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改单选题界面图管理员管理组题方式界面本系统学生生成试卷后在线答题界面如图所示本系统学生提交试卷后管理员对简答题进行批阅界面如图所示本系统学生查看成绩界面如图所示图学生在线答题界面第页共页图管理员批阅试卷功能界面图学生查看成绩界面本系统学生查看试卷界面如图所示图学生查看试卷界面第页共页留言板操作模块本系统对留言板的功能主要是学生与管理员进行在线交流讨论的平台。
学生以及管理员均可以登录后在留言板页面进行发表回复留言。
对留言板操作的主要代码如下设置日期格式为获取当前系统时间，，，，本系统用户查看发表留言界面如图所示第页共页本系统用户回复留言界面如图所示本系统管理员管理留言板界面如图所示图用户发表留言界面图用户回复留言界面图管理员管理留言板界面第页共页系统测试软件测试与分析测试是开发时期最后个阶段，是保证软件质量的重要手段。
软件测试就是在受控制的条件下对系统或应用程序进行操作并评价操作结果的过程，所谓控制条件应包括正常条件与非正常条件。
软件测试过程中应该故意地去促使的发生，也就是事情在不该出现的时候出现或者在应该出现的时候没有出现。
从本质上说，软件测试是探测，在探测中发现软件的毛病。
系统运行测试登录模块测试正确输入用户名和密码，登录成功的情况如图所示图登录成功用户名或密码时，不能成功登录的情况如图所示图登录失败点击找回密码按钮，登录管理员账号，正确回答密保问题将密码修改为，如图所示点击找回密码按钮，登录管理员账号，回答密保问题将密码修改为，如图所示第页共页图密码修改成功图密码修改失败学习资料模块测试管理员可以添加课件，视频，添加格式必须按照要求添加，否则添加不成功。
如图所示添加成功时，如图所示留言板模块测试管理员可以修改删除用户留言，修改留言成功页面如图所示删除过时留言如图所示未选择留言项，点击全部删除留言时，留言删除失败如图所示网上习题模块测试添加题目，如单选题，操作如图所示在题库中进行题目删除，点击删除，弹出删除提示框，点击确定后删除成功，如图及图所示在线批阅测试批阅试卷时，批阅按钮灰色表示已批阅不能再次批阅，批阅成功界面如图所示第页共页图添加视频失败图添加视频成功图修改留言成功失败第页共页图删除留言图删除留言失败图题目录入成功第页共页图删除题目图删除题目成功图批阅成功第页共页总结随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。
经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。
总体而言本系统的设计还是比较成功的。
我认为本系统的成功开发主要归功于前期需求分析工作做的比较好，通过查阅书籍和上网搜索使得后期编码过程没有走太多的弯路。
首先根据需求分析做出系统静态页面，与老师确定好系统逻辑功能，然后进行后期编码。
在编码过程中面对系统中出现的不同，我都通过不同的调试，请教老师同学，最终解决问题，每次问题的解决都带给我不样的成就感。
当然在本系统的开发中也存在许多问题，例如用户随机生成试卷时同用户只能生成套试卷，对于试卷生成工作还需进步改进。
通过本次毕业设计让我对编程又有了次全新的认识。
在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。
毕业设计不仅是对前面所学知识的种检验，而且也是对自己能力的种提高。
通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。
自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。
通过这次毕业设计，我才明白学习是个长期积累的过程，在以后的工作生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。
第页共页致谢首先要感谢高虎导师，是他的悉心指导帮助我完成了本次毕业设计。
老师每段时间就叫我们去办公室了解些我们的工作进度，帮助我们解决问题，然后安排下阶段的任务。
高虎老师这种忘我的工作热情，以及对学生的严格要求深深地感染着我，并且会直激励着我前进。
在此我要向高虎导师送上最最真心的谢意，希望老师能够工作顺利，身体健康。
得知识，并应用于实践，以实现新的目标。
信息方法是种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。
经验总结法经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化理论化，上升为经验的种方法。
总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之。
描述性研究法描述性研究法是种简单的研究方法，它将已有的现象规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。
它是对各种理论的般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。
它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查有对实际问题的说明也有对些现状的看法等。
数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。
科学研究的对象是质和量的统体，它们的质和量是紧密联系，质变和量变是互相制约的。
要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。
数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。
思维方法思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎类比推理抽象概括思辩想象分析综合等，它对于切科第页共页学研究都具有普遍的指导意义。
系统科学方法世纪，系统论控制论信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。
而以系统论方法控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。
它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系。
这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。
它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法。
同时，还要感谢直在我身边陪伴我的同学们，特别是我的舍友。
不论是生活还是技术上，我遇到困难的时候，他们总是能够及时地提出好的建议和办法来帮助我克服困难。
每当我不开心的时候，也是她们在我身边不断地安慰，鼓励我。
感谢大家的帮助和支持，希望我最亲爱的同学们答辩顺利，前途顺顺利利。
最后，我要感谢陕西理工学院数学与计算机科学学院，是她让我成长成现在的我，她教会了我太多太多的东西。
在这里，我不但认识了很多优秀的好朋友和许多博学多识的老师，同时也懂得了许多学习方法与为人处世的道理，除此，我收获了更多的成绩和感动。
所以，我很想真诚的谢谢所有帮助和支持我的人，谢谢你们，第页共页参考文献张晓景天精通交互设计电子工业出版社苗连强程序设计基础人民有出版社张凡种基于技术的在线教育系统北京邮电大学期刊美张宁王军锋认知与设计理解设计准则北京人民邮电出版社张亚飞网页布局和样式精粹北京清华大学出版社於东军杨静宇李千目王国全程序设计与应用开发北京清华大学出版社张新曼精通开发技术与典型应用北京人民邮电出版社美著陈昊鹏译编程思想第三版北京机械工业出版社卢王国辉项目开发案例教程全程实录第二版北京清华大学出版社赵津燕数据库管理与应用开发技北京中国水利水电出版社李建中王珊数据库系统原理第版电子工业出版社孙卫琴精通电子工业出版社明目科技程序开发范例宝典人民邮电出版社洪锡军，田涌涛，李从心基于的动态信
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