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以显著提高教学效率，有助于学院完全实现网络教学。

所以本系统在经济上是可行的。

技术上的可行性技术上的可行性分析主要分析技术条件能否顺利完成开发工作，硬软件能否满足开发者的需要等。

该管理系统采用了软件进行开发，是把文本图形图像音频视频等多种媒体信息和计算机结合在起的技术，让学生很容易接受。

因此，系统的软件开发平台已成熟可行。

硬件方面，科技飞速发展的今天，硬件更新的速度越来越快，容量越来越大，可靠性越来越高，价格越来越低，其硬件平台完全能满足此系统的需要。

时机可行性目前，大学的校园网路覆盖了教学区和学生区的主要建筑物及部分家属宿舍，从而满足校内各学院，各职能部门，各直属单位在家，在单位教学的需求。

学校良好的网络设施为开发使用无纸化网络教学系统提供了坚实的础。

综上所述，此系统开发目标已明确，在技术和经济等方面都可行，并且投入少见效快。

因此系统的开发是完全可行的。

需求分析随着教育信息化的发展，课件的使用越来越受重视。

很多公司，尤其是国产软件公司看准了这块市场，纷纷开发自己的课件产品，有人形容现在的课件软件市场就像当年的战国时代，各种课件制作软件百花齐放，水平参差不齐。

有些课件画面精美动感十足，让人赏心悦目，但其所反应的教学内容且缺乏逻辑性，甚至漏洞百出。

多媒体课件是要讲求定的艺术形式，但过于华丽的界面可能取代教学内容而成为学生的视觉中心，从而分散学生的注意力。

如果在传统的教学中加入形象的声音动画视频等多媒体元素则能提起学生学习的兴趣。

也就是说多媒体教学已经渗入到了学校的教学当中，为学生提供了形象生动内容丰富直观具体感染力强的感性认识材料，使学生看到了事物在运动发展变化。

真情实感取代了凭空想象，难题无须多讲，百闻不如见。

学生通过听视评悟充分感知原先较为抽象的教学内剪辑嵌入为图形元件意味着，将无法使用与该视频进行交互。

通常，图形元件用于静态图像以及用于创建些绑定到主时间轴的可重用的动画片段。

因此，会很少希望将视频嵌入为图形元件。

另外，在嵌入窗口中，还可以选择是否将实例放置在舞台上，如果不选择，那么将存放在库中。

选择如果需要，可扩展时间轴这个选项以后，可以自动扩展时间轴以满足视频长度的要求。

单击下个按钮，出现如图所示的编码向导窗口。

在这个窗口中，有个请选择个视频编码配置文件下拉列表框，在其中可以选择个视频编码配置文件。

另外，单击显示高级设置按钮，可以更进步的设置视频编互方式传输多媒体信息的个广域网络。

因而若没有关多媒体，信息高速公路便无从谈起。

事实上，多媒体技术本身即为信息高速公路计划中的个重要组成部分。

正是由于多媒体信息的传输要求大大超过了传统的电话网络的能力，才促进了高速通信技术的发展。

在将来的信息高速公路上传递的各种信息，互联网上的计算机和家用电子设备，通信网络上提供的各种服务和借助网络建立的各种应用系统等等，都密切依赖于多媒体技术。

多媒体技术与信息高速公路的结合将会给人类社会的工作和生活方式带来极其深远的影响。

可以说，多媒体技术是门基于计算机科学的综合技术。

多媒体是年代发展起来的新技术。

它是种把文本图形形象视频图像动画和声言等运载信息的媒体集成在起，并通过计算机综合处理和控制的种信息技术。

其中数字化信息处理技术，音频和视频技术，计算机软件和硬件技术，人工智能和模式识别技术，通信和网络技术等，是正处于发展过程中的门跨学科的综合性高新技术。

简介由来是美国的公司于年月推出的优秀网页动画设计软件。

它是种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在起，以制作出高品质的网页动态效果只从年月公司发布了，道闪电照亮了整个网络界，并逐渐形成了些有定影响力的技术交流团体。

随着网络技术的发展，逐渐成为许多的人的首选。

这是由它本身的特点决定的首先，文件小，易于打包发布，且旦打包兼容性较好其次，它的功能相对比较强大，在二维动画制作方面几乎没有可以与之匹敌的工具，交互能力也不亚于最后，的操作相对容易上手，不仅界面友好基于与相似的图层设计所有涉及编程的函数语句等均以可视化的形式提供，对其编程语法不做很高的要求，而且只要熟练掌握几种核心的动画技术，以及些简单的交互语句，完全就可以创作出个非常好的