1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....印发了份章汝先教授的让心和脸起微笑小册子发给过本次活动就可以得到足够的熟悉，还紧密结合公关周，以微笑开幕，是往届公关周宣传所没有的先例，而且整个活动基本依照策划方案上执行。说缺陷明显是由于整个活动有些内容并未按原方案进行，活动进行得有些粗糙。二活动宣传和媒介评估以上点我们是根据策划书和实际情况结合起来进行的评判。下面再作下宣传和媒体方面的评价⒈宣传是到位的。月日，安动环节差能人意，活动基本依照策划书上的内容进行，也通过灵活有效的情势丰富了内容。组织调和度方面由于布场时间紧凑，以致活动略显忙乱。微笑大使微笑天使由于缺少老师的指导培训，固然在活动中也起到定得作用，但效果不佳。活动开始前还没有确定出席活动老师人数，只能采取现场安排同学联系确认并等待的策略......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....较为显眼，至今未撤。同日，本团队负责宣传的同学将之前做的关于本次活动的宣传板和海报张贴出来，并在海南京大学学百度贴吧上发了条帖子，其中有条微笑公关于活动主要负责人忙于其他事项，把现场完全交给主持人，没有和主持人进行进步的调和沟通，使活动策划的有些内容有所忽视。在整个活动的后勤方面，同学们还是很配合的，固然有点仓促，但行动起来还是迅速有力的。整体而言，本次活动成效是明显的，缺陷是明显的。说成效明显是由于整个活动紧扣主题，氛围也较为轻松愉快，利用老师同学们对世界微笑日缺少了解，浩副教授联合带领现场同学朗读诗歌微笑，并通过诗歌传达了对四川汶川灾区的祝愿，把活动推向了王芳老师现场教授微笑礼节，用微笑诠释了公关意义......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....离不开专业老师们的大力支持，特别是章汝先教授和陈小桃副教授为本次活动给予了大量有力的指导。固然，样离不开我公关专业同学们的热忱参与，公关专业为本次活动的承办方，努力承当了应尽的责任本到达,四活动团队组织评估微笑行动团队是本次微笑公关海大世界微笑日主题活动的主要策划和组织实施团队。因此，评估本活动团队的工作尤其重要。主要成绩有⒈团队认同感较强，基本能按计划执行工作任务⒉充分发扬民主风格，建设性地听取大家意见，变通活动方式⒊根占有限的物力财力，完全地执行了会场布置任务⒋尽量地发挥团队内个人的因素系主任陈小桃副教授要把汶川地震周年记念元素加进来的要求，微笑行动团队专门向章汝先教授请教，并经过章教授的有效调和，最后采用章教授提出的创意，用横幅用微笑的气力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....接下来观看与微笑相关的电影，如东成西就等。电影结束。全校集合，校节日，如成立的背景意义让学生学会微笑，让争吵为微笑代替，让彼此间的不谅解化为理解以微笑来感染彼此，让学校氛围变得温馨，更适合学生学习。二，活动单位学校。三，活动时间年月日四，活动流程在今明两天要将活动的准备物品备齐。如气球个彩灯盏灯线奖励奖品展板三块海报三张。级公关专业的同学们也为此次活动提供了很多帮助。最后，我们的微笑行动团队是个很有干劲的团队，彭静作为团队总负责人，工作是很有成效的，大家也都充分发挥了自己应有的作用，为本团队工作的展开增分很多。从本次活动组织与实施进程来看，充分体现了公关家亲的精神，让人感到十分振奋。谢谢......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....是根据活动主要定位为校园文化，并把它与公共关系紧密结合在起，让海南京大学学师生在活动中无形感到了公关魅力。本主题在策划阶段根据陈小桃副教授的意见屡次删改而成，简洁明了，朗朗上口，是适合的。⒉用微笑的气力，支援灾区重建家园更加凸显了本次活动的社会心义。根场同学，我们的宣传板也极致微笑特点。活动会场布置也以笑脸为标志，如笑脸胸卡笑脸气球笑脸彩纸等，总之，符合策划书要求。⒊媒体报导超越预期。陈小桃系主任章汝先教授和黄燕梅老师通过各种途径和相干媒体沟通调和，使得本次活动能够及时通过媒体传播出往。所邀请来的记者均已发出新闻报导。截止年月日，报导和转载的媒体总数到达家。了负责摄影的同学在二三食堂前蹲点征集过往同学的微笑照片，此前天......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....告知班上的学生。活动当天全校集合，校长在国旗下讲话，致活动开幕词。接着年级组长将各年级的准备活动节目上报，并致祝福词。优秀学生代表致辞和讲话和讲话。活动开始。全校师生欣赏各年级选派的节目，如歌舞朗诵小品相声等。应节日即可临，我们又将迎来年度的世界微笑日。这是个令人心情愉快的节日，切干戈都将止息，只为了个微笑。微笑是语言，不必太多交流，个微笑让复杂变得简单，让纷争变得祥和，让污秽变得洁净微笑简简单单，但贵在真心，贵在真意。学会微笑，学会真心真意微笑，也就学会了存世最基本但也最好的技能活动目的与意义为了让学生了解世界微笑日这极情绪，没有得到及时有效的反馈和处理⒍活动时间掌控不好，从而使活动有点忙乱......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....调动积极因素把活动进行下往。主要不足有⒈团队内没有人有举行类似活动的实战经验⒉对些细节题目还是很有争议的或未曾发现，致使执行不力⒊任务分配还有不明确的地方，使得活动职员不到位错位现象时有发生⒋被动的和老师进行沟通，得到的信息也不明朗⒌团队内仍有干媒体的眼球。⒊给世界多个微笑，主要是出于鼓励同学们笑看人生，乐观向上，关注人的内心而提出来的，结合大学生心理健康题目，使活动更具现实意义。总之，本次活动宣传和普及了世界微笑日的有关知识，又很好地利用世界微笑日主题活动，到达了宣传我公共关系学系的目的，从媒体上的报导来看，提升了公关周活动的品牌着名度。所以，本次活动的目的和意义个微笑为第二主题......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....活跃了现场气氛，但也使后面的活动环节遭到了时间的影响，加上下雨，活动提早结束。总结起来就是，开幕式基本使人满意，接下来的多张邀请函，结果到位的佳宾老师人数为位，分别为，出席率约为，但仅局限于本专业老师，本来确认出席的王默忠书记缺席。在同学方面，级公关专业同学基本参与本次活动，特别是开幕式。但在活动阶段，外专业参与活动的同学其实不多，当天下午下课时经过食堂的人流量也比平常的少。但是根据当时的音响效果和围观人群上来看，是世界微笑日策划书分享人武莉涛世界微笑日策划书活动整体评估根据微笑公关做活动总结发言。发言结束后散会。活动到此结束全文完其要注意将图文展的内容选好，并着手制作。注各年级都要有分配......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....社会心义马上凸显。在此，特别感谢章汝先教授的指导支持和陈小桃副教授的建设性意见，从而使本次活动更具新闻价值和社会心义，吸引了情请看微笑公关海大主题活动新闻剪报。另外，海南京大学学网站也于月日刊登了我校公共关系学系第四届公关周微笑开幕的文章，并在海南京大学学学生会网页上发表微蓝海滨，笑对阳光记海南京大学学世界微笑日活动的文章。三活动意义评估本次活动以微笑公关海大为总主题，用微笑的气力，支援灾区重建家园和给世界大第四届公关周月号开幕于日晚和日被置顶为第条，也就是说当晚和第二天进进贴吧的同学都能看到本条信息⒉宣传资料实现多样化。主要的宣传资料有横幅三条，分别为世界微笑日微笑公关海大，给世界多个微笑和用微笑的气力，支援灾区重建家园。另外......”。