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doc 自治区学转促实施方案计划 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:19 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:18

《自治区学转促实施方案计划》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从严从实从细加强重点管控。进步加强重点单位重点部位重点区域和人员密集场所的安全防范,严格落实公交站点常态化执勤安检制度和人员密集场所硬隔离封闭式管理各项措施,防控措施做到切实管用,人员力量配备充足,应急处置方案明确具体可操作。进步加强对重点人员的管控。以民族团结家亲活动为抓手,全力做好重特人员亲属的教育转化工作。不断总结民族团结家亲活动经验,深化拓展活动成果,将活动延伸至外来民语系人员,通过结对认亲,全面掌握流动人员情况,加大核查管控力度,坚持每日见面,严格落实限时工作法两头抓双向管工作机制。切实加强对清真寺和宗教活动的教育管理服务。充分发挥住村管寺管委会作用,依法加强宗教事务管理,教育引导宗教人士和广大信教群众自觉抵御宗教极端思想渗透。认真落实清真寺视频监控系统全覆盖要求,确保联网实时监管。广泛开展和谐清真寺和先进爱国宗教人士创建评选......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....㈣强化宣传引导。各主要媒体要发挥舆论引导主阵地作用,加大学转促活动的宣传报道力度,开辟专题专栏,统筹安排时段版面和节目,广泛运用评论综述通讯纪实图片消息等各种体裁,开展有声势有力度有深度的宣传报道,大力宣传县委关于学转促活动的部署要求,及时报道开展活动的经验做法,全面反映活动成效和各族群众的反响。加强网络宣传,特别是杞都精河零距离最后公里等新媒体平台,扩大宣传引导工作覆盖面,营造学转促活动的强大声势和浓厚氛围。自治区学转促实施方案根据中央省委关于推进两学做学习教育省委书记王儒林在晋城调研时的相关指示要求和中共晋城市委办公厅印发关于在两学做学习教育中开展讲担当转作风抓落实活动的实施方案的通知晋市办发号精神,为进步发现和解决市直民政系统各党支部特别是党员干部中存在的不担当不作为不落实问题,经局党组研究决定,在两学做学习教育中开展讲担当转作风抓落实活动......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....无论哪个部门,无论是哪级干部无论过去有多大功绩无论涉及到谁,都要依规依纪严肃追责。变事后追责为事前问责,对认识不到位不坚守岗位责任不到位工作不落实,因失职渎职玩忽职守在维护稳定方面存在严重隐患的,上追级严肃问责。对管辖范围内发生问题该问责不问责的问而不严的,要实施再问责。牵头单位县纪委配合单位县委组织部县委宣传部县委统战部县委政法委县直各工委落实单旅游开发与城镇文化产业生态和美丽乡村建设融合发展,逐步实现传统观光旅游向休闲民俗旅游度假旅游转型升级。成立以县领导为组长的个固定资产建设项目专班,坚定不移抓好重大项目建设,定期对项目进度情况进行督查,协调解决项目建设过程中遇到的问题。积极回应群众期盼,找准民生改善与经济发展的结合点,持续推进教育卫生就业扶贫等领域惠民工程,不断增强各族群众的获得感和幸福感......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对活动开展情况进行督促指导。对敷衍塞责作风漂浮落实不力,造成工作重大失误造成不良影响被上级通报批评的,依纪依规严肃追究相关责任人的责任,并在年度目标责任考核结果中予以体现,确保责任落实到位,干部作风明显转变。自治区学转促实施方案全文完具体实在明确可行,真正做到个问题个台帐整改个销号个,推动整改工作落到实处。三把讲担当转作风抓落实贯穿于两学做各个环节中。是在学习环节,要坚持把讲担当转作风抓落实活动与学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话统起来,拓展深化学习内容,强化提升学习效果,突出学用结合知行合,切实增强针对性和实效性。二是在讲党课召开民主生活会和组织生活会民主评议党员等环节,要坚持问题导向,聚焦问题对准问题,把发现问题解决问题作为出发点和落脚点。对党员干部身上存在的懒散推拖逃避责任等问题......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....认真落实好中央省委市委重大决策部署,把狠抓落实作为党性要求和铁的纪律,抓住不落实的事,问责不落实的人,下大力气真整改,下狠功夫求突破。通过健全完善抓落实的监督激励考核问责机制,确保决策落地生根政令上下畅通。三工作重点把讲担当转作风抓落实融入到两学做学习教育中。是各党支部要认真组织学习有关民政工作上级重要讲话重要文件精神重要安排部署,大力弘扬理论联系实际的学风,研究民政工作中出现的新情况新问题,及时发现和妥善处理发展中出现的各类矛盾,探索解决问题的新思路新办法新举措。二是全体党员要结合自身实际,克服学习中的形式主义,以求真务实的态度,深刻反思自己在履行职责工作生活作风落实各项任务方面存在的差距和不足,及时进行整改。三是动有序有效推进。强化监督执纪问责,对学转促活动组织领导不力图形式走过场作风问题依然多发频发的乡镇场单位和部门......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....制定具体方案精心组织推动。各级党委党组书记要担负起第责任人职责,亲自抓负总责,从严从实抓好层层传导压力各级两学做学习教育领导小组要统筹协调,充分发挥好职能作用,确保活动扎实推进,取得实实在在的成效。不能表面上热热闹闹,不能以端思想双泛思想渗透蔓延和泛滥的因松懈麻痹消极厌战心存侥幸,导致管辖范围内出现社会稳定隐患,或者发生民族分裂暴力恐怖宗教极端案事件的对待群众简单粗暴吃拿卡要以权谋私优亲厚友贪污侵占与民争利,特别是目无法纪肆意妄为胆敢向扶贫惠民资金伸手的,律严肃查处顶格处理绝不姑息绝不手软。牵头单位县纪委配合单位县委组织部县委宣传部县委统战部县委政法委县委巡察办县直各工委县扶贫办落实单位各级党组织㈧严肃问责追责。坚持失责必问问责必严,严格执行中国共产党问责条例和自治区党委实施中国共产党问责条例办法,高悬问责利剑,对在维护稳定工作中失职失责渎职的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....各党支部书记在党建专项述职时要把讲担当转作风抓落实活动情况作为重点内容进行汇报。四把讲担当转作风抓落实拓展到从严抓好党员教育管理和日常工作中。是要着眼于党员队伍建设的薄弱环节和管理监督的短板,突出抓好规范党员活动日制度党员组织关系排查党费收缴使用管理等重点工作,增强党员意识,提升战斗堡垒作用。二是要持之以恒抓好作风建设,着力解决宗旨观念淡薄漠视群众疾苦与民争利吃拿卡要损害群众利益的行为,解决在重要任务重大考验面前临阵退缩的问题。三好的榜样示范作用。找准查实各党支部和党员干部中存在的能力不足不能为动力不足不想为担当不足不敢为等问题,抓住关键少数,向普通党员延伸,在市直民政系统共产党员中大力弘扬夙夜在公只争朝夕马上就办真抓实干的优良作风。三抓落实。市直民政系统上下要切实增强紧迫感和危机感......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....带着问题列责任清单,用制度形式固定下来,作出公开承诺,主动接受各方面监督。健全完善监督检查机制,明察暗访工作要常态化长效化,及时发现和处置各类面上问题,以优良作风为打赢反恐维稳攻坚战提供保障。健全完善激励约束机制,把转变作风维护稳定的实际成效作为评价任用干部的重要依据,严格奖惩奖罚分明,让想干事者有机会能干事者有舞台干成事者有位子,让不想事不干事的干部出局让位,形成风清气正的政治生态。牵头单位县委办公室配合单位县纪委县委组织部县委宣传部县委统战部县委政法委落实单位各级党组织四组织领导全县学转促活动在县委常委会领导下进行,由县纪委牵头组织实施,县委办公室县委组织部县委宣传部县委统战部县委政法委县直各工委县委党校等配合做好相关工作。㈠压实主体责任。各级党委党组要围绕落实总目标,把开展学转促活动作为项重要政治任务摆上重要议事日程,统筹安排部署......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....坚持严督实导。围绕总目标,把维稳措施落实情况的监督检查作为重要政治任务,综合运用暗访督导专项督查巡察等方式,持续深入开展督促检查和跟踪落实。变明查为暗访,全年不间断地对各级各部门落实反恐维稳九项措施情况开展监督检查,督查要不定单位不打招呼直击现场直插末端,注重发现维稳工作中存在的漏洞隐患,现场反馈限期整改。对问题整改情况,要进行回头看杀好回马枪,跟踪问效追到底确保落实。用好巡察监督。充分发挥县巡察组作用,将转作风促落实情况作为巡察重要内容,深入查找被巡察党组织和党的领导干部全面从严治党不力落实维稳工作政策措施变形走样等问题,发现问题形成震慑,督促纠治整改促进社会稳定。各乡镇场纪委县直单位全面加强社会面管控。强化网格化巡控,提高见警率盘查率,织牢织密社会面防控网络。加强突发事件应急处置,突出快速处置。加快视频监控系统建设,实现县乡村三级联网......”

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