袋包装。每袋净含量或。用户对包装有特殊要求时,可供需协商。牙膏工业用磷酸氢钙的包装,薄膜袋用维尼龙绳或其质量相当的绳两次扎紧,或用与其相当的其他方式封口外袋在距袋边不小于。处折边,在距袋边不小于处用维尼龙线或其他质量相当的线缝口缝线整齐,针距均匀。无漏缝和跳线现象。牙膏工业用磷酸氢钙在运输过程中应有遮盖物,防止日晒雨淋受潮。不得与有毒有害物品混运......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不得与有毒有害物品混贮。整个分析过程所用时间不超过,砷含量的测定方法提要同第章。同第章,和盐酸溶液干。设备同第章分析步骤称取试样,置于广口瓶中,加盐酸溶液工,加水至,按第章操作。样品的砷斑颜色不得深于标准。标准是取工砷标准溶液含有,与试样同时同样处理氟化物含量的测定方法提要试样验和出厂检验要求中的所有项指标项目为型式检验项目。正常生产情况下,每个月检验次氧化钙白度细度吸水量氯化物灼烧失量值稳定型碳酸盐硫化物干燥失量表观密度氟稳定性试验项指标为出厂检验项目。按照的规定确定采样单元数。每塑料编织袋为包装单元。采样时,从每个选取的包装袋的上方斜插至料层深度的处,用采样器取出不少于的样品。将所采的样品混匀后,按分法缩分至约,立即装人两个清洁干燥带磨口塞的广口瓶中,密封。瓶上粘贴标签,注明生产厂名产品名称批号采样日期和采样者姓名。瓶用于检验,另瓶保存个月备查......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....置于容量瓶中,用水稀释至刻度,摇匀浪钾酚绿指示剂仪器设备璃棒在膏体上划槽,观察其现象,与加热前相比不发生明显变化即为通过试验。碳酸盐的测定方法提要向润湿的试料中加人稀盐酸,观察有无氧化碳气体产生。牙膏工业用磷酸氢钙。测定将试样按氧化镁标准白板的制作方法制成样品白板,在已调至稳定的白度计上进行测定。测定时按第章规定进行。分析结果的表述按附录中计算公式计算。允许差取平行测定结果的算术平均值为测定结果。平行测定结果的绝对差值不大于度。细度的测定仪器设备试验筛符合规定的系列能控制温度在分析步骤称取试样,置于试验筛中,用自来水冲洗试验筛中试样,至试验筛流出的水清沏为止。将试验筛连同筛余物同置于电烘定方法提要在试样上滴加水,摇动使其形成不易破碎的球状,此时所滴加水量即为吸水量设备医药用搪瓷杯。医药用不锈钢刮刀。分析步骤称取。士。试样,置于干燥的医药用搪瓷杯中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....验收时间在货到之日起个月内进行。,应重新自两倍量的包装中采样进行复验。复验的结果即使只有项指标不符合本标准要求时,则整批产品为不合格。标志标签牙膏工业用磷酸氢钙包装袋上应有牢固清晰的标志,内容包括生产厂名厂址产品名称商标净含量批号或生产日期本标准编号。牙膏工业用磷酸氢钙每批出厂的产品都应附有质量证明书,内容包括生产厂名厂址产品名称商标净含量批号或生产日期产品质量符合本标准的证明及本标准编号。包装运输贮存牙膏工业用磷或用与其相当的其他方式封口外袋在距袋边不小于。处折边,在距袋边不小于处用维尼龙线或其他质量相当的线缝口缝线整齐,针距均匀。无漏缝和跳线现象。牙膏工业用磷酸氢钙在运输过程中应有遮盖物,防止日晒雨淋受潮。不得与有毒有害物品混运。牙膏工业用磷酸氢钙应贮存在干燥库房处......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....绘制工作曲线测定称取士。试样,置于耐热试管中,加人单氟磷酸钠混合液,用塑料搅拌棒搅拌均匀,并用橡皮塞把试管塞好,将试管放进恒温水浴温度保持,注意水浴液面始终保持高于悬浮液面以,准确加热。取出后立即放人冰浴并用塑料搅拌棒搅拌试管中的混合物,后从冰浴中将试管取出,将试管中的悬浮物各倒部分至离心试管中,以最大的离心速度离心离心后将上面的清他要求时,均按之规定制备。安全提示试验中所用盐酸为腐蚀性试剂,操作时应小心。如滋在皮肤上,立即用水冲洗。式中试样和瓷柑锅的质量,了烘于后试样和瓷柑祸的质量,。试样的质量,允许差取平行测定结果的算术平均值为测定结果。平行测定结果的绝对差值不大于。表观密度的测定方法提要将装有定量试样的带刻度的量筒降落次,由粉末所占的体积计算其表观密度。设备量筒降落箱,顶部孔径分析步骤将试样混匀后,放置在工量筒中,用橡皮塞塞住瓶口,下落次,落距......”

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