1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....能在给药后立刻发生。有些药物不良反应可延迟发生，如药物致癌往往有较长的潜伏期。判断是否符合药物的药理作用特征，是否可排除药物以外因素造成的可能性。型药物不良反应是药物原有作用的过度延伸与增强，因而可以从其药理作用来预测。型药物不良反应因与其本身的药理作用无关，也需要与非药物因素鉴别。查询是否有相关文献报道。临床医药工作者应掌握已出版的文献及药品说明书列入的药物不良反应资料，同时应进行取证与分析。去激发反应。撤药的过程即为去激发。如果药物不良事件随之消失或减轻，则有利于因果关系的判断。再激发反应。再次给患者用药，以观察可疑的药物不良反应是否再现，从而验证药物与药物不良反应间是否存在因果关系。对与那些可能对患者造成严重损害的药物不良反应，再激发应绝对禁止。完整地记录与保存患者的用药史及药物不良反应史包括个人和家庭成员对药物不良反应的诊断具有非常重要的意义。药物引起人体产生药物不良反应是个复杂的过程，影响这种过程的因素同样是复杂多样的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....麻醉药品控缓释制剂处方次不超过十五日用量，其它剂型的麻醉药品处方次不超过七日用量第类精神药品注射剂处方次不超过七日用量，其它类型的第类精神药品处方次不超过十五日用量。险人群患各种慢性疾病的老年人需长期应用药物维持治疗的患者多脏器功能障碍者接受多个医疗单位或多名医师治疗的患者。下列疾病状态更易发生药物相互作用贫血哮喘心律失常糖尿病癫痫肝脏疾病甲状腺功能减退者。关注治疗指数低的药物的使用，谨慎合并用药，避免不良反应的发生。在保证疗效情况下，尽量减少合用药物数量，尽量选择药物相互作用可能性小的药物，采用替代药物，避免药物不良相互作用的发生。可借助计算机化的药物相互作用警示系统，对患者的药物治疗方案进行检查。预防药物不良相互作用的和药物不良反应的发生。第四章药物不良反应了解本章的学习要求......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如链霉素卡那霉素庆大霉素，尤以儿童使用者居多。药物不良事件药物治疗期间所发生的任何不利的医疗事件，该事件并非定与该药有因果关系。例如在使用种药物期间出现的病情恶化，并发症，实验室检验结果异常，各种原因的死亡，各种事故如骨折车祸等。二药物不良反应的临床表现药物不良反应的临床表现，包括副作用毒性反应过度作用继发反应首剂效应后效应停药综合征药物依赖性变态反应特异质反应三致作用。这些概念，我们在药理学课程中已有接触，希望大家自己总结。第二节药物不良反应的类型和原因重点应学习的内容药物不良反应的类型型药物不良反应剂量相关型不良反应型药物不良反应剂量不相关的不良反应型药物不良反应型药物不良反应又称为剂量相关型不良反应量变型异常。药物的副作用毒性作用过度作用，以及继发反应首剂效应停药综合征和后遗作用等均属于型药物不良反应。型药物不良反应型药物不良反应又称为剂量不相关的不良反应质变型异常......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....表明不饱和脂肪酸可用于治疗或辅助治疗多种疾病，有降低心血管疾病的危险降血脂外科和肿瘤科患者的免疫营养支持等作用。用的思想和方法帮助决策医院制定具体的药品采购计划医院新药品种的录用招标品种的选择国家基本药物目录的基本医疗保险药品目录和非处方药品目录的制定标准治疗指南的制定淘汰药品品种的选择卫生经济政策的制定等。药物评价结果的其他应用干预不合理用药帮助判定药物的不良反应为科学选题和企业开发新药提供依据用于药学教育和继续教育。利用和建立循证医学证据在临床医学上地位如同基础医学中的人类基因组学，已成为开展临床药学工作的重要工具。所以，临床药师应该及时地掌握的思想和方法，并在临床药学中积极地实践，使我国的临床药学服务上升到个新水平。第五节临床药学与药学服务重点应学习的内容临床药学是门以患者为中心,以提供安全有效价格合理的药物治疗为目的药学学科,是医院药学的重要内容,也是医院药学发展的方向药学服务是以患者为中心的主动服务,不仅仅是关心患者......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....医师或药学专业技术人员负有法律上的责任。处方的技术意义它写明了药品名称规格数量及用量用法等。处方的经济意义它是统计调剂工作量药品消耗数量及经济金额等的原始资料，可作为报销预算和采购的依据。处方药必须凭医师处方销售调剂和使用二处方格式由三部分组成前记包括医疗预防保健机构名称，处方编号，费别患者姓名性别年龄门诊或住院病历号，科别或病室和床位号临床诊断开具日期等，并可添列专科要求的项目。正文以或拉丁文“请取”的缩写标示，分列药品名称规格数量用法用量。后记医师签名和或加盖专用签章，药品金额以及审核调配核对发药的药学专业技术人员签名。三特殊药品处方包括麻醉精神药品和医疗毒性药品的调配与使用麻醉精神药品的调配和使用医疗机构可根据管理需要在门诊急诊住院等药房设置麻醉精神药品周转库柜，库存不得超过本机构规定的数量。周转库柜应每天结算。门诊药房应固定发药窗口，有明显标识，并由专人负责麻醉精神药品调配......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而旦停用该药物，就会使机体处于不适应状态，出现相应的临床表现。特异质反应特异质反应是由于个体生化机制异常所致，与遗传因素有关,故又称为特异性遗传药理学不良反应三致作用致癌致畸和致突变作用。第节药物不良反应的基本概念重点应学习的内容药物不良反应相关基本概念药品不良反应这个概念强调的药品不良反应是在在“正常用量，正常用法”下发生的，是伴随正常药物治疗的种风险，排除了有意的或意外的过量用药或用药不当所造成的反应。药品严重不良反应因服用药品引起以下损害情形之的反应引起死亡致癌致畸致出生缺陷对生命有危险并能够导致人体永久的或显著的伤残对器官功能产生永久损伤导致住院或住院时间延长。预期不良反应这类不良反应在药品上市前的临床试验中未被认识，往往在上市后造成损害，是上市后药物不良反应监测和学术研究的重要内容。药源性疾病与药物不良反应不同的是，引起药源性疾病并不限于正常的用法和用量，它还包括过量和误用药物所造成的损害。例如我国大约有万聋哑人......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....药学服务要贯穿于整个医疗过程,关注患者用药的药物治疗结果第二章处方的调配与管理了解本章的学习要求，明确学习目标掌握处方的格式和内容处方制度特殊药品处方调配和管理要求二熟悉处方的意义处方调配的基本程序三了解处方的类型二重点掌握下列基本概念处方是进行药物治疗的项重要的书面文件。是由医师注册的执业医师和执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的由药学专业技术人员包括医疗预防保健机构和药品零售企业的具有相应药学专业技术职务任职资格和资质的人员审核调配核对，并作为发药凭证的医疗用药的医疗文书。麻醉药品指连续使用后易产生身体依赖性能成瘾的药品。精神药品指直接作用于中枢神经系统使之兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药。医疗用毒性药品指毒性剧烈治疗剂量与中毒剂量相近使用不当会致人中毒或死亡的药品。本章重点学习的内容处方所具有的意义处方是进行药物治疗的项重要的书面文件。医师处方直接关系到患者的医疗效果，它也具有法律技术和经济多方面的重要意义......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....药品严重不良反应因服用药品引起以下损害情形之的反应引起死亡致癌致畸致出生缺陷对生命有危险并能够导致人体永久的或显著的伤残对器官功能产生永久损伤导致住院或住院时间延长。非预期不良反应不良反应的性质和严重程度与药品说明书或上市批文不致，或者根据药物的特性无法预料的不良反应。这类不良反应在药品上市前的临床试验中未被认识，往往在上市后造成损害，是上市后药物不良反应监测和学术研究的重要内容。药源性疾病当药物引起的不良反应持续时间比较长，或者发生的程度比较严重，造成种疾病状态或组织器官发生持续的功能性器质性损害而出现系列临床症状和体征，则称为药源性疾病。药物不良事件药物治疗期间所发生的任何不利的医疗事件，该事件并非定与该药有因果关系。继发反应指继发于药物治疗作用之后的对机体有损害的作用，例如应用广谱抗生素后可引起正常菌群失调而致的真菌感染等。停药综合征由于药物较长期应用......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....如青霉素所致的过敏性休克二药物不良反应发生的原因药物不良反应发生的原因药代动力学方面的原因药物的吸收药物的分布局部血液量和药物穿透细胞膜的难易药物与血浆蛋白的结合能力药物与组织结合能力药物的排泄药物的代谢药效动力学方面的原因二型药物不良反应发生的原因药物的因素患者的因素特异质因素主要与患者的特异性遗传素质有关。免疫学因素患者的特异体质和免疫机制。包括Ⅰ型Ⅱ型Ⅲ型以及Ⅳ型过敏反应。第三节药物不良反应的识别和防治重点应学习的内容药物不良反应的识别从时间上判断药物不良反应的出现在时间上与药物治疗有无合理的先后关系。从用药开始到出现临床症状的间隔时间称为药物不良反应的潜伏期，不同药物的不良反应潜伏期差异较大。型药物不良反应的潜伏期取决于药物的药代动力学和药效动力学过程。例如，单剂量或短期给药时，药物不良反应表现最突出的时间可能与体内药物峰浓度致。型药物不良反应的潜伏期，如果属于变态反应则取决于变态反应的类型。例如......”。