1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以及近现代的京剧和各种地方戏。中国古代戏曲的语言包括曲词宾白说白和科介。三者结合，共同推动情节的发展，刻画人物形象。元曲中国文学史上与唐诗宋词并立的座丰碑，包括元散曲和元杂剧。元散曲是兴盛于元代的种诗歌形式，有小令和套曲。散曲与剧曲的区别在于只有唱的部分，没有宾白科介。元杂剧元杂剧是种把歌曲宾白舞蹈表演等有机结合起来，具有独特民族风格的戏曲艺术形式，并产生了韵文和散文结合的结构完整的文学剧本。在结构上，本杂剧通常由四折组成。折相当于现在的幕或场，四折般分别是故事的开端发展高潮和结局。•西厢记的故事来源于唐元稹的小说莺莺传又名会真记。小说叙述唐贞元年间寄居蒲州普救寺的少女崔莺莺和书生张生恋爱终被遗弃的悲剧故事。莺莺的悲剧形象概括了中国历史上受封建礼教约束和被轻薄少年遗弃的善良少女的共同命运。金代，北方出现的董解元西厢记诸宫调般称为董西厢又称西厢弹词或弦索西厢。它在主题思想故事情节人物性格等方面，都已经越莺莺传，为后来王实甫西厢记的创作提供了新的基础。•暮春时节......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可以说，在求取功名这点上，他和老夫人得道声去也，松了金钏遥望见十里长亭，减了玉肌”，“昨宵今日，清减了小腰围”夸张地表现感情折磨下的身心交瘁“将来的酒共食，尝着似土和泥。假若便是土和泥，也有些土气息，泥滋味”，“泪添九曲黄河溢，恨压三峰五岳低”都是夸张兼比喻，写离别之情，达到愁极恨绝无以复加的地步“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”，用了“红泪”和“青衫泪”两个典故，是夸张兼用典，形容伤心之至“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水”是夸张比喻和对比，以厌酒表现愁苦至极。作品中的夸张描写，大都将人物感情寄附于客观事物，借助鲜明生动的形象来展示人物的内心世界，具有强烈的感染力。叨叨令中用了什么修辞手法几个叠词这种手法和叠词的运用有何艺术效果提示叨叨令中采用了排比反复的修辞手法五个叠词排比反复和叠词的运用造成了音节和声韵的回环流转，产生了“唱三叹”的艺术效果。叨叨令曲，将“车马，被枕，衫袖，书信”这些常用词带上“儿”字，加上些叠音形容词，如熬熬煎煎昏昏沉沉之类，用排比句巧妙组合衔接......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使大自然的景物融入了凝重的离愁和浓郁忧伤的感情色彩，萧瑟的秋景与悲凉凄苦的心境化二为。•端正好曲，因景生情，写凄凉的暮秋景象引出莺莺的离愁别恨。•这首曲子化用了范仲淹的苏幕遮。曲子的前四句，句景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情。后两句是莺莺自问自答，在为离别的痛苦而流了夜眼泪的莺莺心目中，经霜的树林是被她的离情感动而变红的。个“染”字，沟通了景与情的联系，使得大自然的景物融入凝重的离愁，蒙上层沉郁忧伤的感情色彩，萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为，无法分开，创造了委婉深沉令人感伤的悲凉意境。•也有人分析说，这段曲词句句是景，只“泪”字是情。但个“泪”字，就使全篇景物都闪耀出别离的泪光，它们都成了传情之物，这是多么精湛的语言技巧！画龙点睛，这个“泪”字就相当于那个“睛”，着墨不多，却倾注了作家全部心血。•西厢记以词采典雅见长端正好曲正鲜明地体现了这特色意象的组合，典雅华美空间广阔，色彩斑斓情感的抒发，委婉含蓄动词的运用，恰到好处“染”......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....自己在不停地划船，却又总是回顾过去。”来自世界各地的乒乓球运动员就要陆续离开了，然而，美丽的城市却让世乒赛的客人忘返。辨辨留恋不忍舍弃或离开，词义的应用范围比较广泛，可以表示对人对事对物的依依不舍的情感。流连指受吸引而不愿意返回，对象仅限于自然景色名胜佳境等可供游乐观赏的处所环境。留恋流连徘徊徜徉填填半年来，全国土地市场低位，成交量和成交价继续下降。于周村古街，中国古代的商业气息扑鼻而来，大街牌坊，青瓦灰墙的街巷，无不诉说着周村古街浓厚的古代商业气息。辨辨徘徊在个地方来回地走比喻犹豫不决比喻事物在个范围内来回浮动起伏。徜徉闲游安闲自在地步行。徘徊徜徉二词语解释词义理解凄凄惶惶惊慌不安的样子。文中是急忙赶紧的意思。举案齐眉形容夫妻相爱相敬。蝇头微利比喻极小的利益。劳燕分飞比喻人生的离别。多用于夫妻......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....描写莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。•四个场面，共十九支曲文，将艺术触角伸展到人物的心灵深处，集中刻画的是莺莺送行时的细致复杂的心境意绪。长亭送别这折内容可分为几个场景崔莺莺分别有着怎样的言行和心境场景言行心境赴亭惜别长亭饯别残照离别离别愁思场景言行心境赴亭惜别“恨相见得迟，怨归去得疾”“听得道声去也，松了金钏遥望见十里长亭，减了玉肌”。愁苦怨恨长亭饯别“但得个并头莲，煞强如状元及第”，汤水难咽，“蜗角虚名，蝇头微利”。缠绵依恋，珍视爱情，无可奈何残照离别“得官不得官，疾便回来”，担心考中后“停妻再娶妻”。轻视功名，关心忧虑，担心前途离别愁思“青山隔送行”，“懒上车儿内”目送。依恋痛苦•长亭送别主要的戏剧冲突是什么长亭送别的戏剧冲突的焦点，集中在对科举功名的态度上。老夫人执意在“拷红”后第二日即打发张生上京赴考，“驳落何休来见我”，表现出种毫无回旋余地的顽固立场。张生原来是个打算上朝取应的举子，由于偶遇莺莺才滞留蒲东，现在爱情已获得，上京应考就成为顺理成章的事......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....黄姑织女时相见。谁家女儿对门居，开颜发艳照里闾。南窗北牖挂明光，罗帷绮箔脂粉香。女儿年几十五六，窈窕无双颜如玉。三春已暮花从风，空留可怜与谁同用牛郎织女的典故表现两人缠绵难舍的心情未饮心先醉柳永诉衷情近雨晴气爽，伫立江楼望处。澄明远水生光，重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径，隐隐渔村，向晚孤烟起。残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪，未饮先如醉。愁无际。暮云过了，秋光老尽，故人千里。竟日空凝睇春鱼雁无消息秦观鹧鸪天枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。春鱼雁无消息，千里关山劳梦魂。无语，对芳尊，安排肠断到黄昏。甫能炙得灯儿了，雨打梨花深闭门表明崔莺莺对张生的担心意象的选择碧云天黄花地西风紧北雁南飞晓来谁染霜林醉离人泪染切景语皆情语王国维•鉴赏端正好•选取哪些意象•点拨主要意象有碧天白云，黄花满地，西风阵阵，北雁南飞，霜林染红。•景物有什么特征•点拨深秋时节，有萧瑟悲凉凄苦的特征。•这些景物衬托了什么心情•点拨衬托出莺莺为离别的痛苦压抑的心情。•你认为曲词中哪个字最传神•点拨“染”字......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....西厢记共五本二十折，这在元杂剧中是颇为少见的，长亭送别也是全剧最为脍炙人口的精彩片断之。随着剧情的发展，莺莺终于克服了身心解放要求与封建精神桎梏的矛盾，迈出了关键的步，与张生私下结为夫妻。但接下来便是老夫人逼张生赶考，并说考不取功名便“休来见我”，崔张爱情又面临新的威胁。无奈中张生只好起程“上朝取应”。这场送别戏共有十九支曲文，由莺莺主唱，既是塑造莺莺形象的重场戏，也充分体现了王实甫剧作情景交融富于文采的特点。•提问本折戏共几个人物，刻画了几个场面。•点拨人物角色夫人，长老即下文的洁，旦，末，红娘•由四个紧密衔接的场面组成•科白和端正好等三曲，是赴长亭路上的场面，写莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。•二“做到见夫人科”至“专听春雷第声”是长亭饯别的场面，主要刻画莺莺张生二人缠绵依恋而又无可奈何的情态心理，突出莺莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情。•三四边静至“小生又生此念”，是临别叮嘱的场面，主要表现莺莺对张生的关心和担心。•四二煞至结尾......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....造成音韵的回环往复，产生唱三叹声情并茂的艺术效果。把莺莺柔肠百结的离别苦痛写得哀哀切切，见情见态。莺莺那种如泣如诉呜呜咽咽的声气口吻，宛然在侧。三化用了诗词的语句文句原作表达情感碧云天，黄花地。范仲淹苏幕遮碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪范仲淹苏幕遮黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪表现莺莺对张生缠绵依恋，相思之愁蜗角虚名，蝇头微利苏轼满庭芳蜗角虚名，蝇头微利，算来著甚干忙。事皆前定，谁弱又谁强。且趁闲身未老，尽放我些子疏狂。百年里，浑教是醉，三万六千场。思量。能几许，忧愁风雨，半相妨。又何须，抵死说短论长。幸对清风皓月，苔茵展云幕高张。江南好，千钟美酒......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....才有那样的景，还是先有这样的景，才有那样的情，此时达到了难分难辨的境地。“晓来谁染霜林醉总是离人泪”，在离人眼里，霜林之所以醉，是由惜别的血泪染红的。使人很难说清何者是景，何者是情，情与景融为体，合二为了。王实甫为我们描绘了幅浓墨重彩的离愁别恨图•教学目标•了解王实甫及西厢记，把握剧情矛盾冲突和人物形象•赏析本文写景抒情的手法，欣赏情景交融充满诗情画意的艺术境界•领悟剧中的矛盾冲突和莺莺性格中的叛逆精神。•教学重点把握人物形象，理解本文的写作特色。•教学难点理解情景交融的写法。元代剧坛的朵奇葩王实甫王实甫，名德信，大都今北京人，元代前期杂剧作家。他生活的时期是元杂剧的鼎盛时期。王实甫的杂剧如今仅存西厢记破窑记和丽春堂等三种。其中最著名的西厢记是王实甫的代表作，在元代和明代就为人推崇，被称为“西厢记天下夺魁”。文体知识中国古代戏曲的基本常识中国古代戏曲中国古代戏曲是以演员表演为中心，以唱念做打等手段为基础，融文学音乐舞蹈美术武术杂技等为体的综合性舞台艺术......”。