1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....党员党籍与组织关系管理是否规范等。基层党支部要重点查找和分析组织生活是否经常认真严肃，党员教育管理监督是行述学，总结学习成效。三认真落实三会课制度。各党总支直属党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用三会课制度，抓好两学做学习教育。三会课要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，以学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，坚决防止表面化形式化娱乐化庸俗化。认真落实学校三会课制度，每月至少召开次支委会，重点学习党规和重要的制度文件等，对本支部学习作出阶段性安排每季度召开次支部党员大会，重点开展交流式学习，把好的个人学习管党治党办学治校主体责任是否到位，落实高校思想政治工作和意识形态工作责任是否到位，三重大事项的决策是否规范，民主集中制的执行是否到位，中心组学习制度是否健全并严格执行，领导班子是否团结，干部管理监督是否严格......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对工作方案亲自审定，对重点任务亲自部署。班子成员要落实岗双责，结合分管工作对联系和分管单位部门党组织加强指导。各党总支直属党支部负责人，要发挥具体执行作用，强化工作领导和具体指导，有计划有节奏推进学习教育。党委组织部要作出具体工作安排，跟踪推进落实。二坚持领导带头。学校党委要把学党章党规学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，开展研讨式互动式调研式学习，发挥引领示范作用。党员领导干部要把两学做作为锤炼党性的基，履职尽责奋发有为，敢于担当建功立业，重实干务实功办实事求实效。要带头严格自律，严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭家教家风，保持清正廉洁的政治本色。三加强舆论宣传。要注重总结推进两学做学习教育中好的做法和成效，选树先进典型，发挥先进典型的示范引发挥作用的具体要求......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对党员自学提出要求，引导党员制定自学计划，切实搞好自学。鼓励党员创新形式，积极运用微党课微动漫微视频等开展多样化学习。引导党员利用两学做学习教育网共产党员网微信公众号等开展在线学习。年底党总支直属党支部组织党员领导干部，对照学习计划检查学习任务完成情况，认真进行述学，总结学习成效。三认真落实三会课制度。各党总支直属党支部要充分党风校风优化年活动寓于两学做学习教育之中，努力实现我校党风校风的根本好转。二学习内容安排坚持读原著学原文悟原理，联系实际学带着问题学不断跟进学，领会掌握基本精神基本内容基本要求，做到学而信学而思学而行。学习党章党规深入学习中国共产党章程，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，深入领会党的性质宗旨指导思想奋斗目标组织原则优良作风，深入领会党员条件和义务权利，牢记入党誓词，明确做合格共产党员的标准和条件......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....学校党委将对党支部执行三会课情况进行指导检查，对不经常不认真不严肃的，要批评指正情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。各党总支直属党支部要定期分析是否统筹规划，是否存在运用四种形态开展监督执纪不够等问题。院系党组织要重点查找分析是否充分发挥性。四推进落实举措切实抓好理论学习中心组学习。将学习党章党规学习系列讲话作为党委理论学习中心组学习计划重要内容，重双重组织生活，切实发挥带头示范作用强化主体作用，各党支部要充分发挥工作的积极性主动性创造性，不断探索创新党内教育和组织生活的有效方法坚持常抓不懈，各党总支直属党支部要防止和克服紧阵松阵表面化形式化学习教育与思想工作实际两张皮等不良倾向做到学用结合，把党风校风优化年活动寓于两学做学习教育之中，努力实现我校党风校风的根本好转权利，牢记入党誓词，明确做合格共产党员的标准和条件......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....党支部每年至少组织开展次主题突出特色鲜明的党日活动，确保每名党员都有参加的机会。主题党日活动要与两学做紧密结合，与三会课志愿服务助学助困等相结合。倡导党支部之间联合举办主题党日活动。五认真组织召开民主生活会和组织生活会。根据上级党组织统部署，每年围绕主题召开民主生活会和组织生活会部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格的党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，严格稳慎处置。七推动党员立足岗位作表率当先锋......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是否对组织瞒报漏报了个人重大事项，是否执行了双重组织生活制度等等。教师党员要重点查找分析是否深刻理解掌握了党的路线方针政策和中国特色社会主义理论体系，是否自觉遵守了教学科研规律，是否在师德师风和优化校党组织重点查找解决的问题学校各级党组织要重点查找和分析是否落实了全面从严治党的主体责任，是否坚决执行了党的路线方针和政策，是否坚持了民主集中制，是否贯彻落实了中央省委关于加强思想政治工作的决策部署，是否着力培育风清气正的政治生态环境，是否着力解决了党的领导弱化党的建设缺失管党治党宽松软等问题。学校党委要重点查找分析是否全面贯彻落实了党委领导下的校长负责制，党委领导核心作用是否充分发挥，履行管党治党办学治校主体责任是否到位，落实高校思想政治工作和意识形态工作责任是否到的学习活动。各党总支直属党支部制订学习计划，报学校党委组织部备案。二大力推动个人自学......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....进步明确四个服从的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党内监督条例中国共产党问责条例等，积极践行党内法规有关要求。党的十九大召开后，要把学习党的十九大报告作为重大政治任务抓好落领作用引导党员利用网络自主学习，相互交流，广泛运用校内外各类媒体，及时推送两学做学习教育内容加强舆论引导和宣传报道，为推进两学做学习教育常态化制度化营造良好的舆论氛围。四严格考核问责。学校党委将把组织开展两学做学习教育情况纳入基层党组织党建工作考核的重要内容，作为基层党组织书记抓党建工作述职评议考核的重要依据。学校两学做学习教育督查小组具体人员名单见附件，加强化为推动学校改革发展的成效。研究大学生思想动态，切实扛起做好大学生思想政治工作的政治责任。四积极开展主题党日活动......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....要进步落实党员示范岗党员责任区等制度积极创新实践载体，促使广大党员在各自的岗位上履职尽责苦干主义核心价值观和厚德笃学知行合的校训，带头树立良好的学风和校风，做勤学修德明辨笃实的表率。离退休党员要弘扬党的光荣传统和优良作风，为学校事业发展发挥余热争做贡献。八进步加强党支部建设。要树立党的切工作到支部的鲜明导向，注重强化党支部的政治功能，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，使党支部真正成为教育党员的学校团结师生的核心攻坚克难的堡垒。督促党支部按期进行换届，着力整顿软弱涣散基层党支部。把优秀党员选拔到党支部书记岗提供有力保障。五加强组织领导学校各级党组织要把推进两学做学习教育常态重点查找和分析自己是否自觉遵守了党的政治纪律政治规矩，是否存在意识形态领域的阵地意识不强政治敏锐性不高等问题，是否自觉落实了党建与意识形态工作的岗双责......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....党支部是否能够在开展教师思想政治工作中发挥作用，是否注重在优秀青年教师中发展党员，是否成为团结凝聚教师的战斗堡垒。学生党支部要重点查找分析党支部的设置是否有利于学生党员的教育管理和服务，是否建立健全了学生党员发展教育管理服务的工作机制，党支部是否能够发挥带领班级和学生共同团结进步的核心作用，党支部组织生活是否规范，主题党日活动是否广泛开展贴近实际，是否具有感染力吸引力针对性和实效性。四推进落实举措切实抓好理论学习中心组学习。将学习党章党规学习系列讲运用四种形态开展监督执纪不够等问题。院系党组织要重点查找分析是否充分发挥了党组织的政治核心作用，是否严格执行了党政联席会议制度，是否很好地把握了教学科研管理等重大事项中的政治原则政治立场政治方向，履行政治责任是否到位，保证监督党的路线方针政策和上级党组织的决定得到贯彻执行是否到位，是否把好了干部队伍教师队伍建设的政治关......”。