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doc 党课讲稿:解读《中国共产党纪律处分条例》 编号13 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:7 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:32

《党课讲稿:解读《中国共产党纪律处分条例》 编号13》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....按照省委关于年度党员领导干部民主生活会的要持共产党员先进性的具体要求,结合征求到的意见,撰写个人党性分析材料,重点检查近年来主要是党的大以来在理想信念宗旨观念作风遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题。党员要从世界观人生观价值观上剖析思想根源,领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观地位观利益观等方面进行分析。党性分析材料的审阅。党支部负责人对本支部党员党组主要负责人对领导班子成员领导班子成员对分管部门单位主要负责人政协领导先进性教育会议发言见的反馈。对征求到的意见要进行认真梳理汇总,分别整理出对党员个人党组织和本单位领导班子的意见,并及时分别向党组织和党员本人进行反馈。反馈意见时,除些特殊情况,如属于人身攻击发泄私愤的意见外,原则上要如实反馈。对党员个人的意见,由党支部负责人反馈。对党支部及其负责人的意见由上级党组织负责人反馈......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....正视问题,畅所欲言,把问题矛盾化解在党内生活中。除此之外,还必须进行边议边该,对存在的突出问题,具备条件改的马上就改,决不滞留,充分发扬求真务实精神,深入基层,切实解决群众生活中存在的实际问题。整个评议阶段工作,党员领导干部必须做好表率,带头征求意见,带头交心谈心,带头进行自我剖析,带头开展批评与自我批评,带头边议边改,只有这样,分析评议阶段各项工作才能扎实有效开展。三议结果。专题民主生活会的情况要采取适当方式,在定范围内向党员群众通报,并报上级党委,抄报上级先进教育活动领导小组。通报的主要内容包括专题民主生活会的基本情况,领导班子存在的突出问题及其整改措施,其他需要说明的问题。三做好第二阶段工作的基本要求分析评议阶段是先进性教育活动的个重要环节,市政协机关先进性教育活动要严格按要求,本着对党员负责对教育活动负责对党的事业负责的精神......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在归纳总结的基础上,还必须认真开展批评与活动范围。领导班子成员之间党员和党员之间党员和群众之间要普遍谈心。党组书记要与领导班子中每位党员领导干部谈心次以上,党组成员要分别与分管部门负责人谈心次以上,党支部书记要与本支部每个党员谈心次以上。谈心活动的要求。谈心活动中要与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。四撰写党性分析材料党性分析材料的内容。要组织党员对照党章新时期保持共产党员先进性的基本要求和保标准严要求,扎实做好分析评议阶段的工作。主要要做好以下几个方面的工作是要严格规定程序,把握基本要求。结合市政协机关先进性教育活动的实际,严格按照中央省委和市委的部署,认真领会做好分析评议阶段各项工作要求,积极抓好广泛征求意见进行党性分析开展谈心活动召开组织生活会和民主生活会提出评议意见反馈评议意见通报评议意见七个环节的工作,周密思考......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....广泛收集社会各方面对党组织和每个党员的意见。党员领导干部要在所属党组织党员职工和部分政协委员中征求意见广大党员要在本单位中广泛征求意见。征求意力帮助人民群众解决存在的困难和问题,突出学习好办实事出点子求实效,努力把学习教育的过程贯彻到实际工作中,切实实践三个代表重要思想,注重取得实效,努力为改进工作作风提高解决问题的能力推动当前工作上下工夫,使每位党员都得到次教育,思想上得到次升华,工作能力上得到提高。二主要内容分析评议阶段是党员先进性教育活动的关键阶段,是把教育活动引向深入的重要步骤,对活动实效的取得具有重要作用。按照市委的部署,市政习交流会记本读书笔记撰写篇心得体会开展次主题活动建块学习园地。目前,将按程序逐步开展先进性标准大讨论和回头看工作,切实按程序进行按步骤开展。三是人员全部参加......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在中共中央关于在全党开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见下发后,市政协机关党组积极筹备组织开展保持共产党员先进性教育活动。二及早安排市政协机关保持共产党员先进性教育活动,在排,今天我们召开会议,主要内容是总结第阶段,即学习动员阶段的学习情况,安排部署第二阶段,即分析评议阶段的具体任务。我着重讲以下三个方面的问题第阶段的基本情况总结市政协机关开展保持共产党员先进性教育活动,严格按照中央省委和市委的要求,认真组织实施,以市政协机关党总支为基础,下设第第二支部,支部下设立党小组。其中,第支部为在职党员,设三个党小组,共名党员,第二支部为离退休党员,共名党员。以政协领导先进性教育会议发言同志们中共中央决定从年月开始,在全党开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动后,根据中共市委关于我批评......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....准确把握政策。要针对突出问题,从团结的愿望出发,在认真撰写党性分析材料的基础上,深入交心谈心,勇于自我剖析,通过开好专题组织生活会和领导班子民主生活会,逐个进行评议,开展批评与自我批评,进步增强党性。要注意把握政策,坚持正面教育自我教育为主,依靠党员解决自身问题。要充分发挥党支部的基础作用,各党支部要切实做到位,市政协机关先进性教育活动办公室要加强领导和指导,促进分析评议阶段的工作健康顺利开展。全文过程紧密结合,环环相扣,确保整个评议阶段的内容得以很好地贯彻落实。二是要找准问题,突出重点。要突出四个重点,即找准存在的突出问题,严肃开展批评与自我批评,坚持边议边改,充分发挥党员领导干部的表率作用。围绕这四个重点,市政协机关先进性教育活动分析评议阶段工作就必须在找准问题上下功夫,引导广大党员广泛吸收意见,真正找准存在的突出问题......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....要求机关党员全部参加,包括在职党员和离退休党员,都认真组织他们参加学习,要求他们认真学习实践三个代表重要思想,学习贯彻党章,通读保持共产党员先进性教育读本。对于无法回单位参加学习的党员,通过电政协领导先进性教育会议发言先进性教育活动,认真贯彻中央省委和市委的精神,按照关于市政协机关开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案的要求,层层抓启动层层抓部署层层抓落实,有阶段分步骤地认真贯彻方案的实施,步步到位,严把程序关,具体做到了四个全部是内容全部学完。市政协机关开展保持共产党员先进性教育活动,严格按照中央省委和市委的要求,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,贯彻党的大和届三中四中全会精神,树立和落实科学发展观,和听取形势报告英模报告,与机关党员们亲切交流,带领机关共产党员深入实际,参观爱国主义教育基地接受革命传统教育,深入基层开展民情恳谈活动,把先进性教育活动的成果落在实处......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并作为本年度的领导班子民主生活会。党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况,认真修改党性分析材料,进步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料,要按照干部管理权限上报。专题组织生活会和民主生活会这环节,要把握住开展批评与自我批评好不好和是不是为制定整改措施打好了基础两个重点。六提出评议意见专题组织生活会后,党支部要召开支委会。支委会根据民主评议的情况征求到的群众意见和党员的贯的党性分析材料,要分别进行审阅。党性分析材料的审阅,主要看问题是否找准,对组织指出问题的态度是否端正。党性分析材料联系个人实际不够问题找得不准剖析不深不透的,要认真修改或重写。党性分析材料要求具有定的深度,要实事求是,要有实际内容和具体表现,切忌空泛和回避问题。这环节要把握住突出问题找得准不准和党性分析材料剖析深不深两个重点。五开好专题组织生活会和民主生活会党员专题组织生活会......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....使整个分析评议表现,实事求是客观公正地做出评价,在听取本人意见后,提出正式的评议意见。七反馈评议意见党支部形成对每个党员的书面评议意见,上报领导小组同意后,将评议意见向每个党员进行反馈,肯定成绩,指出不足,提出整改方向。八通报评议情况民主评议告段落后,党组织要采取适当方式,在定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的进步搞好学习广泛开展谈心活动认真撰写党性分析材料的基础上,组织开好专题组织生活会。会上,每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析,逐个评议,开展批评与自我批评。在此基础上,每个党员进步修改自己的党性分析材料,明确努力方向。领导班子专题民主生活会。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。又要参加领导班子的专题民主生活会......”

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