1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即，解得，即当时，四边形是菱形四边形不能为正方形，理由如下当时，∥时，但≠，四边形不可能为正方形点评本题主要考查直角三角形的性质平行四边形的判定菱形的性质正方形的性质等知识点，熟练掌握平行四边形菱形正方形的判定是解题的关键中学八年级下期中数学试卷选择题下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是下列事件打开电视机，正在播放新闻父亲的年龄比他儿子年龄大下个星期天会下雨抛掷两枚质地均匀的骰子，向上面的点数之和是个实数的平方是正数若异号，则属于确定事件的有个下列各式中，是分式的共有个个个个如图所示是甲乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是甲户比乙户多乙户比甲户多甲乙两户样多无法确定哪户多已知四边形中如果添加个条件，即可推出该四边形是正方形......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....涉及全等三角形判定与性质，中位线定理等知识分春•泰兴市校级期中商店用元购进批套尺，很快销售空商店又用元购进第二批同款套尺，购进单价比第批贵，所购数量比第批多套求第批套尺购进的单价若商店以每套元的价格将这两批套尺全部售出，可以盈利多少元考点分式方程的的四条边相等四个角都是是解题的关键用分析设第批套尺购进的单价为元，根据题意列出方程解答即可根据盈利的定义解答即可解答解设第批套尺购进的单价为元解得经检验是所列方程的解答第批套尺购进的单价是元套套元答可盈利元点评此题考查了分式方程的应用，根据商店又用元购进第二批同款套尺，购进单价比第批贵，所购数量比第批多套列出方程是解答本题的关键分秋•锦州期末病人按规定的剂量服用种药物，测得服药后小时，每毫升血液中的含药量达到最大值为毫克已知服药后......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....点坐标为将正方形绕点逆时针旋转角度，得到正方形，交线段于点，的延长线交线段于点，连求证≌求的度数并判断线段之间的数量关系，说明理由连结得到四边形，在旋转过程中，当点在何位置时四边形是矩形请说明理由并求出点的坐标考点四边形综合题分析根据旋转变换的性质得到根据正方形的性质得到根据直角三角形的全等的判定定理证明即可证明≌，得到等量代换即可根据矩形的判定定理证明四边形是矩形，设点的坐标为根据勾股定理列出方程，解方程求出的值，得到点的坐标解答解将正方形绕点逆时针旋转角度，四边形是正方形在与中≌在与中≌，≌，当是中点时，四边形是矩形，是中点，由得，又，四边形是平行四边形是矩形，设点的坐标为则，由勾股定理得解得，点评本题考查的是正方形的性质旋转变换的性质全等三角形的判定和性质，掌握旋转变换的性质正方矩形的判定......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....故正确，是等腰三角形，是中点，⊥为中点四边形是平行四边形分别是的中点故正确，分别是的中点，∥，∥，∥，平分，故正确故答案为点评此题主要考查了平行四边形的性质直角三角形的性质三角形中位线的性质等腰三角形的性质，关键是掌握等腰三角形三线合的性质三解答题分春•吴中区期末解下列方程考点解分式方程分析两分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到的值，经检验即可得到分式方程的解解答解去分母得，移项合并得，解得，经检验是分式方程的解去分母得，解得，经检验是增根，分式方程无解点评此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是转化思想，把分式方程转化为整式方程求解解分式方程定注意要验根先化简，然后从中选个合适的整数作为的值代入求值考点分式的化简求值分析先根据分式混合运算的法则把原式进行化简......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....注意数形结合思想的运用分•鞍山如图是四边形的对角线上两点，∥求证≌四边形是平行四边形考点平行四边形的判定全等三角形的判定分析利用两边和它们的夹角对应相等的两三角形全等，这判定定理容易证明≌由≌，容易证明且∥，可根据组对边平行且相等的四边形是平行四边形解答证明∥，又≌由知≌，∥四边形是平行四边形组对边平行且相等的四边形是平行四边形点评此题主要考查了全等三角形的判定和平行四边形的判定，判定两个三角形全等的般方法有平行四边形的判定，组对边平行且相等的四边形是平行四边形分春•泰兴市校级期中在中，点是边的中点，平分，⊥，的延长线交于点求证求的长考点三角形中位线定理等腰三角形的判定与性质分析根据条件可证明≌，从而可得由可知，然后根据中位线即可求出解答证明平分⊥在与中≌≌是的中点......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....求点的坐标和这个次函数的表达式若这两个图象的另个交点纵坐标为，为坐标原点，求的面积若点，和点，都在这个反比例函数的图象上，比较和的大小考点反比例函数与次函数的交点问题分析把点的坐标代入反比例函数的解析式求出的值，得到点的坐标，把点的坐标代入次函数解析式求出根据题意求出点的坐标，利用三角形的面积公式计算即可分三种情况，根据反比例函数的性质解答即可解答解反比例函数的图象图象经过点，解得点的坐标为把点的坐标为，代入，得解得次函数的表达式为当时解得则点的坐标为设直线与轴的交点为，则点的坐标为的面积的面积的面积，当，即时，点都在第二象限，则当时，点都在第四象限，则当时，点评本题考查的是反比例函数与次函数的交点问题，掌握待定系数法求函数解析式反比例函数的性质是解题的关键分春•泰兴市校级期中如图......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....原式点评本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键个口袋中放有个球，其中红球个，白球和黑球个若干个，每个球除了颜色外没有任何区别小明通过大量反复的试验•重庆校级模拟如图，次函数与反比例函数的图象相交于，两点求次函数与反比例函数的解析式根据所给条件，请直接写出不等式的解集连接，求考点反比例函数与次函数的交点问题分析根据反比例函数图象上点的坐标特征求出和，利用待定系数法求出次函数的解析式根据函数图象得到答案求出直线与轴的交点坐标，根据三角形的面积公式计算即可解答解反比例函数的图象经过，反比例函数的解析式为，反比例函数的图象经过于，点的坐标由题意得解得次函数的解析式为由图象可知，不等式的解集为或直线与轴的交点的坐标为则，则点评本题考查的是反比例函数与次函数的交点问题......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....小时后与成反比例如图所示根据以上信息解答下列问题求与之间的函数关系式并写出自变量的取值范围若每毫升血液中的含药量不低于毫克时治疗有效，那么病人服药次治疗疾病的有效时间是多长考点反比例函数的应用分析根据点，利用待定系数法求正比例函数解形式根据点，利用待定系数法求反比例函数解形式根据两函数解析式求出函数值是时的自变量的值，即可求出有效时间解答解设正比例函数的表达式为，根据图象知，正比例函数的图象经过点则解得所以正比例函数表达式为设反比例函数的表达式为，根据图象知，反比例函数的图象经过点则，解得所以，所求的反比例函数表达为由题意，当时，即，解得，解得小时答病人服药次，治疗疾病的有效时间是小时点评本题主要考查图象的识别能力和待定系数法求函数解形式......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....难度中等稍偏上的考题有的学生往往因为基础知识不扎实，做到半就做不下去了，建议老师平时教学中，重视题多变，适当地变式联系，可以触类旁通分春•泰兴市期末如图，在中点从点出发沿方向以秒的速度向点匀速运动，同时点从点出发沿方向以秒的速度向点匀速运动，当其中个点到达终点时，另个点也随之停止运动设点运动的时间是秒过点作⊥于点，连接，求证四边形能够成为菱形吗如果能，求出的值，如果不能，说明理由在运动过程中，四边形能否为正方形若能，求出的值若不能，请说明理由考点四边形综合题分析由已知条件可得中，即可知由知∥且，即四边形是平行四边形，若构成菱形，则邻边相等即，可得关于的方程，求解即可知四边形不为正方形，若该四边形是正方形即，即∥，此时，根据求得的值，继而可得≠，可得答案解答解中，又在中，∥四边形是平行四边形，当时......”。