1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....将第段中饺子如尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣改成饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣好不好为什么根据神态描写，揣摩人物的心理活动。请在两小题中选做题第段里，我和弟弟眼睛笑得眯成了条缝，此时，看见这幕的妈妈心里会这样想第段里，妈妈的眼睛笑得眯成了条缝，此时，将这切看在眼里的我会这样想小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。读完此文，你定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写个类似的片段，来表现母爱父爱。不少于字让优秀成为种习惯每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次何种境界，是每个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....必须按题目要求，用具体事物来表现母爱或父爱方可给分。让优秀成为种习惯个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为种近乎本能的习惯。引出中心论点，作为论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。做什么都要有争创流的意识不过分依赖客观条件或把命运把握在自己手里意对即可对比论证。把优秀的人与平庸的人的不同认识加以对比，强调突出了优秀的人不过分依赖客观条件的观点。答道理论证和对比论证也给分只答道理论证不给分。示例居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月，从吨废沥青中提炼出克镭。解释让，要，派是这样通志，记住上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说来，妈教你们包花边饺,我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻捏，捏出圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了圈花环......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。因为追求优秀，做什么都必须有争创流的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性考上名牌大学，获得全优成绩，将来有份体面的工作，是般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....优秀是种酵母，把它用到生活中会产生种奇特的效果。套用句诗人的话优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。文章首段引用鲁迅哈佛大学的事例的作用是什么读文归纳填空让优秀成为种习惯，是要不断追求二是要勤勉三是四是。文章第段主要运用了什么论证方法有什么作用如果把文章第④段中的优秀的人无不是勤勉的句作为观点，请你再写个具体事例作论据。苛政猛于虎孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀，夫子式而听之，使子路问之，曰子之哭也，壹似重有忧者。而曰然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。夫子曰何为不去也曰无苛政。夫子曰小子识之苛政猛于虎也。解释下列词语使然识于翻译吾夫又死于焉何不去也作者借这篇文章想要表达的意旨是什么诗歌鉴赏山居秋暝作者王维唐代空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....每小题分苛政猛于虎共分，题分，题分，题分诗歌鉴赏共分，每小题分作文分人杰地灵气象新略水浒传杨志卖刀略④略花边饺里的爱第件事小时候妈妈借捏花边让我和弟弟吃肉馅饺子第二件事长大后我用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。结构上承上启下或过渡内容上承接上文妈妈的花边饺给我们的难忘回忆，引出下文我用同样的方法来表达对母亲的爱意的内容。品味词句的表达效果。此处的花招不含贬义，是指我瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。不好，原句中的如尾尾小银鱼使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动形象有趣。不回答理由的不给分示例两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。示例我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....放进盖帘圈圈饺子之中，然后对妈妈说今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您准儿是大吉大利,妈妈连连摇头笑着说这么大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢,热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来哟,我真的吃到了,我说要不怎么说您有福气呢妈妈的眼睛笑得眯肌肉中，成为种特殊的记忆，举手，投足，颦笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前亮，为之折服和赞叹。优秀习惯的养成是个漫长的过程，它可以有个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每个阶段性的成果都会成为个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....王孙自可留。明月松间照，清泉石上流。这两句是历来被人们所称颂，请赏析它美在哪里请分析诗人在这首诗歌中蕴含的情感三写作。请以我眼中的色彩为题写篇作文。要求字数在字以上，文中不要出现真实的人名和地名。年秋语文月考答案题每小题分，题④每空分，默写整首古诗分，题每小题分，④小题分。阅读题花边饺里的母爱共分，每小题分让优秀成为种习惯共比翻译我的丈夫也被咬死了。那为什么不离开这里呢本文的主旨是文章通过老妇人家为躲避苛政，躲进深山老林，宁愿被老虎咬死也不愿离开的事实，反衬了当时社会苛政的严酷，赋税劳役的深重。天色已暝，却有皓月当空，群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如条洁白无瑕的素带，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊,诗句运用对仗手法，句式工整，读来朗朗上口本诗于诗情画意中寄托诗人高洁的情怀和对理想境界的追求......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了条缝。那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦,我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈您呀，真是享不了福,后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟的方法是常包饺子。那年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈个意外的惊喜，因为这天是她老人家的生日......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。优秀作为种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好条件好人缘好运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会面对所有帮成了条缝。其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了个小小的花招，用糖馅包了个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。简要概述本文主要记叙的两件事情。第段中加点词语它指代的内容是什么请用文中原句回答。结合上下文来看，第段在文中所起的作用是什么品味词句的表达效果。结合具体语境......”。