1、尚不可闻，况仆心哉!至今每吟，犹恻恻耳。•于我对待我。其语气词，不译。若，像，动词。是，这样，代词。乎，句末语气词，表示感叹，可译“啊”。左降降职，古人以右为尊，以左为卑，故把降职称为左迁或左降。谪贬职。垂死将死。垂，临近。尚尚且。不可闻不忍心听闻。侧侧悲伤•悲哉!微之于我也，其若是乎!又睹所寄闻仆左降诗云“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”此句他人尚不可闻，况仆心哉!至今每吟，犹恻恻耳。•悲痛啊！微之对待我，像这样信赖啊！又看到寄来的听说我贬官的诗说“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊起坐，暗风吹雨入寒窗。”这样的诗句别人尚且不忍听，何况我的心呢到现在每次吟咏，还感到悲伤啊。•第二段，叙写老友在病中对自己的信赖和关怀。•且置是事，略叙近怀。仆自到九江，已涉三载。形骸且健，方寸甚安。下至家人，幸皆无。
2、郎，便请以代书。•仆对自己的谦称。得收到。病甚病重。来来访。札短信。上前边，首先。疾状害病的情况。病心病时的心情。论说。平生平时，平素。交分交情。危慑病危气弱。惙，气弱。及他顾及其他事情。封题封起来题字。他日日后。达到。书信。•仆初到浔阳时，有熊孺登来，得足下前年病甚时札，上报疾状，次叙病心，终论平生交分。且云危慑之际，不暇及他，唯收数帙文章，封题其上曰“他日送达白二十二郎，便请以代书。•我初到九江时，有位熊孺登来访，收到您前年病重时写的封信，前边报告害病的情况，接着叙说病时的心情，最后说明我们平时的交情。并且说病危气弱之际，没有工夫顾及其他事，只是收集几包文章，封好题字说“日后送交白二十二郎，就请用它代替书信。”•悲哉!微之于我也，其若是乎!又睹所寄闻仆左降诗云“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”此句他人。
3、中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。•动动不动，常常，副词。弥满。旬日十天。不惟不只是。终老养老。计估计。得收到。加，更加。忧望挂念。故特地。录写。以来。报回复，告诉。况情况。条条条，逐条。云云如此等等。•第三段，报告“三泰”近况，以免老友挂念。•每独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。•每次我人去，常常住上十多天。我平生所爱好的，全在这里。不只是忘了回家，还可在这里养老。这是第三件平安事。估计您很久没有得到我的信，必定更加挂念，现在特地写下三件平安事，用以先奉告您其余的事情，以后再条条地写出，如此等等。•微之微之!作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之。
4、泉落于檐问，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。•胜，优美的山水。绝，绝妙。因于是。置建造。乔松高大的松树。修竹长竹。青萝青色的藤萝。墙援篱笆墙。桥道桥的路面。周环绕。罗，排列。砌台阶。大抵大致。殚尽全。•仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐问，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。•我在去年秋天，才开始游庐山，到了东林寺西林寺之间的香炉峰下，只见飞云流水清泉怪石，风景绝妙，堪称第，爱而不舍，于是建造了间草堂。草堂前有大松十几株，长竹千余根，青色藤萝为篱笆，白色的石板做桥面，流水绕于房下，飞泉落在檐间，红色的石榴，白色的莲花，排列地生在池边的石阶旁边。大致像这样，不能全部记下。•每独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其。
5、给。身上穿的，口里吃的，暂且免于求人。这是第二件平安事。•仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐问，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。•胜，优美的山水。绝，绝妙。因于是。置建造。乔松高大的松树。修竹长竹。青萝青色的藤萝。墙援篱笆墙。桥道桥的路面。周环绕。罗，排列。砌台阶。大抵大致。殚尽全。•仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐问，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。•我在去年秋天，才开始游庐山，到了东林寺西林寺之间的香炉峰下，只见飞云流水清泉怪石，风景绝妙，堪称第，爱而不舍，于是建造了间草堂。草。
6、，不觉欲曙。举头但见山僧两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。•山窗面对山的窗户。信手随手。信，随意。把笔拿笔。把，拿。乱书乱写。欲曙要天亮。但只，副词。或有的，代词。啾啾鸟叫声。故人老朋友。去离。瞥然瞬间。瞥，眼睛扫，形容时间短。尘念世欲杂念。尘，尘世。此际此时。暂突然，忽然，副词。•微之微之!作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。•微之！微之！我写此信的晚上，正在草堂中面山的窗下，随手拿笔，任意乱写，封信题字的时候，不知不觉要天亮了。抬头看，只见几个山中和尚，有的坐着，有的睡着又听山中猿谷中鸟，啾啾哀鸣。平生老友，离我万里，瞬间世俗杂念，此时突然产生。•余习所牵，便成三韵云。
7、堂前有大松十几株，长竹千余根，青色藤萝为篱笆，白色的石板做桥面，流水绕于房下，飞泉落在檐间，红色的石榴，白色的莲花，排列地生在池边的石阶旁边。大致像这样，不能全部记下。•每独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。•动动不动，常常，副词。弥满。旬日十天。不惟不只是。终老养老。计估计。得收到。加，更加。忧望挂念。故特地。录写。以来。报回复江州的酒极美，其余食物，大多类似北方。我家里人口虽然不少，司马的工资虽然不多但量入为出，节省开支，也可以自给。身上穿的，口里吃的，暂且免于求人。这是第二件平安事。•仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞。
8、“忆昔封书与君夜，金銮殿后欲明天。今夜封书在何处庐山庵里晓灯前。笼鸟槛猿俱未死，人间相见是何年!”微之微之!此夕我心，君知之乎乐天顿首。•余习积习，指多年养成的习惯，这里指作诗的习惯。牵牵引。三韵三韵诗。封书封信。金銮殿后指学士院，元和二年十月白居易任翰林学士。欲明天将要天明的时候。庵圆形草屋。笼鸟槛猿笼中的鸟，槛中的猿。比喻作者自己和元稹都不自由。槛木栅栏。•余习所牵，便成三韵云“忆昔封书与君夜，金銮殿后欲明天。今夜封书在何处庐山庵里晓灯前。笼鸟槛猿俱未死，人间相见是何年!”微之微之!此夕我心，君知之乎乐天顿首。•受作诗的积习牵引，就写成三韵诗首“忆昔封书与君夜，金銮殿后欲明天。今夜封书在何处庐山庵里晓灯前。笼鸟槛猿俱未死，人间相见是何年！”微之！微之！今晚我的心情，您知道吗乐天叩首。•第四段，说明草堂的环境和写完信后的心情。•课文总结。
9、这是第件平安事。•江州风候稍凉，地少瘴疠。乃至蛇虺蚊蚋，虽有，甚稀。湓鱼颇肥，江酒极美。其余食物，多类北地。仆门内之口虽不少，司马之俸虽不多，量入俭用，亦可自给。身衣口食，且免求人，此二泰也。•风候气候。瘴，瘴气。疠，瘟疫。乃至以至于，连词。虺毒蛇。蚋吸食人畜血液的种昆虫。虽虽然。湓湓江。江酒江州的酒。门内家里。口指人口。俸薪俸，工资。量入衡量收入。俭用节省开支。身衣口食身上穿的，口里吃的。•江州风候稍凉，地少瘴疠。乃至蛇虺蚊蚋，虽有，甚稀。湓鱼颇肥，江酒极美。其余食物，多类北地。仆门内之口虽不少，司马之俸虽不多，量入俭用，亦可自给。身衣口食，且免求人，此二泰也。•江州气候稍凉，本地很少瘟疫，以至于毒蛇毒蚊，虽有，但很少。湓江的鱼很肥，江州的酒极美，其余食物，大多类似北方。我家里人口虽然不少，司马的工资虽然不多但量入为出，节省开支，也可以。
10、•结构•第段叙写别后三年对老友的殷切想念。•第二段，叙写老友在病中对自己的信赖和关怀。•第三段，报告“三泰”近况，以免老友挂念。•第四段，说明草堂的环境和写完信后的心情。•简析•这封信，是作者被贬江州过着“笼鸟槛猿”的生活时写的，因而流露的情绪比较消沉。不但再发出“天实为之，谓之奈何”“人间相会是何年”的哀号即使是报告平安，陈述“三泰”，也不过是家人“得同寒暖饥饱”，“身衣口食，且免求人”，庐山草堂“可以终老”而已！丝毫没有早年那种“常憎持禄位，不拟保妻儿。养勇期除恶，输忠在灭私”代书诗百韵寄微之的“兼济天下”的精神！•但是，这封信表达的感情却十分真挚动人。在抒写别情絮道家常时，语言淳朴自然，充满深情，使两人深挚的友谊跃然纸上。在描写草堂景物时，以写景如画之笔，细致入微地把草堂周围的景物真切地描摹出来了而且情景交融，借助骈句，巧妙地传达出。
11、给。身上穿的，口里吃的，暂且免于求人。这是第二件平安事。•仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐问，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。•胜，优美的山水。绝，绝妙。因于是。置建造。乔松高大的松树。修竹长竹。青萝青色的藤萝。墙援篱笆墙。桥道桥的路面。周环绕。罗，排列。砌台阶。大抵大致。殚尽全。•仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐问，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。•我在去年秋天，才开始游庐山，到了东林寺西林寺之间的香炉峰下，只见飞云流水清泉怪石，风景绝妙，堪称第，爱而不舍，于是建造了间草堂。草。
12、了自己的喜悦之情。还有，信中两首抒写彼此相念的赠诗，更使信增加了感人的力量。•三品读鉴赏发现意蕴•白居易曾说感人心者莫先乎情。他自己写诗作文就善于以情动人。•元稹收信后就禁不住泪流满面，有元稹所作诗得乐天书为证•远信入门先有泪，妻惊女哭问何如寻常不省曾如此，应是江州司马书。•请同学们细读课文，交流探讨白居易与元稹之间友情深厚，在这封书信中何以见得白居易是怎样表达出来的••四呼微之,作者的感情同中有异•同直呼其字关系亲密，情谊深厚•反复呼告久别思切，缠绵多情•亲密平和的关系对微之深厚的记挂之情•异呼微之，相当与我们写信时称呼对方•二呼微之，是因为相距遥远，非常想念而发出的呼唤，其中有思念，也有无奈。•三呼微之，是告慰友人“三泰”之后，心中有种释然的感觉。•四呼微之，是在首情感浓烈的诗歌之后，感情发展到高潮，实在无法抑制而从心底里发出的呼唤。。
参考资料：
1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
2016春高中语文（粤教版选修唐宋散文选读）教学课件：第11课《与微之书》（共41张PPT）
