1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为自己的大学年学习画上了圆满的句号。船舶舾装主要组成部分研究专业船舶工程班级船舶工程二班学生姓名黄英杰指导教师李晨光年月日目录摘要前言总体方案的确定选题目的研究背景课题介绍二船舶舾装设备的简介和其在船厂中的制造过程船舶舾装设备的简介舾装作业的工艺阶段三船模舾装设备制作的的材料研究及制作方案多种船模材料的对比研究多种方案的比较研究四舾装设备制定与制作方案舵设备舵设备的布置舵的制造过程锚设备锚设备的布置锚的制造过程系泊设备系泊设备的布置系泊设备的制造过程救生设备救生设备布置救生艇的制造过程起货设备起货设备的布置克令吊的制造过程五结论与展望参考文献摘要全面了解舾装设备的种类工作原理和布置安排。包括舵设备锚设备系泊设备救生设备起货设备等的设计制作安装要求，以及船级社关于船舶设备相关的建造安装规范。并以型拖船的舾装设备为研究对象，找出多种模型制作材料进行研究对比，选出合适的材料......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....强度大，应力分布均匀，外型光滑整齐，工艺简单等优点。目前用的较多粘合剂有机锚链制链器锚链舱和弃链器等几部分进行制造在根据锚的安装布置图纸进行组合。锚设备就此完成。系泊设备系泊设备的布置首尾需各设对平行于船体中心线的带缆桩，兼作拖桩用。首部布置在锚机前的外侧，尾部布置在尾甲板绞车的前面。系缆用的缆桩布置在舷侧，通常是两舷对称布置。首部布置在锚机略后的两舷，尾部布置在绞盘前面的两舷。缆桩与舷墙的距离般不小于倍桩柱直径，以方便操作。绞缆机械和绳车应作适当安排。首部通常用锚机绞缆卷筒进行绞缆尾部设绞车或立式绞盘。绳车应设在便于收藏而又不影响系缆操作和效能的部位。④导缆器和导缆孔的配置应与带缆桩结合考虑，通常每只带缆桩配只导缆器在舷墙处则设导缆孔。而导缆器导缆孔及导向滚轮的布置，应结合绞缆机械卷筒和带缆桩的位置统考虑，以充分发挥绞缆机械的作用。由于系泊设备的布置对系泊作业有重大影响，因此实船设计中应多征求用船部门的意见......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其材料是用相应直径的棒进行制造，直接车出所需要的形状。④根据图纸并按照尺寸进行梯子和栏杆的制造，由于钢丝的硬度较大，选用时般要进行退火处理，目前由于钢丝的制造比较困难。我们选用了棒进行制造，其过程是将棒切割成相应所需的尺寸，放在个非常平直的木板上用进行粘接成形。其所需注意的是此时所需的棒是很细的，非常容易变形，所以制造的过程要加以保护。根据图纸并按照尺寸做其余所有的部分，例如绞缆机踏板定滑轮吊钩通人孔，支撑吊臂的支柱加强筋液压缸等等都要按照图纸的比例进行制造。将所有做完的部分进行组装，粘接时要做到直平光顺无缺陷，这也是对船模制造的要求，最后喷漆安装到船体相应合适的位置。克令吊设备的制造就此完成。五结论与展望本次毕业设计使我对舾装设备有了比较全面的了解，尤其是舾装设备的起货设备，在亲身制造了起货设备之后，使我有了较多的感触通过这次的毕业设计使我对船舶有了更深的了解，加强了自己的专业知识，尤其是舾装设备的知识......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....其中外舾装包括舵设备，锚设备，系泊设备，救生设备，起货设备，舱口盖与滚装设备,人孔盖与小舱口盖,舱室设备等。舾装作业的工艺阶段现代造船已普遍采用分段建造法建造船体，采用区域舾装法进行船舶舾装。典型的舾装工艺阶段为舾装件采办单元组装分段舾装船上舾装动车和试验。舾装件采办舾装件采办包括订购外协和自制三种途径。如柴油机雷达等机电设备可以向专业厂订货螺旋桨锚等舾装件可以委托外厂代为加工管子风管等则可由本厂自行制作。单元组装单元是指个与船体结构脱离的基本舾装区域。在同舾装区域内的元件预先组装成个整体，这工艺过程称为单元组装。分段舾装在分段总段建造的适当阶段将分段所属的舾装件或单元安装到分段上，这工艺过程称为分段舾装，或称分段预舾装。④船上舾装船体在船台船坞总装期间的船台预舾装以及下水后在码头安装期间的码头舾装这两个阶段的舾装工作统称为船上舾装......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....摄氏度变软，可成型加工可加工成才各类特殊形状的沟槽和零部件。尼龙棒尼龙棒具有韧性好，耐磨力强，耐油，抗震，拉伸，弯曲强度好，并具有吸水性小尺寸稳定性好等特点，因而被用来加工各种耐磨的高强度零件。板板是板材行业新兴的种材料。是目前产量最大，应用最广泛的聚合物。它将的各种性能有机地统起来，兼具韧硬刚相均衡的优良力学性能。它具有极好的冲击强度尺寸稳定性好染色性成型加工和机械加工好高机械强度高刚度低吸水性耐腐蚀性好连接简单无毒无味具有优良的化学性能和电气绝缘性能。能耐热不变形,在低温条件下也具有高抗冲击韧性。还是种坚硬，不易划伤，不易形变的材料。低吸水性高尺寸稳定性。常规板不是很白，但韧性非常好，可以用剪板机裁剪，也可开模具冲。透明板透明度非常好,打磨抛光效果极佳,是代替板材的首选材料同压克力相比,它的韧性非常好,可以满足对产品细致地加工缺点是透明相对价格比较贵。④粘合剂在连接模型的骨架外壳及各种零件时最常用到......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....最后安装即可完成。如果是对于单生产的救生艇可用木头雕刻而成。起货设备起货设备的布置起货设备的布置应考虑作业范围舷外跨距及吊钩吊高等因素。对于吊杆装置，般规定，在水平偏角和仰角时，轻型吊杆的吊钩能跨出舷外，重型吊杆为，吊钩至少能达到舱口长的范围，吊钩能升到距甲板以上的空间高度。克令吊的制造过程根据图纸并按照尺寸比例进行下料，用相应合适壁厚的板先下出吊臂的料。在下料的过程中定要考虑到料的壁厚。将料下完以后用的砂纸去除毛刺，进行精加工。用氯仿进行粘接，注意要从里面用氯仿，防止污染了表面造成喷漆时有太多的漆堆积。这样吊臂的制造就完成了。根据图纸按照尺寸比例进行驾驶室的制造。下料的过程与吊臂是样的要求，进行下料和粘接时定要保护好驾驶室的侧面和前面，由于驾驶室的这些面有窗子，防止造成窗子模糊不清。驾驶室的料要用有机玻璃进行制造。根据图纸并按照尺寸比例用车床进行车锥形支柱......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是常用的材料桐木以泡桐为主，有比重轻相对硬度大变形小易加工等特点。松木东北松的特点是纹理均匀，木质细密比重较轻不易变形易于加工有定的弹性。桦木材质坚硬纹理均匀紧密比重较大，可用作发动机架等受力构件。轻木材质很硬比重很轻纹理均匀不易变形易于加工，用来制作受力不大的零件。胶合板材较薄的胶合板材层可用来制作船的龙骨，具有强度大不易变形的特点。金属材料有强度大柔韧性好可塑性强等特点。薄铁片用作支架固定电机等。薄铜片制作导电触片开关电池夹调速器等理想材料常用厚。硬铝板半硬铝板用作支架机械转换装置推拉杆等，可折性差。塑料不同或分和工艺的塑料，其性质的差异可能很大，用途也非常不同。聚苯乙烯泡沫板种硬原则泡沫塑料密度小易切割易打磨用来制作船体省时省力。般常用电热丝切割。聚氢酯泡沫塑料板质地轻软是良好防震材料颗粒较大。有机玻璃聚甲基丙酸甲酯塑料，高度透明，比重轻......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在完成各部分结构后在进行拼装粘合，精加工后进行安装。根据总布置图对其进行安装，并且定要根据图纸的比例进行安装。救生设备救生设备的布置顺船舷吊放降落的救生艇应存放在船舶推进器之前尽量远的地方。船长在间的货船，应使救生艇尾端在船舶推进器之前的距离至少为该艇的长度。船长大于的货船和大于的客船，该距离至少为该艇长度的倍。救生艇筏应布置在尽可能靠近起居和服务处所的地方。乘员集合和登乘的地方应有足够的场地，每人的甲板面积至少为。通往登乘站的通道梯道和出口应有足够的宽度。在安全可行的情况下，救生艇和可吊筏应尽可能存放在靠近水面处。但在满载情况下船舶在不利纵倾至并向任何舷横倾达或横倾到露天甲板边缘入水角取其中小者时，在登乘位置上的救生艇筏应离水面不小于。救生艇的制造过程救生艇的模型制作般是先做阴模，再根据阴模用石膏倒出个救生艇的形状来称为阳模......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....还有它们在船体上的布置等。在这次的毕业设计中还让我懂得了学习的理论的知识只有在实践中运用了才是真正的学会了知识，自己在专业知识方面还有很多的不足，以后还有待于进步加强与巩固，多向老师虚心的请教才会更多的获取知识和经验。这次的毕业论文是在老师的指导下，我与其它同学合作的成果，这让我懂得了合作的重要性，通过合作，我们分头查阅资料，在遇到不懂的问题的时候。我们共同解决，做到资源共享，起提高了自己的知识和制造能力。参考文献船舶概论船舶设计实用手册船舶总布置设计④船舶舾装工程致谢本次论文设计得到了李晨光等老师的大力指导，提出了许多宝贵意见，谨此表示感谢,当我们拿到毕业论文时，我们不知道该从哪里着手，多亏老师们耐心细致的讲解我们才能成功的完成任务。在设计过程中我们遇到过很多难题，但都在老师的耐心指导下顺利的完成每阶段的任务。在这个月的时间了......”。