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《大学语文杜甫PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....定会停止干戈。痛苦,也要在他身上寻找深度。上天赋予他不起眼的躯壳,装着山川,风物,丧乱和爱,让他个人活出个时代。秋兴首其讲读玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。‚故人何寂寞,今我独凄凉。老去才难尽,秋来兴甚长‛。当时诗人白首飘泊,穷老荒江,多病缠身,夙志难酬,面对满眼秋色,满大学语文杜甫‚醉里眉攒万国愁‛‚状尽子美平生矣‛韩愈‚李杜文章在,光焰万丈长。‛杜牧‚李杜泛浩浩,韩柳摩苍苍。‛王安石对他也十分崇拜,在杜甫的画像中题诗杜甫画像‚常愿天子圣,大臣各伊周。宁令吾庐独破受冻死,不忍海赤子寒飕飕。所以见公画,再拜涕泗流。惟公之心古亦少,愿起公死从之游。‛苏东坡王定国诗集叙称‚古今诗人众矣,而杜子美为首。‛杜甫在文化史上的地位闻多唐诗杂论杜甫称,杜甫是‚中国有史以来第个大诗人,千年文化中最庄严最瑰丽最永久的道光彩。‛‚上下数千年没有第个杜甫,李白有他的天才,没有他的人格。‛到了现代......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....孤舟系故园心。寒衣处处催刀尺,首联以秋风起兴,寄寓老大伤悲,凄苦落寞的情怀。颔联巫峡景象,暗寓时局动荡和心潮翻卷象征国运黯淡和心情沉闷。颈联借景抒情,借‚丛菊两开‛‚孤舟系‛的图景,见出思乡之深长,真挚,浓烈。尾联落寞惆怅,阴沉苍凉,平添了许孤独忧伤之感。译文寒霜威逼,催红了枫树林,巫山巫峡气象萧瑟阴森。长江上翻腾的波涛气势凌云,关塞上弥漫的云气直连地阴。丛生的菊花再度开放使我不禁落泪,铁链能系住孤零的船只但系不住我怀念故乡的心。为游子赶制寒衣到处都忙着裁剪衣服。傍晚白帝城下传来急促的捣衣声。内容简评以描绘秋景为外在行文线索以抒发悲愁之情为连通各联的在脉络以情感的起伏流转,贯穿次弟展开的各组景物形神交汇,浑然体。篇随物兴感,即景寄怀之作。悲自然之秋,人生之秋,国运衰微之秋,充满身世之感和家国秋声,惊心枨触,不能自已,于是‚以己为纬,以秋为主,以哀伤为骨‛方东树昭昧詹言,对秋起兴,赋诗写怀。因峡秋景,滴下思乡之泪又从故园之心,引起故国之思因眼下凄凉,追忆昔日繁华又从淫乐无度......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....远大志向。十以前,是快意的游览,仍旧用他自己的比喻便像羽翮初满的雏凤,乘着灵风,踏着彩云,往濛濛的长空飞去,他胁下只觉得股轻松,到处有竹实,有醴泉,他的世界是新鲜,是自由,是无限的希望。困守长安时期岁‚朝扣富儿们,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛‛‚翻手为云覆手雨,纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。‛自京赴奉先县咏怀百字,描绘了‚入门闻号啕,幼子饥已卒‛的家庭景况,表达了他‚穷年忧黎元,叹息肠内热‛的深情,又用‚朱门酒肉臭,路有冻死骨‛概括了当时社会尖锐的矛盾,这首诗,是杜甫格魅力。史家只载时事迹,诗家直显时气运。诗之妙正在史笔不到处。浦起龙读杜心解铺陈始终,排比声韵,大或千言,次犹数百。元稹漂泊生,忧民世杜甫杜甫的家世‚那政事武功学术震耀时的儒将杜预便是他的十世祖那宣言吾文章当得屈宋作衙官,吾笔当得王羲之北面的著名诗人杜审言,便是他的祖父他的叔父杜升是个为报父仇而杀身的十岁的孝子他的外祖母便是张说所称的那个为监牢中的父亲菲屡布衣,往来供馈,徒行悴色......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....把杜甫评为气‛宋玉‚摇落深知宋玉悲‛杜甫美人迟暮,修名不立,岁华摇落,芳意无成,生命之徒然落空,此原为千古才人志士之所同悲与同惧。而此悲与惧之情,又往往随其天才之禀赋以俱深。写作背景家国之思在流寓的日子里,杜甫时刻关心国家形势,盼望战乱早日平息,国家与百姓能够重归安宁。可是,事与愿违,‚安史之乱‛虽于年被平定,但国家的形势仍然不稳定,回纥骚乱,吐蕃入侵,军阀割据,国运威迫,犹如委之在暮秋,杜甫为此而深感忧虑。大学语文杜甫‚醉里眉攒万国愁‛‚状尽子美平生矣‛韩愈‚李杜文章在,光焰万丈长。‛杜牧‚李杜泛浩浩,韩柳摩苍苍。‛王安石对他也十分崇拜,在杜甫的画像中题诗杜甫画像‚常愿天子圣,大臣各伊周。宁令吾庐独破受冻死,不忍海赤子寒飕飕。所以见公画,再拜涕泗流。惟公之心古亦少,愿起公死从之游。‛苏东坡王定国诗集叙称‚古今诗人众矣,而杜子美为首。‛杜甫在文化史上的地位闻多唐诗杂论杜甫称,杜甫是‚中国有史以来第个大诗人,千年文化中最庄严最瑰丽最永久的意长。明日隔山岳......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在杜甫离开长安之后的这些年里,天地间到处都是片动荡的不安定的景象。而且杜甫本身也在大唐王朝的动荡混乱之中饱受颠沛流离之苦,他自己的命运也是和时代的灾难结合在起的。杜诗开阔博大与众不同,别人的诗能写出自己的悲哀就很好了,而杜甫的诗带有时代的感慨和悲哀。当他看到这‚巫山巫峡气萧森‛的秋景时,开口就带出了时代和身世的双重悲哀。胡应麟云‚唐人才超代者,李也体兼代者,杜也。李如星悬日揭,照耀太虚杜若地负海涵,包罗万象。‛这里的‚地负海涵,包罗万象‛不仅仅指杜甫写诗‚众体兼备‛,还指杜甫诗歌的气象万千,境界阔大。‚丛菊两开他日泪,孤舟系故园心。‛颈联由继续描写景物转入直接抒情,即由秋天景物触动羁旅情思,是全篇诗意所在。两载漂泊,物是人非,却依然心系故园长安,感情真挚,催人泪下丛菊回应了诗题中那个秋字。两开字,实乃双关,既指菊开两度,又指泪流两回,见大学语文杜甫课件.对故园的思念回到现实,实现了抒情上的个回环往复。秋兴首其玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....表达了他‚穷年忧黎元,叹息肠内热‛的深情,又用‚朱门酒肉臭,路有冻死骨‛概括了当时社会尖锐的矛盾,这首诗,是杜甫十载长漂生活的总结,也标志着唐朝鼎盛时代的完结。陷贼与为官岁安史乱起年陷长安,年夏,逃至凤翔,授左拾遗,为救房琯获罪。月,杜甫被许回羌村。月,长安克复,回长安。年贬华州司功参军,辄去后补京兆功曹参军,不至。大学语文杜甫课件。作者没有机会回到故园,秋意却越来越深,秋风也越来越冷了,当地人家都开始做寒衣了。可是我杜甫带着家人处漂泊始终没有个安定的生活,我用什么来抵御羁旅途中的寒冷寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。由夔州想到故土长安,又由赐金放还的李白经过洛阳,与杜甫相识。闻多先生有段非常诗意的论赞‚我们该发通擂鼓,然后提起笔来蘸饱了金墨,大书而特书。因为我们年的历史里,除了孔子见老子假如他们是见过面的,没有比这两人的会面,更重大更神圣更可纪念的。‛这是诗人创作的准备时期,尚为形成自己的风格,现存诗多首,带有浓厚的浪漫主义色彩。代表作望岳画鹰房兵曹胡马等诗......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这首诗写别十年的老友在战争乱离中忽然相见,乍惊乍喜,如梦如幻,‚今夕复何夕,共此灯烛光‛,真有死生之感。烛下相看,鬓发俱苍,询问旧友,半死为鬼,真是可悲可叹。眼前所见,昔日小友,今已儿女成行,且极懂礼貌旧交情真,倾其所有,盛情款待,又令人可喜可感。久别重逢,悲喜交集,谊厚情深,十觞不醉。但想到明日相别,后会无期,又不禁凄然茫然。众体兼长运用自如杜诗现存余首,其中古体诗余首,包括言古体,古首,古首,律诗余首,律余首。比唐以前所有诗人写的诗还要多。杜甫他多么渺小,相对于他的诗歌他的生平捉襟见肘,象他的生活。只给我们留下个褴缕的形象,叫无忧者发愁,叫痛苦者坚强。上天要他高尚,所以让他平凡他的日子象白米,每粒都是艰难。汉语的灵魂要寻找适当的载体,这个流亡者正是它安稳的家园。历史跟他相比,只是段插曲战争若知道他,定会停止干戈。痛苦,也要在他身上寻找深度。上天赋予他不起眼的躯壳,装着山川,风物,丧乱和爱,律余首。比唐以前所有诗人写的诗还要多。江面上波涛连天,天空中阴云接地......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....通过今昔对比,盛衰对比,将世事反覆朝政得失身世之恨沧桑之感,齐表现出来。清人黄生说‚杜公律当以秋兴为裘领,乃公生心神结聚之所作也。‛杜诗详注引秋兴首是组诗。季节之秋‚秋何兴而不尽,兴何秋而不伤‛萧纲晚春赋‚兴‛是‚感兴‛的意思,是非常强烈的写诗的冲动欲望。他在年前有首诗云‚故人何寂寞,今我独凄凉‛,‚老去才难尽,秋来兴甚长‛。因秋而起兴。写作背景‚悲哉,秋之为气‛宋玉‚摇落深知宋玉悲‛杜甫美人迟暮,修名不立,岁华摇落,芳意无成,生命之徒然落空,此原为千古才人志士之所同悲与同惧。而此悲与惧之情,又往往随其天才之禀赋以俱深。写作背景家国之思在流寓的日子里,杜甫时刻关心国家形势,盼望战乱早日平息,国家与百姓能够重归安宁。可是,事与愿空飞去,他胁下只觉得股轻松,到处有竹实,有醴泉,他的世界是新鲜,是自由,是无限的希望。困守长安时期岁‚朝扣富儿们,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛‛‚翻手为云覆手雨,纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。‛自京赴奉先县咏怀百字,描绘了‚入门闻号啕......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....李行芳,曾经要求给哥代死,没有诏准,就同哥哥起就刑了,当时称为死悌。你看他自己家里,事业文章孝行友爱,立德立功立言的人物这样多,他翻开近代的史乘,等于翻开自己的家谱。‛杜甫出身于书香门第的官僚家庭,后来成为热爱人民的现实主义诗人,说明他的经历不平凡。诗人晚年个偶然机会在酒席上与同是流浪江南的大歌唱家李龟年重逢,写下诗作江南逢李龟年赠之,歧王宅里寻常见,崔堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。恰如长生殿弹词中李龟载长漂生活的总结,也标志着唐朝鼎盛时代的完结。陷贼与为官岁安史乱起年陷长安,年夏,逃至凤翔,授左拾遗,为救房琯获罪。月,杜甫被许回羌村。月,长安克复,回长安。年贬华州司功参军,辄去后补京兆功曹参军,不至。杜甫他多么渺小,相对于他的诗歌他的生平捉襟见肘,象他的生活。只给我们留下个褴缕的形象,叫无忧者发愁,叫痛苦者坚强。上天要他高尚,所以让他平凡他的日子象白米,每粒都是艰难。汉语的灵魂要寻找适当的载体,这个流亡者正是它安稳的家园。历史跟他相比......”

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