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多功能公交数字标牌的交互式设计研究(原稿) 多功能公交数字标牌的交互式设计研究(原稿)

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多功能公交数字标牌的交互式设计研究(原稿)
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参考资料:

[1]走步式跳远教学的有效尝试(原稿)(第7页,发表于2022-06-26 22:45)

[2]在数学教学中培养学生的创新能力袁立辉(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:45)

[3]浅谈培养小学生数学创新思维能力的方法(原稿)(第8页,发表于2022-06-26 22:45)

[4]浅谈学校发展传统体育的对策(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:45)

[5]中等职业学校护理专业学生实践能力的培养研究(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:45)

[6]情境教学法在高中语文课堂中的运用(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 22:45)

[7]浅谈中学数学培养学生的创新意识(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:45)

[8]浅析现代信息技术与小学数学教学的结合(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:45)

[9]小学数学课如何培养学生的实践能力(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:45)

[10]地理教学中如何培养学生的读图与析图能力(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 22:45)

[11]浅谈小学语文课堂上的多媒体运用(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:45)

[12]对高中通用技术课中《技术与设计2》的探讨(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:45)

[13]浅议高职院校技能型人才的培养(原稿)(第6页,发表于2022-06-26 22:45)

[14]论加强高职院校资产管理的问题及对策(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:45)

[15]浅谈如何创建高效的历史课堂(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:45)

[16]浅谈对初中数学教育的几点思考(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 22:45)

[17]系统科学视野下民办高校教学质量监控与评价的若干思考(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 22:45)

[18]冠心病的康复护理刘晓杰(原稿)(第6页,发表于2022-06-26 22:45)

[19]浅谈激发职高学生学习主动性的策略(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:45)

[20]如何关注体育教学中的竞争意识(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:45)

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