1、图所示是利用钓鱼竿钓鱼的示意图为支点，是手对鱼竿的作用力，请画出鱼线对钓鱼竿拉力的示意图的力臂考点力的示意图力臂的画法第页共页分析拉力的作用点为鱼线与杆的交点，阻力的方向沿绳子向下，过拉力的作用点表示出拉力的方向已知支点和动力的方向，根据力臂的定义过支点作力的作用线的垂线段解答解过拉力作用点作竖直向下的拉力过支点作作用线的垂线段即动力臂如图所示杠杆在力的作用下处于静止状态是力的力臂，在图中画出力的力臂和力考点力臂的画法分析力臂是支点到力的作用线的距离，作图时把握住力和力臂的垂直关系即可做出阻力解答解过力臂的右端，作垂直于的直线，与杠杆的交点为力的作用点，方向斜向左上。
2、或不变考点功的计算滑轮组的机械效率动能和势能的大小变化分析图中使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数，则知道拉力大小，利用求拉力做功利用求有用功再利用效率公式η求动滑轮的机械效率动能大小的影响因素质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大重力势能大小的影响因素质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大机械能等于动能和势能之和据此分析回答解答解由图可知拉力端移动的距离，拉力做功总，有用，η物体在被匀速提升的过程中，质量不变速度不变，动能不变质量不变高度增大，重力势能增大因为物体的机械能等于物体的动能和重力势能之和，因此物体的机械能增大故答案为增大三作图题都要保留作图痕迹如。
3、多，它具有的动能大如图，它是用来研究动能大小与物体质量的关系的实验表明丁图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离大些选填大或小综合以上两题的结论，可以发现运动物体的动能大小与物体的速度和质量都有关系，物体的速度越大，质量越大，它具有的动能就越大考点探究影响物体动能大小的因素分析同小车保证了质量相同，从斜面的不同高度滑下，到达水平面时的速度不同，木块被撞后移动的距离越远，推力做功越多，就可以说明木块的动能越大，从而得出质量相同时，速度越大的物体动能越大不同质量的小车从同高度滑下，小车到达水平面时的速度相同，木块被撞后移动的距离越远，推力做功越多，就可以说明木块的动。
4、计示数和斜面长度的变化情况上就可以得出正确的结论解答解用斜面搬运同物体时的推力大小跟斜面长度斜面高度斜面粗糙程度等因素有关，研究与斜面长度的关系时采用控制变量法，即控制斜面高度和斜面粗糙程度分析表中数据，对同物体来说，斜面的高度和粗糙程度定时，斜面长度越大，弹簧测力计的示数越小，斜面越省力斜面高度，斜面粗糙程度，分析实验数据，小强得到的结论是斜面高度定，斜面越长越省力故答案为高度粗糙程度斜面的高度和粗糙程度定时，斜面越长越省力第页共页如图，让小车分别从不同高度由静止开始滑下，小车运动到水平表面时，甲图中的小车速度大甲图中的木块被撞后移动的距离长甲图中的小车对木块做的。
5、速拉动绳子将物体提升同样的高度图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象当滑轮组的机械效率为时，绳子的拉力为多大个滑轮总重多少绳子能承受的最大拉力是多少当滑轮组的机械效率为时，物体重多少考点滑轮组的机械效率滑轮组绳子拉力的计算重力的计算分析从甲图中可以看出，提升物体的绳子条数为，并且自由端移动的距离从乙图中读出的大小在不考虑绳重和摩擦时，利用η即可求出拉力的大小直接利用η即可求出滑轮的总重从乙图中可以看出滑轮组能提起的最大重物，根据总，即可求出最大拉力已知动滑轮总重，则利用η即可求出物体重解答解从甲图中可知，从乙图中可知，当η时则η即设两个动滑。
6、能越大，从而得出速度相同时，质量越大的物体动能越大该实验利用了控制变量法，如果探究动能大小与质量的关系，必须保证运动速度相同，应该使质量不同的小车从斜面的相同高度滑下如果探究动能大小与速度的关系，必须保证质量相同，应该使同小车从斜面的不同高度滑下解答解如图中甲乙所示，让小车分别从不同高度由静止开始滑下，高度越大，小车的速度就会越大所以甲图中的小车速度大小车具有的动能大小是通过木块被推动的距离的大小来体现的，图甲中的木块被撞后移动的距离长甲中的木块被撞后移动的距离长，说明小车对木块做的功多，它具有的动能大如图中丙丁所示，两辆小车的高度相同，到达斜面底端时的速度相同，小。
7、轮总重总，则η即第页共页总由乙图可知当物重最大为时，绳子刚好被拉断，则绳子能承受的最大拉力最大总η即答当滑轮组的机械效率为时，绳子的拉力为个滑轮总重绳子能承受的最大拉力是当滑轮组的机械效率为时，物体重第页共页年月日糙程度小强选用了把弹簧秤块的长方体重物五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板，按如图所示进行了实验，实验时控制斜面高度为不变测得的数据如表所示，分析实验数据，小强得到的结论是斜面的高度和粗糙程度定时，斜面越长越省力次数物重斜面高弹簧称示数斜面长考点控制变量法与探究性实验方案分析当个物理量与多个因素有关时，在研究问题时往往采用控制变量法分析实验数据，从弹簧测。
8、的质量越大，木块被推动的距离越大，说明小车的动能越大，所以它是用来研究动能大小与物体的质量的关系的丁图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离大些综合上面的结论，可以发现运动物体的动能大小与物体的质量和速度都有关系，物体的速度越大，质量越大，动能就越大故答案为甲甲甲大质量大速度质量速度质量五计算题质量为，温度为的水，吸收热量后，在标准大气压下，温度将升高到多少考点热量的计算分析知道水吸收的热量水的质量水的比热容，根据吸热公式吸求水的温度升高值再计算水的末温注意水的沸点为解答解由得，理论上水的温度变化量，第页共页理论上水的末温，因为在则的关系为考点功的大小比较分析根。
9、四实验题小强看到在没有起重机的情况下，工人要将油桶搬运上汽车，常常用如图所示的方法小强想为什么不直接将油桶抬上车呢难道这样做可以省力吗小强查阅资料后了解到用斜面搬运同物体时的推力大小跟斜面长度斜面高度斜面粗糙程度等因素有关小强根据以上查阅的资料提出了个探究的问题沿斜面推力的大小与斜面的长度有什么关系你认为小强探究搬运同物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时，应控制的变量有高度和准大气压下水的沸点是，当水达到后，继续加热水会沸腾，温度不变，所以实际水温只能升高到答在标准大气压下，温度将升高到如图甲所示的滑轮组不计绳重和摩擦，物体重从开始逐渐增加，直到绳子被拉断每次均。
10、据功的计算公式，三者用同样大小的力，移动相同的距离，即可判定做功的多少解答解因为用同样大小的力，移动相同的距离，即相等，相等，根据功的计算公式可知，故正确，故选如图所示，个质量为的人，在内连续向上跳个台阶，已知每个台阶的高度为，则这个人在这段时间内的功率是取考点功率的计算分析解决此题可利用功的公式和功率的公式联立求解解答解质量为的人，在内连续向上跳个台阶，已知每个台阶的高度为，那么他做的功，由功率的公式故选第页共页竖直向上抛出的篮球，离开手后继续向上运动，若不考虑空气阻力，则在上升的过程中，篮球的动能增大，重力势能增大动能减小，重力势能增大动能保持不变，重力势能保持。
11、速拉动绳子将物体提升同样的高度图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象当滑轮组的机械效率为时，绳子的拉力为多大个滑轮总重多少绳子能承受的最大拉力是多少当滑轮组的机械效率为时，物体重多少考点滑轮组的机械效率滑轮组绳子拉力的计算重力的计算分析从甲图中可以看出，提升物体的绳子条数为，并且自由端移动的距离从乙图中读出的大小在不考虑绳重和摩擦时，利用η即可求出拉力的大小直接利用η即可求出滑轮的总重从乙图中可以看出滑轮组能提起的最大重物，根据总，即可求出最大拉力已知动滑轮总重，则利用η即可求出物体重解答解从甲图中可知，从乙图中可知，当η时则η即设两个动滑。
12、变机械能保持不变考点动能和势能的大小变化动能和势能的转化与守恒分析在篮球被抛出向上运动的过程中，由于受到重力的作用，它的速度会越来越小，篮球质量不变的情况下，其动能不断减小篮球在上升的过程中，高度不断增加，所以其重力势能在不断增加篮球在上升的过程中，不考虑空气阻力，这是个动能转化成重力势能的过程，在转化的过程中，机械能的总量保持不变解答解篮球质量不变，在上升过程中，速度减小，动能减小，高度增加，重力势能增加故，正确动能和重力势能在转化过程中，由于忽略阻力，所以机械能的总量保持不变此选项正确故选下列说法正确的是任何状态下处于任何位置的物体都具有内能机械能大的物体内能定。
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