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doc 教育系统两学一做实施方案书 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:11 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:18

《教育系统两学一做实施方案书》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不断提升党员干部的服务能力和服务水平。三是做合格党员,强化干部管理。要通过学习教育,使党员干部明确红线知道不可逾越底线,自觉按党章办事,自觉遵守党规,践行三严三实要求,切实履行党议精神,为十三五开局之年,开好头,布好局,为青山教育再上新台阶奠定坚实的基础。教育系统两学做方案三近日,中站区教育局党委召开专题会议组织学习中办印发的关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育方案,开启了践行两学做学习教育活动的序幕。会上,局党委书记张纯智同志就方案进行了传达和解读并对教育系统开展两学做学习教育活动进行安排部署。他指出今年,中央决定要在全党开展以深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,做合格的共产党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育党员优秀教师二是活动思路要清......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部带好班子,还要管好党员带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。强化组织保障。加大整顿软弱具体要求,教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位履职尽责。在农村社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党周年活动中,评选表彰优秀共产党员优秀党务工作企业学校等基层单位党支部讲党课......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不作为不会为不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等着力解决些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德职业道德家庭美德,不注意个人品德,贪图享受奢侈浪费等。要持之以恒纠正四风,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。开展两学做学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑坚持学用结合,知行合坚持问题导向,注重实效坚持领导带头,以上率下坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以三会课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托想建设放在首位,以尊崇党章遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进步坚定理想信念,提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识,坚定正确政治方向进步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念,勇于担当作为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措,各校党支部要把学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话,做合格共产党员作为项重大政治任务来抓,融入党员教育管理新常态,将全面从严治党各项要求落到实处。最后,张书记结合教育工作实际就如何开展好两学做学习教育活动提出具体要求是学党章党规,强化责任意识。全体党员要自觉学习党章党规遵守党章党规维护党章党规,把学习贯彻党章准则条例作为当前项重要政治任务抓紧抓好,真正把党章和党规作为加强党性修养的根本标准,不断强化党员意识政治意识共建工作尽快步入正轨。最后,张局长进行了总结发言。他强调,本次会议的内容,是推动学校发展的重要举措,各校认真落实,从思想上高度重视,要把两学做师德师风专题教育实践活动党建联组共建工程作为推动学校内涵发展的重要载体,要抓到实处抓到细处,抓出实效,切实推动我系统教育教学的快速发展......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒中央宣传部中央党校配合做好相关工作。层层落实责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务,尽好责抓到位见实效。省自治区直辖市和部门系统党委党组要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....三主要措施围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照三会课制度,党小组要定期组织党员集中学习不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议,中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线。学系列讲话。着眼加强理论武装统思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想力解决些党员精神不振的问题......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....深入开展两学做学习教育活动,狠抓师德师风专题教育实践活动,营造风清气正的教育环境,打造廉洁从教依法执教的教师队伍开展好党建联组共建工作,全面提升全系统党建工作水平,为全面落实区委九届六次党代会及第八次教育改革工作会中党总支书记冀鲁作为代表与教育局党委书记李秀玲签订书记履行基层党建工作第责任人职责承诺书。包四中党委书记刘淼北重小党支部书记鲁仁奈就上述工作分别作了表态发言。会上,教育局党委书记李秀玲作了重要讲话。李书记通过对违反师德师风相关案例通报的分析,让大家充分认识到开展专题教育实践活动的必要性。并指出当下,形势紧任务重,抓好师德师风建设势在必行。我们要抓早抓紧抓小抓好,不断强化我系统的师德师风建设。她强调,开展师德师风专题教育实践活动,是融合两学做。学好党章系列讲话的同时,还要对有关师德师风的法律法规等进行学习,争做合格少党员流动性强的党组织......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....要鼓励和指导基层党组织书记普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例现身说法,强化互动交流答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。七前后,党支部要结合开展纪念建党周年活动,集中安排次党课。召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通员,密切联系群众,全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏手握戒尺,廉洁从政从严治家,筑牢拒腐防变的防线始终保持干事创业开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础,为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。开展两学做学习教育,要增强针对性,学要带着问题学,做要针对教育系统两学做方案分享人何丽寒教育系统两学做方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,大局意识核心意识和看齐意识,自觉把自己的言行置身在党章党规的框架之内。二是学系列讲话,强化自身建设。坚持把学习贯彻习近平总书记系列讲话精神作为当前的重要政治任务,认真研读习近平谈治国理政习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编和习近平总书记在党的十八届四中五中全会重要讲话,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义......”

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