帮帮文库

ppt 绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:30 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:28

《绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....探讨天麻素对化疗药物诱导的神经病理性疼痛的抑制作用及其脊髓水平机制。方法大鼠鞘内置管并筛选出痛阈值合格的大鼠只,采用随机配伍的方法分为组对照组模型组工具药米诺环素组。用隔日腹腔注射长春新碱的方法建立化疗药物诱导的神经病理性疼痛动物模型,工具药米诺环素组从建立化疗痛模型前天起每日鞘内注射米诺环素其它各组同步注射生理盐水。分别用测痛仪和热刺痛仪测定大鼠机械痛阈值及热痛阈值,免疫荧光法检测脊髓背角小胶质细胞特异性活化标志物的表达,法检测脊髓蛋白蛋白表达和蛋白的表达。根据痛阈值大小筛选出合格的大鼠只,采用随机配伍的方法分为组对照组模型组天麻素低剂量组天麻素中剂量组天麻素高剂量组。用隔日腹腔注射长春新碱的方法建立化疗药物诱导的神经病理性疼痛动物模型,采用不同剂量的天麻素治疗化疗痛大鼠,分别用测痛仪和热刺痛仪测定大鼠机械痛阈值及热痛阈值......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....隔日腹腔注射长春新碱次后,模型组大鼠热痛阈值与对照组相比显著降低,提示长春新碱成功诱导大鼠产生热痛觉过敏,建立了化疗痛大鼠模型,而工具药米诺环素组大鼠热痛阈值并未显著降低与模型组相比较,工具药组大鼠热痛阈值相对升高,提示当脊髓小胶质细胞活化被抑制后,大鼠并未产生热痛觉敏化反应。见表。表大鼠热阈值的变化组别剂量热痛阈值对照模型米诺环素,与对照组比较与模型组比较大鼠脊髓背角小胶质细胞活化的变化与对照组相比,模型组大鼠脊髓背角表达显著升高,而工具药米诺环素组大鼠脊髓背角表达并未显著升高与模型组相比,工具药组大鼠脊髓背角表达相对降低,差异有统计学意义,提示工具药米诺环素可以抑制化疗痛大鼠脊髓背角的表达。结果见图和图......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由于腹腔注射米诺环素可能会引起全身性不良反应,且工具药物价格昂贵,因此本实验采取鞘内置管的给药方式。常见的大鼠鞘内给药方式主要有种腰部穿刺给药适用于单次给药,经枕骨大孔蛛网膜下腔置管给药置管长度较长,对脊髓损伤大和腰部蛛网膜下腔置管给药常用,本研究采用腰部蛛网膜下腔置管给药的方式,在实验验中,鞘内置管手术成功率在左右,大鼠死亡率和损伤率较低。是种蛋白偶联受体,主要在小胶质细胞上表达,是小胶质细胞与神经元之间的重要媒介之。最新的研究表明,能够激活并引起小胶质细胞释放大量的神经活性物质细胞因子和炎性介质,从而建立起小胶质细胞神经元交互网络,引发神经病理性疼痛的发生与发展。本研究参照许爱军等所述方法,建立了长春新碱诱导大鼠化疗痛的模型,在实万方数据分类号密级公开硕士学位论文从小胶质细胞活化通路探讨天麻素对化疗药物诱导的神经病理性疼痛的作用及机制学位申请人宫登辉学科专业药理学指导教师郑卫红教授二四年五月万方数据......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....然后在下离心,立刻取上清分装于离心管中并置于保存。总蛋白含量检测法配制蛋白标准充分混合蛋白标准配制液和蛋白标准即得,配制后保存。万方数据三峡大学硕士学位论文配制蛋白标准取蛋白标准,加入稀释液氯化钠或即得。配制工作液按试剂试剂的比例配制适量工作液,现用现配。将标准品按,浓度依次加入到孔板中,每孔,另将各组待测样品按浓度稀释后并加入到样品孔中,每个样品均做复孔处理。将孔板置于恒温箱中孵育分钟后测定,绘制标准曲线并计算出待测样品浓度。电泳凝胶的制备按前面所述方法配置的分离胶,分离胶高度约为玻璃板高度的三分之二处,然后在分离胶上覆盖无水乙醇进行液封以促进胶聚。室温放置四十分钟后当页面清晰分层时,弃去无水乙醇并用滤纸将残余的无水乙醇吸去。按前面所述方法配置的浓缩胶,将玻璃板剩余空间加满浓缩胶......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....转膜电流和时间,分钟。免疫反应将膜放入到脱脂奶粉的封闭液内,室温摇床反应小时加入兔抗大鼠小鼠抗大鼠小鼠抗大鼠兔抗大鼠兔抗大鼠孵育过夜后洗膜次,每次分钟。加入标记的山羊抗兔,标记的山羊抗小鼠室温孵育小时后洗膜次,每次分钟。蛋白检测反应进入暗室后,等体积混合试剂和试剂配制成工作液,用滤纸吸去膜表面多余的缓冲液后滴加工作液于膜上,并在室温下反应段时间显定影将胶片压在膜上,关闭暗盒后开始计时,并根据绿色荧光强度调整压片时间,曝光完毕后立刻将胶片放入到显影液中冲洗,当条带清晰可见时再将其浸入到定影液中漂洗。将显影结果扫描成像后,使用图像分析系统进行数据分析。统计分析实验结果采用软件包进行统计分析,组间比较采用随机区组方差分析,数据均以表示,。隔日腹腔注射长春新碱次后,与对照组相比,模型组大鼠机械痛阈值显著降低,提示长春新碱成功诱导大鼠产生机械痛觉过敏,建立了化疗痛大鼠模型与模型组相比......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....近年来神经病理性疼痛的研究热点集中在小胶质细胞,越来越多的研究表明脊髓背角小胶质细胞在神经病理性疼痛的发生发展中起着关键性作用。伤害性信息的传入能够上调小胶质细胞相关受体的表达,导致脊髓小胶质细胞大量活化,活化的小胶质细胞产生并释放多种细胞因子以及神经元或胶质细胞兴奋性物质,直接或间接活化痛觉传导神经元,导致疼痛中枢敏化,阻断小胶质细胞活化以及其活性物质释放能明显减轻神经病理性疼痛症状,提示在脊髓水平调控小胶质细胞活性可能是治疗神经病理性疼痛的有效措施。米诺环素,又称二甲胺四环素或美满环素,是种小胶质细胞特异性拮抗剂。米诺环素分子量较小脂溶性较高,具有高效和长效的性质,且能够通过血脑屏障而发挥作用。多项研究表明......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....室温放置约四十分钟当浓缩胶凝完全聚后,加入电泳液并垂直迅速拔出梳子。样品处理及上样取出已测出浓度的待检测样品,按待测样品体积上样缓冲液体积的比例加入上样缓冲液,计算出含有蛋白的体积即为上样量。将待检测样品煮沸分钟变性后依次加入到各个泳道中。电泳浓缩胶电泳条件为伏恒压,以使样品在跑入分离胶时位于同水平线上分离胶电泳条件为伏恒压,当溴酚蓝染料前端电泳至分离胶末端处时即停止电泳。转膜起胶将凝胶从玻璃板中取出,切去浓缩胶及溴酚蓝下部的分离胶,剩下的含有目的蛋白的分离胶浸泡于转移缓冲液中,防止胶凝固变形。润湿准备张膜和张滤纸,膜先在甲醇中浸泡再放入转移缓冲液中。万方数据三峡大学硕士学位论文三明治的制作按顺序在转移夹内放置预先经转移缓冲液浸泡的海绵滤纸凝胶膜滤纸海绵,保证每层之间没有气泡。组装顺序转膜夹黑色面负极海绵垫滤纸胶膜滤纸海绵垫红色面正极。注意每层之间用滴管玻棒将其中的气泡全部赶出。转膜将转移夹放入转移槽......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....模型组大鼠脊髓蛋白表达显著升高,而工具药米诺环素组大鼠脊髓蛋白表达并未显著升高与模型组相比,工具药组大鼠脊髓蛋白表达相对降低,差异有统计学意义,提示当脊髓小胶质细胞活化被抑制后,大鼠脊髓蛋白的表达下调。结果见图。图大鼠脊髓蛋白表达检测结果与对照组比较与模型组比较万方数据三峡大学硕士学位论文大鼠脊髓蛋白的表达变化与对照组相比,模型组大鼠脊髓蛋白表达显著升高,而工具药米诺环素组大鼠脊髓蛋白表达并未显著升高与模型组相比,工具药组大鼠脊髓蛋白表达相对降低,提示当脊髓小胶质细胞活化被抑制后,化疗痛大鼠脊髓蛋白的表达下调。结果见图。图大鼠脊髓蛋白表达检测结果与对照组比较与模型组比较大鼠脊髓蛋白的表达与对照组相比,模型组大鼠脊髓蛋白表达显著升高,而工具药米诺环素组大鼠脊髓蛋白表达并未显著升高与模型组相比,工具药组大鼠脊髓蛋白表达相对降低,差异有统计学意义,提示当脊髓小胶质细胞活化被抑制后,化疗痛大鼠脊髓蛋白的表达降低。结果见图......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明,本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。学位论文作者签名日期三峡大学研究生知识产权承诺书本人承认我作为三峡大学硕士研究生在校学习期间,在导师指导下,依据研究工作所作学位论文的知识产权全部权归三峡大学所有。本人承诺我有义务维护三峡大学的知识产权,凡是以我本人学位论文内的全部或部分研究成果,或实验数据为基础所形成的研究论文及成果,无论是以何种形式刊发学术论文进行成果鉴定或申报奖励,均以三峡大学为第作者单位或完成单位,并事先征得导师或学校相关部门的同意。我愿承担因违背上述承诺而引起的切法津和经济后果......”

下一篇
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
1 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
2 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
3 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
4 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
5 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
6 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
7 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
8 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
9 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
10 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
11 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
12 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
13 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
14 页 / 共 30
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
绘本故事:冬天的温妮(优) 编号18060
15 页 / 共 30
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批