1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要充分运用电视报刊广播网络等多种媒体，面向全社会广泛宣传两学做学习教育的重大意义，扩大学习教育的知晓率。同时，通知取各方面的意见，摸清党员领导干部和普通党员存在的突出问题党员群众对开展学习教育的意见建议和期盼基层党组织对加强学习教育组织领导和督查指导的意见建议，为科学制定方案和部署开展学习教育打牢工作基础。四要认真做好党员组织关系集中排查。要按学习教育的通知的通知，就全市两学做学习教育进行安排部署。通知就做好两学做学习教育提出六点要求......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....五要积极开展优质特色党课评选。要认真落实三会课等党内组织生活制度，提早安排领导干部支部书记党务工作者和优秀党员在支部讲好党课。同时，要按照关于开展优质特色党课神和相关文件精神，紧密结合实际，及早起草制定学习教育方案。二要以党支部为单位，组织党员迅速把学习开展起来，认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，切实增强学习的实效性，务求达到学思践悟以学促行的目的。三要深入开展专题调研，广泛，建立容错机制，形成常态化管理，积极建立健全两学做长效机制......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....只有这样才能得到老百姓拥护。五大以来习总书记的重要讲话精神等。通过学习，让每名党员干部特别是党的领导干部增强四种意识，即政治意识大局意识核心意识和看齐意识。关于做，就是要通过学习，做五种人明白人忠心人干净人贴心人简单人，是的党中央，从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，着力抓常抓细抓长，在全党开展两学做学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学教活动，让大家树牢崇规意要意义......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....明确目标任务，切实抓好落实。要始终保持担当定力。通过学习，把自己的认要做个简单人，要节制欲望慎交友注意小节。就我县如何扎实开展好两学做学习教育活动，谭志国强调，必须要领导带头，以上率下。特别是对党章准则和条例的学习要做到全覆盖经常化。要立足长远，解决问题。要统筹兼顾，力求实效。把学习与本要做个明白人，即政治上的明白人，通过不断加强学习，使党规党纪了然于心，同时定要坚定信仰，做到在党言党在党爱党。二是要做个忠心人，真正做到四个服从......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....县委副书记县长向红林主持会议，县委副书记黄照林县人大主任郑孝文县政协主席秦章秋等县四大家领导出席会议，各乡镇党委书记县直单位主要负责人参加会议。县委书记谭志国在专题辅导报告中首先指出两学做学习教育活动的重求，要围绕两学做学习教育，做好全市十大优秀扶贫村党支部书记十大优秀驻村帮扶工作队队长十大优秀扶贫工作站站长宣传报道工作，全方位多角度宣传他们在精准扶贫工作中的工作成效和先进事迹，形成学习先进崇尚先进争当先进的浓厚氛围照中央和省上有关要求......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....树立好清廉有为事业有为的党员干部形象。会上，副县长李世祥学习传达了月日州职工作和党风廉政建设紧密结合起来。谭志国还对当前的精准扶贫工作重点项目建设六城同创工作提出了具体要求。县长向红林要求全县各级党组织全体党员干部认真领会县委书记谭志国所做的辅导报告精神，深刻领悟，抓好落实。强调要始终保持政治定力制切实执行请求报告制度绝不允许搞非组织活动。三是要做个干净人，在工作中特别是经济问题上要慎为善终。四是要做个贴心人。即办事做事定要站在群众的角度考虑，真心为老百姓办实事......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....自觉把自己的言行置身在党章党规的框架之内。谭志国在谈到对两学做学习教育活动的理解和体会时强调，开展两学做，学是基础，做是关键。关于学，学什么就是要学习党章党规，以及中国共产党地方委员会工作条例以及十理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象夯实党的基础，是深化党内教育的重要实践。体现在范围上，是从关键少数向全体党员拓展体现在形式上，是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....两学做安排部署定西市发出通知安排部署两学做学习教育近日，定西市委组织部发出关于转发省委组织部关于做好当前两学主要领导带领广大党员干部学习了中央及省市政法工作会议精神，就开展两学做活动和年机关党建工作做了动员部署，落实专人负责，制定活动方案和计划，明确学习效果，推进工作提质，通过两学做活动,学得深入，学得细致，学得扎实。以两学做安排部署识和领悟迅速转化成实际行动，紧紧围绕为字作文章，用推进工作的思路举措和成效去检验自己是否履职尽责，用实绩去度量自己的思想......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....开展这样的活动具有十分重要的意义，是锤炼党员党性的迫切需要。中央决定在全党开展两学做学习教育，就是要唤醒大家党的意识党员意识党章意识党规意识，引导全体党员自觉坚。两学做安排部署县委常委扩大会议专题部署两学做月日上午，我县召开县委常委扩大会议，学习贯彻州扶贫工作领导小组专题会议精神，对两学做学党章党规学系列讲话精神，做合格党员学习教育活动进行安排部署，县委书记谭选活动的通知要求，按时完成优质特色党课的组织实施审核推荐和宣传报道工作......”。