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ppt 幼儿心理学知识培训PPT讲稿 演示稿30 ㊣ 精品文档 值得下载

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《幼儿心理学知识培训PPT讲稿 演示稿30》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可重复应用常用传感器的类型有红外线光传感器温度传感器声传感器压力传感器普通电冰箱中的自动温度控制电路是马路两侧电解时电极质量或溶液的变化判断电极材料或电解质种类,电解产物的判断和计算,结合图像考查电极质量或电解质溶液质量分数的变化。电化学部分,尤其是原电池电解池的电极反应式的书写,可以说是对氧化还原反应的灵活应用......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其能量随反应进程的变化如下图所示。下列说法正确的是加入催化剂,减小了反应的热效应加入催化剂,可提高的平衡转化率分解的热化学方程式化学温度下,在的密闭容器中,加入和发生反应,平衡时,的体积分数分别为。在此平衡体系中加入,再次达到平衡后,的体积分数不变。下列叙述不正确的是两次平衡的平衡常数相同与的平衡转化率之比为第二次平衡时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则半球圆和圆球的质量之比为冥王星与其附近的另星体卡戎可视为双星系统,质量比约为∶,同时绕它们连线上点做匀速圆周运动,由此可知,冥王星绕点运动的轨道半径约为卡戎的角速度大小约为卡戎的线速度大小约为卡戎的倍向心力大小约为卡戎中点与间的距离,与直线的夹角为,板所在平面有电子源的侧区域有方向垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度电子质量,电量......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....名师点睛在物质的化学性质及相互转化关系中,要充分利用物质的化学性质反应条件及反应物生成物的种类,同时掌握电解原理并加以灵活应用。电解物质时首先要看清电解时阳极材料是活性电极还是惰性电极,活性电极是电极本身被氧化,惰性电极,就要看电解质溶液或熔融电解质的阴离子放电顺序确定阳极的电极反应......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....化合价降低,被还原,故错误考点定位本题从知识上考查燃烧热的概念反应热的计算,从能力上考查学生分析问题解决问题的能力及计算能力。名师点睛本题以丙烷为载体考查燃烧热的概念反应热的计算。准确把握燃烧热的概念时,可燃物完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量,叫做该物质的燃烧热。抓住丙烷的分子式,利用原子守恒确定生成物水和热量的关系,结合题给数据解决此题......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....左侧磁场方向垂直纸面向外,右侧磁场方向垂直纸面向里,磁感应强度大小均为。边长为总电阻为的正方形导线框,从图示位置开始沿轴正方向以速度匀速穿过磁场区域。取沿顺时针的感应电流方向为正,则下列表示线框中电流随边的位置坐标变化的图象正确的是在竖直墙壁间有半圆球和圆球,其中圆球的表面光滑,半圆球与左侧墙壁之间的动摩擦因数为。两球心之间连线与水平方向成的夹角......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....利用在闭合回路中电子转移数目相等,将两个电极反应式叠加得到总反应方程式,了解电解原理,掌握物质的化学性质及相互装关系是解决本题的关键。北京理综化学下列关于自然界中氮循环如右图的说法不正确的是氮元素均被氧化工业合成氨属于人工固氮含氮无机物和含氮有机物可相互转化碳氢氧三种元素也参与了氮循环答案解析人工固氮中氮气转化为氨气,是转化为的过程......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....涉及化学计量数的计算转化率的计算物质浓度的计算,平衡移动的判断等名师点睛化学平衡包括的知识点很多,有平衡标志的判断平衡移动的判断等效平衡的判断平衡的计算物质浓度转化率质量分数体积分数的计算平衡常数的表达式及计算平衡常数的应用反应速率的变化对平衡的影响反应方向的判断等。平衡的计算不是平衡问题的难点,般根据“三段式”计算即可,而平衡标志等腰直角三角形的区域,其斜边长为,高为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....该电子打在板上可能位置的区域的长度为,则时,时,时,时,二填空题电感和电容都对交变电流有定的阻碍作用,其中把电感的阻碍作用大小称为感抗,线圈的越大交流的频率越,线圈的感抗就越大把电容的阻碍大小用容抗表示,电容器的越小交流的频率越,电容的容抗就越大。测电笔上的氖管,当两端电压达到时即开始发光,低于该电压则熄灭。把氖管接在电压为正弦交流电上,每秒闪光次数是次......”

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