1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....四围绕回头看，班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就两学做学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗亮明身份制度促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位任何时间任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。开展两学做学两学做学习教育基层党组织问题清单分享人覃婵佳开展两学做学习教育，要增强针对性......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....无正当理由超过有效期不把组织关系介党支部组织生活是否存在以过组织生活的名义变相组织旅游娱乐活动是否存在党员过组织生活发放补助等问题。发展党员不规范。重点排查是否存在不坚持政治标准，不按要求进行政治审查是否存在不严格执行发展党员程序，随意简化程序或程序空转是否存在吸收预备党员预备党员转正没有公示，不接受党员群众监督是否存在请客送礼近亲繁殖弄虚作假，发展人情党员关系党员，把不符合条件的人员发展入党等问题。联系服务群众不到位。重点排查是否存在党员干部直接联系服务群众制度不落实，党员志愿服务设岗定责党员先锋岗等服务群众活动不能有效开展是否存在基层组织服务阵地便民服务站点形同虚设是否存在进二访活动虚以应付，不落实结对帮扶责任和措施，结对帮扶对象未如期脱贫是否存在支部结对共建和在职党员进社区题若明若暗态度暧昧等问题。党支部班子不健全不团结......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....支部书记是否清楚党员数结构数入党积极分子数和新发展党员情况。党员管理是否规范，党员档案是否完善，对党员组织处置的程序是否规范手续是否完备。是否对党员信息管理系统信息进行更新完善。是否安排主题党日组织专题学习讨论对党员进行马克思主义无神论教育，是否有学习笔记。支部是否掌握党员存在的信教问题，对信教党员是否按任，支部书记是否履行第责任，是否挂点了基层支部，是否到挂点支部指导基层党建工作，书记是否带头示范以上率下，对党建基础知识是否应知应会。党组是否对所属支部书记进行抓党建专题培训，是否就培训内容进行测试，培训是否有效果。党组是否落实驻点村，包村干部是否按三在要求进村驻村，是否督促指导所驻支部党建工作。二两学做学习教育方面是否组建专班，是否召开动员会，是否制订切合实际的方案。学习资料是否按要求发放，是否有发放记录，读本是否有痕迹，是否有心得体会。笔记是否有统标识......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....深入分析问题出现的深层次原因，找准找实解决问题的有效途径，建立加强基层组织建设和党员队伍建设的长效机制，从制度层面防止类似问题的发生。三切实加强组织领导各党工委党组要高度重视抓基层打基础工作，把排查整改基层党支部和党员存在的突出问题作为开展两学做学习教育的重要内容，作为检验学习教育成效的重要标尺，作为推动全面从严治党向每个支部每名党员延伸的重要抓手，认真研究部署，狠抓工作落实。各党工委党组书记要亲自研究靠前指挥，把责任和压力传导到基层，督促每位基层党支部书记换届的，要强化届期意识，抓紧进行换届选举对党费收缴不及时不足额的，要严格执行党费收缴标准，督促党员按规定交纳党费对党支部组织生活不严肃不认真不经常的，要严格组织生活制度，创新方式方法，不断提高党内组织生活的质量和水平对联系服务群众不到位的，要健全落实各项制度规定，打通联系服务群众最后公里对党务事务不公开不透明的......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....将本单位突出问题清单报区委组织部组织科备案。二认真抓好整改落实全面组织自查自纠。月，各基层党支部和党员要结合软弱涣散基层党支部整顿和党员组织关系集中排查，结合学习教育专题学习讨论，对照本单位基层党二党员存在的问题理想信念模糊动摇。重点排查是否存在不守政治纪律政治规矩，自行其是阳奉阴违，口无遮拦妄议中央是否存在利用微信微博等平台发布传播损害党和国家形象的信息和言论是否存在对消极落后甚至思想不抵制不斗争甚至传谣信谣是否存在思想蜕变精神空虚，热衷于求神拜佛算命风水，组织参加宗教和封建迷信活动等问题。党的意识淡化。重点排查是否存在长期不参加三会课组织生活会民主评议党员等组织活动是否存在不交纳党费或者不按规定及时足额交纳党费是否存在不执行党组织决定，或不接受或不完成党组织分配的任务是否存在不愿亮党员身份，外出务工经商或其他原因长期外出......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是否引导党员在每月主题党日以现金方式自觉按月足额缴纳，是否颁发并按月填写好党员证，是否建立党员党费缴纳台账并公示，党费收缴票据是否完整规范。是否及时向上级党组织上报党费收缴工作专项检查情况统计表和党费自查报告。党员是否订阅共产党员黄冈党旗红遗爱清风麻城党员微信公众号，支部是否有订阅检查记录，党员是否经常翻阅。范文四找准查实突出问题每个基层党支部和每名党员都要认真对照党章党规，对照关于开展党员组织关系集中排查的通知雨组发号，普通党员是否了解两学做的目的步骤流程效果。是否按月整理两学做资料台账记录，表册是否对应。党员活动室是否有党建氛围。三基层组织建设方面党组及所属支部是否专门组织党员干部集中学习中国共产党问责条例，是否有专题学习记录。支部每名党员干部是否发放中国共产党问责条例，笔记是否有学习记载。是否理顺所属基层党组织结构......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....充分发挥党员群众主体作用对保障党员权利不落实的，要强化党员权利意识，采取有效措施维护党员权益。对党员个人存在的突出问题，各级党组织要坚持帮扶教育规范管理和惩戒处置并重，通过培训教育结对帮扶等，帮助党员解决不像党员的问题通过落实组织关系，规范组织生活，严格日常管理等，帮助党员解决不在组织的问题通过民主评议不合格党员处置行为不端。重点排查是否存在违反社会公德职业道德家庭美德，见利忘义损人利己，不讲诚信是否存在生活作风不检点，情趣低俗，贪图享乐，奢侈浪费是否存在廉洁自律不严，公款吃喝公车私用公费旅游，收受礼品礼金消费卡和土特产，利用婚丧嫁娶等事宜敛财等问题。各单位要对照上述问题，紧密结合各自实际，深入查找认真研究这些突出问题在本单位的具体表现，将基层党支部和党员存在的突出问题进步细化具体化，分类列出本单位的问题清单，供本单位基层党支部和党员对照检查......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....党支部书记长期缺职，或班子成员经常不在岗甚至长期离岗，工作严重滞后是否存在班子成员不认真履职，不胜任现职，工作不在状态是否存在班子不团结内耗严重，工作不能正常开展等问题。党员组织关系管理不规范。重点排查是否存在党支部具有正式组织关系的党员少于名是否存在党员流出或流入个月以上没有接转党员组织关系，或党员组织关系转出后长期未收到回执是否存在流动党员没有按规定开具流动党员活动证是否存在党员档案缺失资料不全管理不规范是否存在口袋党员失联党员等问题。党支部不按期换届。重点排查是否存在党支部应当按期换届而未换届，甚至长期未换届党支部班子软弱涣散，无合适换届人选特别是党支部书记人选是党组织报送。是否组织党员对照关于中国共产党党费收缴使用和管理的规定和省委组织部关于进步做好全省党费收缴使用和管理工作的意见，对自己年月以来交纳党费情况开展自查......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是否集中收集检查。是否集中举行测试，测试试卷和成绩是否留存。是否按月学习两月研讨季党课年评议的要求开展学习教育，进度是否开展到第二个专题研讨。集中学习是否有签到，是否有，创新学习方式。结合中心组理论学习道德讲堂干部点名会党员月例会组织生活会等时机，实行提问对答的学习模式，由主讲人根据学习内容的范围，列出相关问题提问，随机抽取党员对答，回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种提问对答的学习模式，既提高了党员干部学习的主动性，也提高了学习的实际成效。三围绕两个清单，明确学习目标和方向。镇党委要求每个党员干部根据党委学习行事历列出个人学习责任清单和问题清单，划定学习作战图，明确完成时限，对图销账。所有党员干部的两个学习清单律上报党委，实行五天调度，十天排名，对于学习认真，学习成效较大的党员干部给予通报表扬，对于不按时学习，学习不踏实的党员干部，责令限期完成，并根据学习材料......”。