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doc 2016年度中学科研工作总结 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:3 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:30

《2016年度中学科研工作总结》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....活动研讨,同伴互助扎实开展教研活动,采取活动前培训,活动中跟踪,活动后总结的形式,保证课题研究活动的有效。学期初科研计划中围绕研修专题确定学期教研组活动主题,主题均围绕学校课题展开,活动前对课题组长进行培训,引导课题组长做好相关准备,通过理论学习评课交流,专业引领等,研究出学科高效课堂策略。校本论坛是我校直坚持的课题研究平台......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....虽然研究思路比较清晰,但是在及时总结提炼方面仍有欠缺。⒉课题研究的实际操作中,教师应付现象仍然存在,需要进步更新观念,用事实说话,使研究工作更有实效。⒊尽管部分教师已经有了科学研究的意识,但是在承担课题研究方面的积极性不高,需要进步加强个人课题立项的宣传和组织工作。⒋科研工作考核力度不够,问题反馈不够及时,造成问题堆积的现象......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....充分发挥科研研究指导服务的职能作用,取得定成效,现总结如下主要工作㈠课题研究扎实有序⒈学校课题研究我校课题研究工作按照学校课题每学期研修专题教研组子课题个人微课题的思路展开。上学期根据学校课题和学校实际,把高效责任课堂策略研究作为子课题提出,下学期研究任务导学课堂教学模式,通过各种有效途径探寻提高教学效率......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....活动呈现半月次坚持不辍,次主题清晰分明,次反思引导感悟的特色。本年度主题围绕两条主线展开,分别是高效责任课堂策略研究和课堂教学模式研究。从课题主持人到骨干教师,科研带头人及普通教师,全员参与,集思广益,在不断地研究中达成同伴互助的效果,使课题研究扎实有效。课堂实践,不断修正课堂是教学科研的主阵地......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....积累经验,反思不足,提炼成果。㈡成果提炼求真务实各位教师积极围绕学校课题研究专题微课题撰写教学论文案例,多人的作品公开发表或获奖科研专刊睿思通过科研动态为广大教师提供科研信息,教师走笔则发表教师的科研反思以及论文案例等。这些成果很好的营造了科研氛围,帮助教师提高科研素养,同时也证明了教师科研水平的提高......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....总结过去是为了将来更好的发展,经过年的努力,我校科研工作思路清晰,作风扎实,以后将充分发挥职能作用,为教育教学的进步,学校特色的彰显,学校内涵的发展贡献力量。年度中学科研工作总结本年度,在区科研室的科学指导之下,在校长室的领导之下,我校科研工作以课题研究为中心,以学期研修专题及个人微课题为切入点......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....发挥其应有的功能。本年度的各对于教师微课题的设立进行培训和指导。之后教师制定个人课题研修计划,科研室采用计划模板的形式指导教师填写计划。本篇文章来自资料管理下载。在学期实践中,要求教师上的常态课研讨课引路课大赛课复习课均要带着个人课题上课,把个人课题研究在课堂上的体现,作为评课的重要指标,科研活动中及时总结......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....理论和实践契合不足。三整改措施⒈把课题研究和教学紧密联系起来,用教学成绩的提高来影响教师认识到科研的意义。⒉积极提炼科研成果,集结整理成册,方面提高科研积极性,另方面为结题准备。⒊加大科研考核力度,通过考核评奖等手段使教师思想上重视,行动上实践,期末评选出科研先进个人进行表奖。⒋积极寻求专家指导课模的实践,采用树立实验教师......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....提高学生学习责任感的有效策略。理论支撑,专家引领为了更好的使广大教师明确研究思路研究方法和研究途径,我校校级领导担纲课题研究的理论培训任务,本篇文章来自资料管理下载。牟校长和姜校长分别进行了以课题研究为主题的台湾香港东北师大外出学习汇报创设高效课堂策略的讲座和任务导学课堂教学模式解读等,精彩的讲座使教师们汲取了先进经验,开阔了视野......”

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