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doc 精选主任述职报告十篇 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:41 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 21:56

《精选主任述职报告十篇》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....只有思想成熟了,业务精通了,理念领先了才能充分发挥自己在这职务上的作用。对教学工作的思考教研是提高教师业务水平的个良好的平台,是提高教学质量行之有效的个平的班主任,对于小学来说我和我的孩子们样,都是新鲜人。新学期是从群懵懂无知的孩子和个新老师共同跌跌撞撞的前进中开始的。个学期走过,他们已经长成了合格的小学生,我也在工作中得到锻炼和成长。我不是第次教岁的孩子,可是当我刚刚开始面对他们的时候,我的心情十分忐忑。从开学初每天都有孩子哭的惊天动地,到艰苦卓绝的队列训练,再到运动会,红旗班级评比家长会等各种活动,我的路直走的很艰辛。我没有深厚的背景和资历,但是我有干好这份工作的决心,所以我坚持到了今天。我们班很多孩子是从幼儿园直接进入小学的,甚至没有学前班的过度,无论是知识储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点就是培养最基本的课堂规范,养成最基本的学习习惯。现在......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....和他们谈怎样给孩子创设个良好的家庭环境,和他们谈怎样教育孩子成为个高尚的人,和他们谈怎样改正孩子的每个小毛病。我们班的王,胖嘟嘟的,非常帅气可爱。这个孩子有些武术基础,家长在报兴趣班的时候很希望孩子能继续学武术,强身健体。由于武术队不收年级的孩子,我几次去找虞老师,请她看看能不能破格收这个孩子。虞老师看到他自身条件非常好,决定收下他。没想到这个孩子才参加次训练就跟家长说觉得体能训练太累,不想练了。我跟家长沟通之后,了解到这个孩子在家的时候非常娇惯,从没有吃过点苦,家长想让他学武术的愿望非常强烈,但是无法说服他。于是我每天都抽时间找他谈,虞老师也给了他减少体能训练等特权,最后他答应先练练试试看。后来他又因为自己不会系腰带害怕被老师批评害怕被大孩子欺负害怕自己保管不好道服等等原因坚持退出。虞老师也被他弄得没有办法,他的家长也想放弃了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....无论是知识储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点就是培养最击,决不姑息,遏止了不良风气的蔓延。总的来说,这年我付出很多,也收获很多,希望在以后的工作中会越发成熟,越发得心应手,获得更多业绩主任述职报告篇各位领导本人自任高墙村村民监督委员会主任以来,始终坚持严格自律,心中常想群众利益,认真积极开展工作。团结带领村监委会委员在审查村务账务监督村两委会执行利民政策和村领导干部廉洁自律等方面做了大量工作,为我村经济发展社会稳定邻里和谐做出了应有的努力。现将年来本人在学习思想工作等方面的情况述职如下加强监委会的建设,提高队伍素质监委会在我村是个新生事物,为了切实发挥监委会作用,避免在行使职能时失形走样,我邀请乡党委领导村两委会成员,组织监委会委员村民代表......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对老师们的服务意识也越来越强。反思自身的不足,促进自己再提高。自身存在的问题学习观念还是不足,科研能力还是不够,教导业务能力不强,作为学校抓教学的名成员,应该把学习科研作为工作中最重要的部分,只有思想成熟了,业务精通了,理念领先了才能充分发挥自己在这职务上的作用。对教学工作的思考教研是提高教师业务水平的个良好的平台,是提高教学质量行之有效的个平台。我认为应扎实的开展教研活动,充分发挥教研组和备课组的带头作用,让教研活动和教学竞赛真正有效的开展起来,不走过场,不走形式。对教研工作的评价,学校应有个完整的可行的操作性强方案来规范,使之提高老师参与教研的积极性,使学校多出学科带头人和优秀教师。真正运用好远程教育资源,上无虑的我怎么觉得那么没用呢都毕业了还让家里人养着后来我就向同学了解博苑情况,通过同学介绍后我就去面试了,面试完周老师将我安排到了蒙班......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....看的时候我怕他心里难受,特意把他搂在怀里。看着看着他哭了,我知道他也想妈妈,即便是那个从没抱过他亲过他的妈妈。于是我悄悄的在他耳边说老师就是妈妈。他看了看我,更深的偎在我怀里。后来,慢慢的,他会背地里轻轻的叫我声老妈。有时侯他做错事了,我也会轻轻在他耳边说,你这样妈妈很难过,他就会马上改正。现在的他很懂事,也很能干。从开学初不能安安静静上节课的问题小子到现在成为奥数班的小明星,他付出了很多努力,我也是。看着他现在的变化,我从心底高兴。我不能通过以上两个例子就证明我的工作有多大成就,我还有很多地方做得不够好,比如和些要求比较苛刻的家长沟通相处之道,以及新建中队的管理,很多很多东西我都还需要学习。我没有丰厚的教学经验,深怕自己和同事差距太大而误人子弟。当我们班获得拼音书写比赛团体第名的时候,当我们班每次评比都获得红旗班即便是这些寄宿的学生,也不能放松家庭教育。为此......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....每礼拜对村财务进行清查。年来,我更多的得到各位领导和老师的关心和帮助,让我在教学上能成为引领者带头人在管理上做好监督者推动者在工作中履行工作职责,做好上下级的沟通者联络者在为人上,努力成为老师们信任的朋友,领导们得力的助手,学生们认可的老师,家长们信赖的老师。主任述职报告篇我本学期担任的是年级班的班主任,对于小学来说我和我的孩子们样,都是新鲜人。新学期是从群懵懂无知的孩子和个新老师共同跌跌撞撞的前进中开始的。个学期走过,他们已经长成了合格的小学生,我也在工作中得到锻炼和成长。我不是第次教岁的孩子,可是当我刚刚开始面对他们的时候,我的心情十分忐忑。从开学初每天都有孩子哭的惊天动地,到艰苦卓绝的队列训练,再到运动会,红旗班级评比家长会等各种活动,我的路直走的很艰辛。我没有深厚的背景和资历,但是我有干好这份工作的决心,所以我坚持到了今天。我们班很多孩子是从幼儿园直接进入小学的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....刚去的时候我看见蒙班的孩子都好小啊,而且好多都哭哭啼啼的吃饭也要喂,但是我发现他们也很可爱,刚进教室因为是餐前准备时间张硕老师给孩子们介绍了我,我也介绍了自己,还给孩子们起唱了数鸭子的儿歌,很快我就熟悉了班级的孩子,也开始了我的新生活,周后我就被调到隔壁的蒙班,蒙班的主班是王晶老师,蒙班的孩子比蒙班的稍微大点,也是很可爱,刚去蒙班我干的是保育工作,我每天能够按照日流程完成我的工作,并辅助主班老师起带班,周后主班老师给我排了节舞蹈课,第节课就录了视频课,当时我很紧张,因为第次上课而且还录视频,但是王晶老师直在后边鼓励我,孩子们也很配合我,就这样我上完了我在博苑的第堂课,现在我还留着那堂视频课呢。我在总园的工作时间是个多月,直都在蒙班,期间我送过班车,还值过个多月的夜班为我的关心,慢慢对我产生了信任和依赖,开始听我的话,有机会就牵着我的手赖在我身边......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....截至目前,我村监督委员会共制定规章制度项,组织集体学习上级文件精神次,集体培训补习次,监委会队伍素质大大改善,工作效率大大提高。围绕村务中心工作,紧抓惠民政策落实村监会说到底要为人民群众服务,要为村经济社会发展保驾护航。每项村务中心工作确定惠民政策下发到村后,我都会及时组织村监会全体委员,紧跟两委会落实政策工作开展,认真监察督促。发现落实不到位或村民负面反映属实的,坚决及时向两委会反馈消息,督促其整改解决。目前为止,我组织监委会跟踪监督村委会开展工作上百次,向村两委会反馈消息超过十项,提意见建议十余条,其中至少十条意见建议被村两委会采纳实行。聚焦群众关心热点,严格村财务审查村财务情况直是群众关心的热点,也是我村监委会工作的重点。为了能够搞好村财务的监督工作,我提议成立了专门的财务审查小组......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....规范监委会日常工作。每有利民政策文件下发时,我组织监委会成员集体学习,及时掌握,为有效监督村两委会落实政策打牢基础的工作范畴。在医护人员相互配合,共同完成了耳鼻喉科手术多例。规范了护理查房。业务查房达标率,卫生达标率完善了护理行政查房和业务查房的内容及方法。护理行政查房查病房管理岗位责任制护理规章制度及提出问题的改进情况。业务查房教学查房查护理常规的执行,病室现场讲解提问总结方式。积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接校长考评到教研室的教学检查远程教育的检查从教师继续教育学分的统计到教师外出学习学生竞赛的带队从各项教学活动初的计划到活动结束后的总结整理。由于工作的勤恳,我发现自己的能力在不断地提高,对老师们的服务意识也越来越强。反思自身的不足,促进自己再提高。自身存在的问题学习观念还是不足,科研能力还是不够,教导业务能力不强,作为学校抓教学的名成员......”

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