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由于彭泽芙蓉乡相对偏远贫困，在网络飞速发展的今天，学校的日常教学活动工作仍未涉足到网络这块，教学手段学术交流等方面都比较守旧。
平时，学校的些会议校园活动及学校重要事件的宣传通知等都是以手写黑板报的形式来对外公布。
学校的各资源及为分散，没有得到整合，学生与老师或老师与老师之间的交流手段很原始，没有方便快捷高效的网络空间平台。
学样的办公更谈不上什么网络化，老师办公环境很单，平时与其他部门之间的工作联结也只能通过走访的形式来完成，工作效率不高。
学校的机房和多媒体教室是些单的机子，没有连接起来，无法实现资源共享，上课时候老师在上面讲，学生只能在下面死搬硬套，根本无法进行相关的网络教学活动。
学校没有自己的主页，外界不能通过网络途径来了解学校情况，学校也没法在网上做宣传简介发布信息等事项。
学校整体教学质量跟不上网络时代的步伐，在学校的教学科研和管理等方面存在很大的局限性，学校信息资源的获取处于种被动式，由于学校内部的各个终端没有互联起来，各用户之间的相互交流或访问很不方便，且获取外界资源也不能达到快捷的方式。
所以，组网的目的就是为了改变目前这种现状，使学校内部不同应用的信息资源通过组网互联起来，形成校园内部的局域网，对外还能实现与的互联，给学校提供个对外宣传的平台和信息资源搜索的途径，组建个办公网络化计算机辅助教学现代校园文化的校园局域网，还能通过校园网实现学校的政务公开人事表彰等等。
将学校的办公机学生用户老师家庭及些终端设备连接起来，既方便全校师生的网络需求应用，又能满足学校教学科研和管理等工作的需要，从而达到为学校各类人员提供充分的信息交流资源共享等网络化服务。
通过校园网的组建，学校内部各工作部门直接进行相互通信，在校园网上发布漏洞及故障检测性能分析校园网的维护和管理第七章结束语参考文献致谢引言二十世纪是信息化时代，办公自动化网络化信息化已成为种必不可少必备条件。
在这个新的时代，信息技术的高速发展带动了社会的高速发展，随着科技的发展网络逐渐成为了人们生活中不可缺少的媒介。
随着个人计算机机的普及作为他们之间的媒介计算机网络也随之高速的发展。
计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
信息技术的迅猛发展和广泛深入地应用，推动了各行各业的技术进步，带来了新技术革命的蓬勃发展，也向教育提出了严峻挑战，推动着次新的教育革命。
教育如何迎接信息技术发展的挑战，正是我们必须认真思考和探索试验的事情。
教育的迅速发展对教学手段和教育管理体系的要求越来越高，运用计算机多媒体和网络技术来促进教育的全面改革已势在必行。
现在，校园的信息化已成为学校发展的潮流，中小学校园网建设成为学校信息化建设的焦点。
校校通工程校园网络信息平台等词语，在各种有关教育媒体网络上随处可见，校园网建设也是浪高过浪，各级各类学校争相触网。
我所研究的的校园网就是在这样的社会大背景了建成的。
第章校园概况人杰高中校园网的设计与实现属于局域网的组建，并实现能与外网相连，以满足学校的需求，包括教学管理科研等工作中的资源的共享信息的交流等等。
本章通过对学校校园的介绍，使读者对人杰高中的物理布局方位等有所了解，局域网的组建也需以此为基础，故它是需求分析中必不可少的环，对本校园网的顺利组建起着至关重要的作用。
学校简介人杰高中是彭泽县唯所公办转民办的私立普通高级中学，学校成立于年。
其前身系芙蓉职业高中。
该校位于芙蓉墩镇凤凰山下，三面环水，空气清新，环境优雅，交通便利。
学校占地余亩，有平方米层间的教学大楼幢，平方米层学生公寓楼幢，平方米的综合办公楼幢，平方米餐厅座，
（定稿）毕业论文_校园网的设计与实现(论文) （最终定稿）
