1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在导与学的双重作用下，学生尽情地发挥自己的主观能动性，不仅设想出形式各异的活动，而且提高了基本活动能力。体育与健康校本课程问题的提出学校体育课程改革的历史告诉我们，随着学校教育的不断发展，体育教材的更新进度也在加快，我们要在总结我国体育课程改革的经验和自己体育教学经验的基础上，我们如何将体育与健康教学的校本课程做的更适合与我们校情学情。二体育校本课程内容的研究体育与健康校本课程体育与健康课程标准作为国家教育主管部门制定与颁发的中小学生在体育与健康素养方面所应达到水平的基本文件，它体现了国家对各个学段的学生在运动参与运动技能身体健康心理健康和社会适应能力等方面的基本要求，同时它也具体规定了体育与健康课程的性质目标以及内容标准等，并提出了教学与评价的建议，使各教师在实施校本课程教学时对学生学习成绩进行评定的依据......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这种放羊式的体育课外活动有部分同学得到了相应的锻炼而还有部分同学没有得到锻炼，根据这情况经过讨论大家致认为，组织学生根据自己的意愿报名参加，竹杆舞肉连响傩戏乒乓球或篮球的个项目。从学生参加校课程报名情况的统计来看，有七八年级女学生参加竹杆舞的人数占，男生占，乒乓球女生占，男生占，篮球女生占，男生占。同时参加肉连响的性质和特点，分配好两个学期的教学内容。如上所述，学段各领域中的教学内容不是教师主观随意安排的，而是依据本学段各领域和水平目标的规定选定的。因此，教师在制订学年教学计划时，应先对所确定的教材进行深入研究，如根据教材的难易程度和目标的特定要求，考虑哪些内容适于安排在七年级，哪些内容安排在八年级根据教材的性质特点，分清哪些教材分别属于哪个目标统领下的内容，等等。掌握好教材的性质特点及目标属性，有助于合理地把本学段的教学内容在分配到两个年级中时，做到目标明确......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....制订的教学实施方案是教师组织课堂教学的基本依据。高质量的课时计划，是顺利实施课堂教学和有效实现教学目标的前提和基本保证。为此，教师要精心设计教学方案，以确保教学有效地实施和目标的达成。制订课时教学计划的基本思路二课时教学计划示例课时计划的形式多种多样，这里提供的是依据水平的目标及本学年学期计划中选编的部分内容或活动，仅供参考。体育课的设计教案示例培养对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是体育课的重要目标之，为达到这个目标，将其归纳为乐中练，动中练，玩中练。这里的练是发展能力的手段，而乐动玩则是培养学生兴趣的生动体验。创设良好的学习环境。学习环境对发展能力培养兴趣具有重要作用。本课依照课程标准要求，努力改革体育教学的方法，采用情境教学模式，把中学生喜爱的事物用故事形式通过游戏活动贯穿在教学的全过程......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....从而实现了体育课程统性与灵活性的结合。这将推动体育与健康课程的建设和发展，从而形成标多本的局面。我国地域辽阔，不仅地形地貌差异明显，经济和教育的发展也不平衡，各地人民生活和文化习惯也各不相同。因此，国家制订的体育与健康课程标准就充分考虑到我国的国情教育和社会习俗等方面的差异，力求使课程标准具有广泛的适应性。体育与健康课程标准根据青少年身心发展的特征和需求，提出了学生在不同阶段的学习目标，而并非提出事无巨细的教学任务和教学内容它所提出的学习目标是面向全体学生的，并保证以上的学生经过自己的努力或在教师的指导下能够达到学习目标，另外，它所提出的实施建议也仅仅是建议性的。因此，地方和学校完全可以根据当地的具体条件和学生的情况制定切实可行的体育课程实施方案。三体育校本课程的试验为了选定体育与健康教学的校本课程内容，我们学校的体育教师先研究了选定原则遵循健康第终身锻炼的思想......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....也充分考虑到学生的心理特点。乒乓球和篮球项目属于体育与健康课程标准必修内容的提高与拓宽。把这两个项目作为校本课程，方面是考虑这两个项目很适合广大中学生开展，有利于提高学生跑跳投及腿部的移动的运动能力，发展他们的身体素质，提高心肺功能，通过参加篮球和乒乓球的比赛可以培养团结向上刻苦顽强的体育道德风尚。综合以上各种因素，我们学校选定了校本课程的项目，具体制定了教学和训练的计划。二体育校本课程的实施三岔中学实施体育校本课程的指导思想是以制订体育校本课程为突破口，以引导学生产生运动兴趣，促进学生主动参与体育活动为着眼点以增进学生身心健康为目标。为此，制定了试验体育校本课程的实施步骤，确定了体育教师的分工。首先，在体育课外活动组织推广校本课程，体育教师对学校以往的体育课外活动的组织形式也进行了讨论，以往体育课外活动的组织形式为全年级集合......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....还可以安排机动课时间般安排课时以便对各种原因的课或薄弱环节等进行适当弥补和调整。二学期教学工作计划示例三单元教学工作计划的制订单元教学工作计划包括课题单元教学计划。它是依据学期教学计划中项教学内容或活动般为测试项目或发展体能效果好动作技术较复杂等重点教材或连续进行的课题活动及其目标制订的课时教学规划。通过对项教材或课题活动的统筹设计逐课实施，能够确保教学有计划有秩序地进行，保证教学目标的有效实现。方法和步骤依据该学段领域和水平目标的要求，按照学年学期教学计划中该项教材的课时规定，提出每次课的目标要求和教学重点。结合学生的情况和教学设备条件，安排教法步骤和组织措施。最后次课进行终结评价重点评价学生的参与态度学习进步程度和简单的运动技能掌握情况。二单元教学计划示例仅供参考四课时教学工作计划教案的制订课时教学工作计划也称教案......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....根据三岔中学的场地器材和教师等方面的具体情况，分析学生体育的爱好，锻炼的兴趣，学生的接受能力，选择符合学校条件，适合学生的身心特点，具有地方和学校特色的体育校本课程内容。同时借鉴其他学校的先进经验。从而保证课程标准涉及的必修内容比较完整地得到执行，同时又使学校体育教学开放搞活，确保学生受益，避免放任自流的现象发生。为此，我们两位教师和其他爱好体育的教师起进行信息收集和分析。在调查分析的基础上，经过大家的讨论确定将竹杆舞肉连响傩难乒乓球和篮球项目作为三岔中学的体育校本课程并上报学校批准，最后由学校在初中七八年级体育课综合实践活动课和体育课外活动进行推广。并且我们今年把肉连响和傩戏申报了省级课题进行研究，我们计划把这两项民族民间艺术融入体，创编成学校的课间操。这个课题我们正在研究和创编的过程中，这两个项目非常适合三岔中学的学生他们在日常的生活中会经常看到......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....难易度符合相应年级学生的接受能力。根据学年每周授课时数和季节规律，分配好两个学期的内容。根据以上思路，现列举学年学期单元教学工作计划和部分教案，供教师结合学校实际情况制订计划时参考。二学期教学工作计划教学进度的制订学期教学工作计划是依据学年教学工作计划安排的教学内容和规定每周教学时数以及各项教材的时数比例。结合季节学生年龄特点和学校实际情况制订的。它是制订单元和课时教学计划的依据。几点说明下面试举的七年级学期教学工作计划示例所选编的教学内容，是依据表七年级学年体育教学工作计划中的教材编制的。每周授课时数是按课时安排的每课时安排两项教材或活动课时为两课次，但体育基础常识课身体测量课和地域性活动课等，每课时可以安排项教材或项教材课时完成。应注意学与练结合室内与室外有机结合。在所示举的学期教学计划中，没有确定体能和动作技能的测式项目。在实际制订计划时应根据学生的实际情况加以制订......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....本课的导入，采用音乐图片和模仿练习紧密结合在起，充分调动学生视听本体感觉起参与体育活动中去，使学生到课堂就感到生动有趣，形式新颖，兴趣的指向下就集中在各项活动之中。在全课中，紧紧扣住了故事的情和景，使情景交融，学生始终沉浸在良性的环境中自觉自主能动地学习。二设计新颖的组织形式。本课力图突破以往体育课固定的格局，让学生在课堂上就如在家中玩耍样，开创个亲切和谐灵活宽松的课堂教学形式，使学生真正体验到体育活动的乐趣。课中除了采用指令性集体练习形式外，也采用了非指令性的结伴练习形式，同时也强调了学生个体自由发挥的练习形式，为学生提供了发展能力的广阔时空。在练习中注重鼓励学生自我表现，让学生显示个体在集体中的价值。三选择有效的教学方法。本课主要的教学环节为第感知练习解疑精讲第二感知练习评价。其第感知练习为感性认识阶段，通过解疑精讲，使第二感知练习逐步上升为理性认识阶段。运用这教导模式......”。