1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但这部分学生的动态时刻牵动着每位管理人员的心。学院领导班子和全日制班主任以安全教育养成教育为重点，以班干部入党积极份子个别违纪学生为切入点，以进工作学生座谈会个别交流学生集体活动为载体，狠抓班风学风，严肃课堂纪律与住宿纪律，取得了较好的成效，确保了全日制班级的稳定。开放教育下滑的主要原因及面临的不利条件造成开放教育下滑的原因很多，其主要原因主要是学校在撤销学院时，把直属学院的职能分散到各系部，而各系部未有很好落实各自职能，出现工作扯皮推诿，无人管理的现象，存在许多遗留问题需要解决。如招生放在学生处，其实弱化了校本部的招生，办证登记表移交不及时，造成漏办迟办等现象，给电大造成不良影响。因电大普专班的取消和原有合作单位转办高职中职网络教育与其他教育形式，加上原有合作单位面对行业招生，而行业公务员准入条件的改变，合作单位大量减少，现在仅有个联合办学点......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....专业管理员实行打分制度，从工作服务毕业率流失率等方面进行考评。积极创造条件和探索目标管理责任制模式，在条件许可时实行目标管理责任制，落实学院人财物办学自主权，使学院成为真正的办学实体。主要工作成绩以招生工作为龙头，努力完成学校下达的招生指标任务。主动出击，在稳定原有生源的基础上积极在新区域新人群新领域中寻求突破，拓宽开放教育生源渠道。中央电大对开放教育课程开放专业政策的变化直接影响了学院与中职学校的合作办学，对此，学院积极与合作办学单位沟通，共同努力维护良好的合作关系，确保了年合作办学规模的稳定学院积极探索新的办学形式，主动向下延伸，通过努力于年春季在集仕港与高桥两个成校首次开设了村直属教学班与市外经贸培训中心达成了学历与非学历教育接轨合作意向，为学校新开设的国际经济与贸易专业拓展了生源渠道与外事学校在稳定原有合作办学的基础上，根据其生源优势......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....切实提高教学效果。每学期初召开次责任教师会议，及时通报上学期教学工作及考试合格率情况，指出薄弱课程与薄弱环节，对新聘请的责任教师由学院的专业管理教师对辅导网上课堂建设维护方法，及时为外聘的责任教师和面授教师提供各类教学信息，及时提醒责任教师制订各类教学文件与资料，及时提醒责任教师维护更新网上课堂各类教学资源，在学校新开专业不断增加教学管理任务不断加大的情况下保证了整体教学管理秩序和教学效果的稳定。加大教学改革力度，提升管理水平与服务效果。积极参加中央电大病理学等相关试点课程考核方式改革，同时，根据成人学生特点，逐步增加省开课程半开卷开卷考核比例改革部分课程形成性考核方式，适当增加到课率考核和网上学习考核，约束学生多参加面授教学与网上教学改革开放教育本科毕业论文答辩方式，探索了书面答辩预审加评阅等新的考核方式......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....如招生放在学生处，其实弱化了校本部的招生，办证登记表移交不及时，造成漏办迟办等现象，给电大造成不良影响。因电大普专班的取消和原有合作单位转办高职中职网络教育与其他教育形式，加上原有合作单位面对行业招生，而行业公务员准入条件的改变，合作单位大量减少，现在仅有个联合办学点，且招生规模逐年减少，专业单。与广州电大相比，各任课教师与中央电大相关老师沟通不够，拿不到比较有针对性的复习范围，复习资料较少，加上省电大的考风比广州电大好，导致学生补考跑去广州电大，不利于留住生源，影响了招生。还有个重要的条件没有利用好，开放教育的教学计划中统设课，的省管课，我们应该利用好这的空间增强学生学习的信心，但是由于各位责任教师认识上的差异，再加上教师工作中心的转移，不能够及时更新网上及文字资源就有了省管课难过统设课之说。按市级电大规格开展校本部开放教育实验田实验工作......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....学员对省电大的负面看法不能很快的消除。同时，部分因学院解散部门交接时遗留下来的问题尚待解决。学校教职工对办好省校开放教育的认识，学校内部管理还有待完善和加强。由于近几年来开放教育发展不如前几年，很多教职工把工作中心放在了理工，忽视了电大教育，责任教师上课偏少，据统计目前我院本科校内教师上课占，责任教师上课的比率是，专科校内教师上课的比率是，而直接由责任教师任课的比率仅仅占，责任教师上课的比率严重下滑，造成学生通过率不高。做强做大校本部开放教育的措施工作设想为了做强做大校本部开放教育，学院准备做好以下各项工作建立和完善各项规章制度。开放教育学院才刚恢复年多时间，过去几年撤销直属学院后，规章制度或丢失或不齐全。学院要尽快制定相应规章制度，明确工作职责，进步加强协作，共同努力搞好开放教育。大力抓好学院员工思想观念的转变，增强学院员工的竞争意识成本意识，提高服务水平和服务质量......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在降低广告费标准的前提下完善了合作方式，以专题采访方式宣传我校开放教育办学特色与优势，在宁波晚报上策划组织了宁波电大杯我与终身学习征文活动，在主流媒体的配合下举行了宁波电大首届开放教育励志奖学金颁奖仪式，提升了学校的整体形象，为开放教育招生营造了良好的环境。加强招生工作人员的培训力度，探索建立了招生工作激励机制。根据招生政策的变化及以往招生值班报名工作中出现的些问题，整理编印了招生工作培训材料并对所有市校直属招生报名工作人员进行了专题培训，同时，改变了招生值班工作按时计酬固定报酬的传统做法，将招生值班人员工作报酬与报名学生数适当挂钩，激发了招生报名工作人员的积极性与工作责任感。年春秋两季，开放教育学院直属招生名含村直属教学班名，协作单位招生名，合计共名，基本完成了学校年初下达的名招生指标任务。以教学管理工作为中心，落实教学环节，加强管理与服务，努力促进教育质量提高......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....责任教师上课偏少，外聘教师过多，影响了教学质量的提升，影响了学校的形象。同时，学院办学缺乏相应的人财物自主权，牵扯领导部门太多，不利于学院的办学，学院还未成为真正的办学实体。开放教育学院竞争意识市场意识成本意识较缺乏，服务意识服务水平服务质量跟不上形势发展的要求，学院员工视野不宽信息不灵不了解成教市场和竞争对手。部分教学设施老化，广告投入不足，招生办法不够多，目前只是在学校附近，招生范围较小，多数为越秀区学生，交通问题难解决。开放教育面临的不利条件省电大校本部开放教育的招生办学与年代相比，面临如下主要的不利条件开放教育不再是现代远程教育唯的办学形式，不是独家生意，自年高校开展网络教育试点以来，开放教育除了原有自考成招函授的竞争外，还面临网络教育的竞争。广州电大就在我们的附近，其良好的校园环境灵活的办学形式和招生政策，与中央电大的良好关系，使省校面临强劲的竞争对手......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....同时，就建筑施工与管理专业的合作办学达成了意向新增了黄泰技校合作办学点，并在药学专业合作办学基础上，初步达成了数控专业的合作意向积极主动走访市委组织部市教育局团市委市外来务工人员办公室，海曙区江东区江北区组织部门，及时汇报沟通我校开放教育办学的特色优势与优惠政策，为稳定扩大学校开放教育招生规模做好基础工作。增强广告成本意识，拓展宣传方式。在媒体不断提高广告费标准的背景下，学院加强了广告投入的成本效益分析，在保证总体广告效果的同时努力控制广告费用，年开放教育招生广告费用比年下降了，比年下降了充分利用学校网站，通过网上预报名方式将开放教育招生宣传工作扩大到了全年所有时间段，加大了招生论坛的管理维护力度，增强了校园网在开放教育招生工作中的宣传作用以传统媒体广告方式为主，积极尝试公交电视广告公交座椅广告等新的广告形式......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....调整了护理专业实践环节考核场地与合作方式，虽然加大了学院聘请专业教师的工作量，但新的实践环节考核方式既增加了学生考前动手练习的机会，提高了实践环节考核通过率，又节约了专业设备与场地租借费用等办学成本结合教育部网考大学英语合格率下降的趋势及学院直属学生英语基础相对较差的实际情况，今年暑假学院为直属本专科学生开设了两个英语补习班，根据本专科不同对象分别向学生免费提供了多课时的英语辅导，得到了学生的好评针对教育部网考考试报名方式的变化，向相关学生提供了如何进行约考的辅导并编印发放了网考约考宣传资料，为学生提供了贴心的服务。继续加强对协作办学单位的办学管理与督查制度。通过每学期的教学指导与教学检查工作，及时倾听协作办学单位意见，力所能及地帮助其解决教学管理中的些困难，确保各协作办学单位能按照开放教育要求规范办学，稳定开放教育整体教学质量。以安全教育和养成教育为重点，做好全日制班级稳定工作......”。