1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....办好中国的事情关键在党。新形势下，我们党不仅担负着团结带领全国人民全面建成小康社会推进社会主义现代化实现中华民族伟大复兴的历史重任，而且面临着执政考验改革开放考验市场经济考验外部环境考验等四大考验，存在着精神懈怠的危险能力不足的危险习关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见心得体会二中共中央政治局月日召开会议，讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的政府工作报告稿，审议关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告和关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见。中共中央总书记习近平主持会议。月日新华社思想建党是马克思主义政党建设的动党员要多采取网上课堂微信群等简单方便的形式开展学习对年老体弱党员要多采取送学上门寄学到家的方式，有效避免大水漫灌刀切的弊端，真正实现学习教育全覆盖不遗漏......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。自去年开始，党中央决定在全体党员中开展两学做学习教育，这是加强党的思想政治建设的项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践，是继党的群众路线教育实践活动教育，就是要常抓不懈持之以恒抓到底。要坚决避免三天打鱼两天晒网的做派，更要避免上级督导时雷霆万钧轰轰烈烈，自行开展时放任自流。要将学习教育制度化常态化，持续用力久久为功。持久抓见长效，制定两学做固定学习日制度，将其纳入三会课等基本制度，做到有章可循有制可依，真正融入每名党员的日常，让学习教育成为种自觉种习惯。学制度固化起来，经常抓见常态，才能真正增强广大党员自我革新自我提高的能力。抓细固本培元......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....三是实现干部担当有为。在其位谋其政。各级党员干部要主动担当勇于作为，把严格管务经济社会发展大局和全面建成小康社会目标。任务上再明确。各级党组织是推进两学做学习教育常态化制度化的主体，党组织书记更要履行第责任人责任，站在全面从严治党的战略性基础性工程的高度把两学做学习教育抓严抓实抓细抓长，让常态化制度化的学习教育成为强基固本锤炼党性抓好党建的有力支撑。是实现组织坚强有力。推动全面从严治党要求落实到每强调，两学做学习教育不是次活动，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。学习教育期间，可以创新载体，开展形式丰富的党员集中活动，增强学习效果。但无论何种载体，都是为了承载党要管党从严治党的深刻内涵。如手抄党章天，不是比快慢，更不是练书法，而是要提醒广大党员，党章是最根本的党规党法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....创新思路加以解决，做到及早发现苗头控制，做到真整改实整改，实现改彻底不反弹。二是党员领导干部要带头守规矩。对以普通党员身份参加组织生活主动按月足额交纳党费按照规定接转组织关系真刀实枪开展批评和自我批评等基本规定，要心怀敬畏感和仪式感对待小细节，以认真的态度模范遵守，从而带动好每个基层党组织教育引导好每名党员作为使命担当，实现基层组织坚强有力，广大党员创先争优，并在群众中形成带十十带百百带千的乘数效应，真正把党的组织资源组织优势组织活力转化为发展资源发展优势发展活力，为实现中国梦凝聚起更大精神力量。行动上再落实。两学做学习教育常态化制度化，最终要落实到争做四讲四有合格党员的具体行动上。个支部，在每个阵地上落地生根。无论是党委，还是党组无论是机关单位国有企业党组织，还是农村非公企业社会组织党支部，发挥作用个都不能少......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....推进两学做学习教育常态化制度化。思想上再认清。党中央再基础性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长。往细里讲，就是要把思想教育作为第位的任务，教育引导广大党员特别是各级领导干部不断改造自己，提高思想政治觉悟突出分类指导，联系思想工作实际经常查找和解决问题发挥党支部教育管理党员的主体作用，加强对学习教育的组织领导，把两学做纳入三会课组织生活会民主评议党员等基本制度，融入日常，抓在经常充分脱离群众的危险消极腐败的危险等四大危险。推进两学做学习教育常态化制度化，对用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义，有利于进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....实现个人与组织的共同成长提升。两学做学习教育常态化制度化离不开各级党委的组织领导，也离不开纪检组织部门的监督管理，更离不开各级党组织自身建基层党组织要在思想教育下功夫，确保人员全覆盖学习不间断管理不松懈，引导党员想做愿做争做四讲四有合格党员。还要采取提醒告诫追责等硬措施实办法，来加强组织建设严肃组织生活，防止党员不作为。是抓好问题整改。对过去出现的党建主体责任缺失工作意识淡薄党务工作者素质偏低等老问题，不但要按照方案整改到位，还要结合基层实际，提出治本之策。对流上入党，思想上脱党的失联党员口袋党员等，能经常学习党章党规，认真学习系列讲话，对照中央讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的要求，及时进行思想纠偏行为矫正，使每名党员名符其实，是组织肌体的健康细胞......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....二是实现党员先进有责。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍建设是党的建设基础工程。要坚持惩前毖后治病救人的方针，通过学习教育的方式，使那些组织习对照反省，更要严格遵守模范践行。如佩戴党徽，不是作秀，而是要提醒自己，时刻不忘党员身份，坚守初心对党忠诚，主动接受组织的考验和人民的监督。推进两学做学习教育常态化制度化，不是放松了，而是要求各级党组织和广大党员以贯彻全面从严治党要求为学习思想工作主线，主动履行管党治党职责，把两学做抓在经常融入日常长抓不懈，以坚强有力的组织保证得体会三月日召开的中共中央政治局会议，审议了关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见，这是党中央再次向全党发出的明确信号深入开展两学做学习教育坚定不移推进全面从严治党。基层党组织和党员干部要鼓足精气神，抓住三个关键......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....面广量大，情况复杂。要根据参学对象的不同，分类别分批次进行学习教育，以灵活多样的形式丰富的学习载体易懂易解的授课方式，不断增强学习效果。针对特殊党员群体要采取切实可行简单易操作的方式分类指导精准施学，如对流要求要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把两学做纳入三会课等基本制度，融入日常，抓在经常。非常不足以治本，非细不足以固本，非长不足以坚实。加强党员思想教育，不可能毕其功于役，更需锲而不舍常抓不懈，方能革弊祛病强肌健体。抓常形成常态。两学做学习教育是推动党内教育从关键少数向全体党员拓展从集学习关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见心得体会分享人白峰素党中央再强调，两学大党员主动执行。三是发挥党支部教育管理党员的主体作用。党的基层组织要对个人负责，加强对党员的教育管理党员要对组织负责......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....推动领导机关领导班子领导干部走在前列当好表率，学得更多些更深些，要求更严些更高些，努力提高思想政治素养和理论水平。唯此，才能确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，为实现两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供最坚强的政治保证。学习关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见。思想政治建设不可能毕其功于役。部署两学做学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度致，使我们党始终成为有理想有信念的马克思主义政党。于各级党组织而言，就是要把推进两学做学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略三严三实专题教育之后......”。