1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但宣武帝对他十分信赖，梁武帝的阴谋无法得逞，因而常常叹息，佩服宣武帝对李崇的信任。附作文评分表类别等级等分二等分三等分四等分内容分表达分特征分无标题错别字多字数不足标点减分天津市部分区学年度第学期期末考试高三语文试卷参考答案及评分标准内讧绮丽发酵证券成分残缺杂糅语序不当原文第二段说科技史研究因为具有自然科学的特点，又与般的史学在古为今用上有着明显区别，项直接说成因为科技史研究的是自然科学及工程技术的历史，所以又与般的史学有着明显区别，故。原文最后段说科技考古学已被列为科技史的分支学科，这是科技史应用研究的又重要发展方向，而项漏掉了又，所以。对张衡设计发明的候风地动仪的研究和借鉴的应该是地震学，所以项不对。原文第三段说史学是研究人类历史及其发展规律的学科，察往知来古为今用是史学的重要功能，但这并不是主张史学要有实用性应用性......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....灵珍的人马顿时少了大半。灵珍又派从弟杨建率五千人马屯扎龙门，亲率精锐将士万据守鹫硖。在龙门以北数十里的地方砍伐树木，堵塞道路，用来抗拒官兵。李崇便命统军慕容拒率军五千人，从别的道路乘夜袭击龙门，将龙门攻破。李崇亲自进攻杨灵珍，灵珍连战失败，他的妻子被俘获。东荆州蛮人樊安在龙山聚众反叛，越位自称王号。梁武帝派兵接应他。魏军进攻失利，朝廷便以李崇为镇南将军都督征蛮诸军事，率领步兵和骑兵进讨。李崇派将士们进攻敌人的营垒，连连告捷，活捉樊安。不久，他兼任侍中东道大使，黜退庸劣，提拔贤能，享有赏罚分明的美誉。朝廷任他为扬州刺史。五月，滂沱大雨连续下了十三天，洪水灌入城内，房舍全被淹没，李崇与兵士漂泊在城头上。水势继续上涨，他又将乘船附在城头的城会孩子们写文章之不易项并要学会接受黑暗肮脏等生活内容有误，作者认为黑暗肮脏丑陋与痛苦，也是生活的部分，认识它们......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....李崇派将士们进攻敌人的营垒，连连告捷，活捉樊安。不久，他兼任侍中东道大使，黜退庸劣，提拔贤能，享有赏罚分明的美誉。朝廷任他为扬州刺史。五月，滂沱大雨连续下了十三天，洪水灌入城内，房舍全被淹没，李崇与兵士漂泊在城头上。水势继续上涨，他又将乘船附在城头的城墙上，城墙只剩下两块木板那么宽的地方没有被淹没。州府官员都劝李崇放弃州城到北山去，他说我蒙受国家的厚恩，守卫这个地方，德薄招灾，导致这场大水。淮南辽阔万里，安危系在我人身上。我旦离开这里，百姓顷刻四散逃去，扬州这方土地恐怕不再成为国土。我定死守在这里，请大家不要劝说了,这时，州人裴绚等接受南梁封给的豫州刺史职务，乘着大水，阴谋叛乱，李崇将他们击败消灭。李崇性情深沉，很有大将的谋略待人宽厚，善于笼络部下。在扬州刺史任上共十年，经常供养勇壮士兵数千人。敌兵侵略边境，都被他们摧垮，号称为卧虎，敌人十分惧怕......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....心胸开朗。每点分在东郊，杨柳和风青山能够使我的思虑变得澄明可以靠着灌木丛自由自在地憩息，沿着涧流旁任凭意愿地徘徊。可以欣赏芳香的原野落着迷蒙的细雨，谛听大地上的春鸠鸣啼。每点分，意思对即可作者在诗歌开头写到吏舍，即官府，心情烦闷到东郊之后，看到优美的景色，心情舒畅最后要决心学习陶渊明，归隐东郊。每点分，意思对即可壮士去兮不复还急于星火群贤毕至岩扉松径长寂寥万类霜天竞自由每空分，有错别字不得分作者在文章开头写自己的忙忙碌碌，不关心其他地方的人，首先是暗扣了文章的标题远方，分把自己忙碌的生活与其他地方人的生活进行对比，分欲扬先抑，分为下文写别的地方人的生活做好铺垫。分意思对即可酌情给分文中划线的句子使用了排比手法，写出了对交流的三层思考分善于与人交流，就会实现人与人之间的和谐答和睦和平相处等，亦可以分善于与物交流，就可能顺应自然规律分善于与神交流......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....只需朝廷道圣旨就行了。不用派兵护送，这会使人增加恐惧。孝文帝同意，他只带数十名人马来到上洛，宣布朝廷的诏书进行抚绥安慰，人们马上止息了矛盾。边境的戍卒抓到南齐的人，他命令全部放还。南齐人感激他的恩德，便送回掠去的北魏荆州的二百多口人。两国边境和睦，不再有烽烟狼尘的警报。在荆州刺史任上四年，很有政绩。他又任兖州刺史。这带过去盗贼很多，李崇便在每个村庄建座城楼，楼上悬挂面鼓。盗贼出现时，猛烈击鼓，四周村庄的人们听到鼓声就出动把守道路要口。顷刻之间，鼓声传遍百里，险要关口都有人埋伏。盗贼出来，就将他们擒获。各州都建城楼悬大鼓，就从李崇这里开始。以后，孝文帝南讨汉阳，李崇任梁州刺史。氐族杨灵珍派兄弟杨婆罗与儿子杨双领步兵和骑兵万余众，攻破武兴，与南齐结成联盟。朝廷下诏命李崇为使持节都督陇右诸军事，率军讨伐。他率军披荆斩棘，分路前进，出其不意，两面夹击敌兵......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....四周村庄的人们听到鼓声就出动把守道路要口。顷刻之间，鼓声传遍百里，险要关口都有人埋伏。盗贼出来，就将他们擒获。各州都建城楼悬大鼓，就从李崇这里开始。以后，孝文帝南讨汉阳，李崇任梁州刺史。氐族杨灵珍派兄弟杨婆罗与儿子杨双领步兵和骑兵万余众，攻破武兴，与南齐结成联盟。朝廷下诏命李崇为使持节都督陇右诸军事，率军讨伐。他率军披荆斩棘，分路前进，出其不意，两面夹击敌兵。氐人都离开杨灵珍逃散，灵珍的人马顿时少了大半。灵珍又派从弟杨建率五千人马屯扎龙门，亲率精锐将士万据守鹫硖。在龙门以北数十里的地方砍伐树木，堵塞道路，用来抗拒官兵。李崇便命统军慕容拒率军五千人，从别的道路乘夜袭击龙门，将龙门攻破。李崇亲自进攻杨灵珍，灵珍连战失败，他的妻子被俘获。东荆州蛮人樊安在龙山聚众反叛，越位自称王号。梁武帝派兵接应他。魏军进攻失利，朝廷便以李崇为镇南将军都督征蛮诸军事......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....分三层思考，层层深入，引人入胜分意思对即可酌情给分不过分追求名利的生活兢兢业业地对待工作的生活善于交流的生活④对人生和社会时时有着思考的生活悠闲而充实的生活。每点分，意思对即可给分项流露出作者对学校生活的厌恶和对宁静生活的向往之情有误，是想说刘老师教会孩子们写文章之不易项并要学会接受黑暗肮脏等生活内容有误，作者认为黑暗肮脏丑陋与痛苦，也是生活的部分，认识它们，就有可能超越。参考答案因材施教孝的内容因形式因个体而异分答案略示例心存蓝天把青春献给祖国，魂逝长空将思念留与亲人。余心西去魂逝长空留下亲人多少泪，旭日东升志存蓝天献给祖国无限情。答出条即可，分参考高考作文评分表附参考译文李崇，字继长，小名继伯，顿丘人。孝文帝初年，任荆州刺史，镇守上洛。朝廷命秦陕二州派兵送他，他表示拒绝，说边地的人们相互失去和气，本来就怨恨刺史没有治理好......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....参考答案因材施教孝的内容因形式因个体而异分答案略示例心存蓝天把青春献给祖国，魂逝长空将思念留与亲人。余心西去魂逝长空留下亲人多少泪，旭日东升志存蓝天献给祖国无限情。答出条即可，分参考高考作文评分表附参考译文李崇，字继长，小名继伯，顿丘人。孝文帝初年，任荆州刺史，镇守上洛。朝廷命秦陕二州派兵送他，他表示拒绝，说边地的人们相互失去和气，本来就怨恨刺史没有治理好。我现在奉诏前去代理，只需朝廷道圣旨就行了。不用派兵护送，这会使人增加恐惧。孝文帝同意，他只带数十名人马来到上洛，宣布朝廷的诏书进行抚绥安慰，人们马上止息了矛盾。边境的戍卒抓到南齐的人，他命令全部放还。南齐人感激他的恩德，便送回掠去的北魏荆州的二百多口人。两国边境和睦，不再有烽烟狼尘的警报。在荆州刺史任上四年，很有政绩。他又任兖州刺史。这带过去盗贼很多，李崇便在每个村庄建座城楼，楼上悬挂面鼓。盗贼出现时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....多次设反间计，几乎无所不至。但宣武帝对他十分信赖，梁武帝的阴谋无法得逞，因而常常叹息，佩服宣武帝对李崇的信任。附作文评分表类别等级等分二等分三等分四等分内容分表达分特征分无标题错别字多字数不足标点减分上，城墙只剩下两块木板那么宽的地方没有被淹没。州府官员都劝李崇放弃州城到北山去，他说我蒙受国家的厚恩，守卫这个地方，德薄招灾，导致这场大水。淮南辽阔万里，安危系在我人身上。我旦离开这里，百姓顷刻四散逃去，扬州这方土地恐怕不再成为国土。我定死守在这里，请大家不要劝说了,这时，州人裴绚等接受南梁封给的豫州刺史职务，乘着大水，阴谋叛乱，李崇将他们击败消灭。李崇性情深沉，很有大将的谋略待人宽厚，善于笼络部下。在扬州刺史任上共十年，经常供养勇壮士兵数千人。敌兵侵略边境，都被他们摧垮，号称为卧虎，敌人十分惧怕。梁武帝对李崇久任淮南十分反感，多次设反间计......”。