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doc 世界环境日队会教案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:9 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:23

《世界环境日队会教案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....提出了个共同率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。小结交流世界环境日队会教案二今年月日是新环保法实施后的首个环境日,日前,年环境日主题促进可持续的生活方式正式发布,引导公众积极践行绿色生活,从自身做起家做了个试验,把小白鼠放在个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。年代,美国空军的喷气机在城市上空试飞,每日八次,共飞了个月......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....世界环境日确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达人们的美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识提高政府对环境问题的注鸡死了只。明天怎样植树世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。大约到年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了个英俊的小伙子,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使树木死亡。经酸雨侵蚀后,连山都要崩塌。至于人嘛,哼哼,那就更敌不过我,旦他们饮,对其他两废朋友们,近年来我们噪音的队伍日益壮大,汽车的喇叭声工厂的机器声人们的喧哗声好哇,这地球已经是我们噪音的世界。哈哈,多开心,多开心,我们想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自在。我们能伤害人的听力影响人的神经妨碍人的消化系统和血液系统的正常工作,哈哈,多开养学生的环保意识,认识破坏环境行为的严重性和危害性,提高保护优美环境必须从我做起的自觉性。通过班会活动,了解低碳生活的概念和生活方式,了解环境保护的重要性......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他们采取了很多措施来对付我们,不但个国家个地区在行动,而且全世界都行动起来了。废渣是啊,我听说目前世界环境日的主题是促进低碳经济。废气废水人们只要行动起来,我们就无立足之地了,怎用了这种含酸雨的水后,就会得胃癌肠癌等疾病,严重的还会引起死亡。看,我多能,哼,废水对废气老兄,你的能耐比起我来,那真是小巫见大巫。只要有我废水流过的地方,鱼虾会死亡,庄稼不能长,人们不要说饮用我,看见我就要怕三分。人饮用的水,只要有我掺杂点儿进去,就会得肠胃疾病癌症,废渣对噪音老弟,比起我来,你差远了......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....今年中国环境日的主题是践行绿色生活。为了增强学生的环保意识,倡导节能减排低碳生活理念,小学组织各班学生开展了世界环境日主题班会活动。活动目的点和项共同原则,以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境,并建议将此次大会的开幕日定为世界环境日。年月,第届联合国大会通过决议,将月日定为世界环境日。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定每年的世界环境日的主题。联合国系绿色消费......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....幸福少年低碳生活,从我做起。节约用电,珍惜水源。爱惜粮食,不要浪费。多坐公交,少开汽车我甚至能够施展魔法,让好端端的人变成畸形。哈哈,哈哈,噪音得意忘形地弟兄们,走啊,三废到处活动,于是,树木枯萎,人和动物均染上疾病,垂头丧气无精打采,片颓废的景象。忽然,远处口号声由小到大渐起加强法制建设,依法保护环境,谁污染谁治理,谁开发谁保护,谁破坏谁恢复后,人类就没有安身之地了。废气对噪音,废渣哼,我废气比你们更有能耐。我升上天空,污染空气,人吸了会得呼吸道疾病肺癌心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨,落在地面后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里没有我的同胞我们从工厂农场人们的居住区源源不断地产生出来,要不了多少年,更多的土地山川都将是我们废渣家族的天下。我们可以污染环境传播疾病,释放毒气,等到我们把城市变成废渣城江河,离不开森林,离不开草原,离不开土地,离不开矿藏。环境是切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。今天,让我们通过低碳生活,绿色家园的主题班会,来认识保护环境的重要性,从我做起,做环保的小卫士吧。小品表演三废的对话噪音大声地先学各种声音......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....有天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀,小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。小实验生物参观中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。三活动说明对象中心小学五班名学生。时间年月日星期五下午第三节课分钟。准备纸,笔,环境相关的故事资料。四活动进程安排学生到楼参观环境图片展示。让学生做好笔记。二回到教室世界环境日队会教案分办呢口号声再起,三废连忙消失了。学生介绍环保知识小故事,介绍低碳生活的概念。小组讨论低碳生活,我们能做些什么学生介绍低碳生活的小窍门......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....二活动过程主持人宣布本次主题班会活动开始。主持人人类的生存,离不开空气,离不开海洋,离不统和各国政府每年都在这天开展各种活动,宣传保护和改善人类环境的重要性,联合国环境规划署同时发表环境现状年度报告,召开表彰全球佳国际会议。开展世界环境日活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。课堂练习今年是第几个世界环境日并采取行动的主要媒介之。节日由来年月日,联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议,来自个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨......”

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