1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我矿力争完成集团公司下达的指标。加强污染物的治理从源头上抓好抓实,做到达标排放为确保矿井各类环保设施的正常运行,随时对外排污染物指标进行监测控制,保证各种污染物达标排放,加强队悬浮物等各种污染物的监测,避免由于各类污染物超标外排造成的污染,促进环保工作的不断提高。年月日乌兰煤矿全文完。我校组织学生参加了我为创建环保模范城献策征文比赛,我的美丽校园明星片创作设计比赛和环保局举办的环保小作品制作大赛参观创建环保模范城的展览,让学生写观后感,为创建环保模范城献策我校还积极参加首个无胶袋日活动,。组织学生参加国家环保中心的节能减排明星活动,带学生到纺织实业有限公司进行参观访问,听公司领导介绍公司在节能减排方面采取的措施,取得的成就,撰写节能减排明星的新闻报道稿等。这些活动是从学校的实际出发,立足于校内,走出校门,积极开展和参与丰富的环境教育活动......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....建立健全节能环保制度,加强基本建设维修改造及日常工作学习生活运行过程中的节能环保管理,节约每滴水每度电每粒粮食每张纸,节约资源保护环境。开展文明校风建设活动,让绿色理念潜移默化的渗入学生心中。开展各项评比活动,养成良好的环保习惯。我校开展文明班文明办公室星学生卫生红旗班节能标兵班等评比活动,在评比条件中体现节能减排环境教育的要求,使节能减排保护环境成为师生的自觉行动。我校注本文来源重对学生进行保护环境,绿化美化校园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯捡起地面的纸片,摘下花木的枯枝黄叶,不践踏草坪,养成节约用水用电,人离关灯的习惯等。我校各班坚持的每天两小扫,每周大扫除环境卫生制度,使学生养成了爱卫生讲卫生保持卫生珍惜环境的良好卫生习惯我校定期开展文明礼貌月活动弯腰行动等......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....现有机电设备老旧且高耗能,正在逐步淘汰高耗能机电设备使用新型节能设备。节能减排目标值完成情况矿井水重复利用利用处理后的矿井水进行绿化和冲厕。通过管网改造,极大地提高了矿井水的回用量,对矸石山和料场煤场扬尘进行了有效治理。大气污染防治锅炉烟气治理对锅炉加装脱硫除尘设备,减少烟尘排出量和排放量使锅炉烟尘废气浓度达标。粉尘污染控制储煤场采用处理后的矿井水通过高压水枪喷雾灭尘,工厂道路扬尘采取洒水车定时洒水抑尘和绿化降尘措施。原煤生产系统中煤粉采取喷雾洒水措施。固体废物再利用乌兰煤矿主要固体废弃物为矸石和炉渣,主要用于填补采空区,下步将考虑煤矸石的综合利用方案,尽量减少固体废物的存贮量。噪声污染治理矿井地面的主要噪声是主副井提升系统,扇风机压风机锅炉房等,根据工业企业厂界噪声标准和工业企业噪声控制设计规范等有关规定......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....了解到动植物与人类生活的密切关系,垃圾分类的意义,水资源的珍贵,只要人们提高保护环境的意识,许多污染是可以避免的。通过专题学习调查研究,学生们耳闻目睹了生活中环境污染的严重性,环境保护意识增强了,保护环境的自觉性也提高了。科学老师充分利用课堂这主阵地,从植物到动物从水质到空气污染从日月星辰到气候变化从节水节电到资源分布将课内知识向课外延伸,如材料的再利用选择健康食品健康需要新鲜空气利用太阳能动物和植物控制物体发出的声音气温的变化等,拓宽学生的知识面,通过师生交流生生交流来体验环保对人类生存的重要意义。语文老师在教学中将有关教学内容与环保知识有机地整合在起,如学习只有个地球鸟的天堂桂林山水大瀑布的葬礼这片土地是神圣的青山不老老人和海鸥这些课文,教师都能将环保教育,节能减排教育渗入其中,学习课文后让学生写写读后感建议书广告词,谈谈读文的感受,说说应该怎样保护环境......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....养成节约用水用电,人离关灯的习惯等。我校各班坚持的每天小扫,每周大扫除环境卫生制度,使学生养成了爱卫生讲卫生保持卫生珍惜环境的良好卫生习惯我校定期开展文明礼貌月活动弯腰行动等,使师生们养成了良好的文明卫生习惯较高的环保意识和良好的环境道德行为文明班级文明标兵班和节能小标兵节能标兵班的评比,激发了学生自觉节能减排保护环境的责任感,培养了学生的劳动观念净化了学生美好心灵。热爱绿色节能减排保护环境已经成为广大师生的自觉行动。节能减排学校行动工作总结学校工作总结材料。节能减排学校行动工作总结学校工作总结第篇关于开展节能减排学校行动的工作总结为贯彻落实科学发展观,全面推进我校节能降耗工作,我校开展了节能减排学校行动。搞好节能减排学校行动是开展节能减排全民行动的重要组成部分,能帮助师生树立节能环保意识,养成珍惜能源爱护环境的行为习惯,意义重大,影响深远......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....从爱校做起,从身边的小事,从点滴做起。同学们在参与活动的过程中增强了保护环境的意识,并养成了环保的良好习惯。,营造节能减排校园文化。在教育教学中充实丰富节能环保教育内容,将节能节水节地节粮节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校课堂教学。我校编写了水资源的利用与保护校本教材,在课堂教学中使用。利用板报广播等方式,在广大师生中开展节能环保宣传活动,营造良好的节能减排校园文化氛围。进步加强节约型机关建设进步强化机关干部和工作人员的节约意识,牢固树立节约是美德,是生产力也是竞争力的观念,带头厉行节约,树形象做表率,真正把资源节约的各项举措落到实处。围绕空调办公设备照明车辆运行等方面,制定完善节约用电用水用油办公用品的管理制度落实办公用品指标,运用竞价比价机制,优先采购节电节水等节能产品严格招待费用管理,严格招待标准,杜绝铺张浪费现象。制定能耗水耗等定额,严格管理考核......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....教师们在教学中经常将教学内容与有关环保知识节能减排知识有机整合起来,不断提高学生们的环保和节能减排的意识,使学生们在日常生活中自觉的保护环境。在指导学生写校园角这类作文时,有意识地带领学生参观学校绿化带,使学生感受到校园的美丽离不开这些红花绿草,更离不开同学们对绿色的呵护,进步提高学生们的环保意识。美术音乐体育等学科教师都能充分利用教材本身的教育资源,发挥我校体艺教育特色,通过教研活动集体备课,共同探讨,力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。美术教师组织学生制作环保和垃圾分类的手抄报,将环境教育和节能减排教育渗透到剪纸艺术中。创设环境教育良好氛围,积极开展绿色环保活动,让绿色理念潜移默化的渗入学生心中开展各项评比活动,养成良好的环保习惯我校注重对学生进行保护环境,绿化美化校园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯捡起地面的纸片......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....激发了学生自觉节能减排保护环境的责任感,培养了学生的劳动观念净化了学生美好心灵。热爱绿色节能减排保护环境已经成为广大师生的自觉行动。利用校会班队会开展环境教育。我校把环境教育当成素质教育的重要组成部分,在每周升旗仪式国旗下的讲话中,加入珍惜地球上的有限资源爱我蓝天,爱我清水以实际行动清除地球上的污染等内容,使节能减排教育环境保护教育渗透到爱国主义教育中,提高了师生的节能减排和环保意识。开展做环保小卫士我爱我校园废品变宝垃圾分类等班队主题会组织开展我爱地球村收旧利废活动,学生将废旧物品收集起来,制成个个精致的小工艺品,使废品变为可再用品,或送到收废站,所得到的款项用作班队活动经费开展美化校园从我做起我为校园添光彩等美化校园活动。每年学雷锋活动日和全国卫生清洁日,组织学生到校内外进行卫生清洁活动,搞好校园环境建设......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....室内声级控制在以下,冷却风机加装消声器,利用移动式隔声将冷却风机隔离。风机房噪声控制由于扇风机房位于工业场地内,与场界相邻,其声级较高,因此风机房内墙敷设吸声墙面降低混响,出风口厂家配带消声器,值班室采用隔声门窗。锅炉房噪声控制锅炉鼓风引风机集中布置在风机间里,在房内墙面敷设吸声墙面降低混响。年下步节能减排工作安排节能减排体系不完善,意识有待进步提高。节能减排管理体系体制节能监察管理体制尚未健全,服务能力还不能适应节能减排需要节能指标体系监测体系和考核体系不完善。少数部门对节能减排工作认识还不到位,节能减排意识还比较淡漠,制度不完善,节能减排还未转变成全员自觉行动。加大节能减排宣传力度,使全矿职工意识到节能减排的重要性。节能减排形势依然严峻。国家在十规划中重新确立了节能减排的重要性,经济的增长为节能减排带来了巨大压力,能源资源消耗强度较大,污染排放和能耗还有增长......”。