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ppt 【优化指导】2016-2017学年高中物理第11章机械振动1简谐运动课件新人教版选修3-4 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【优化指导】2016-2017学年高中物理第11章机械振动1简谐运动课件新人教版选修3-4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以轴横坐标轴上的数值表示各个时刻,这样在坐标系内,可以找到各个时刻对应质点位移坐标的点,即位移随时间分布的情况振动图象。图象的含义及特点反映了振动物体相对平衡位置的位移随时间的变化规律,弹簧振子的位移时间图象是条正余弦曲线。填填练练简谐运动见课本第页定义如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图象图象是条正弦曲线,这样的振动叫作简谐运动。特点简谐运动是最简单最基本的机械振动,其振动过程关于平衡位置对称,是种往复运动。弹簧振子的运动就是简谐运动。图象的应用医院里的心电图地震仪中绘制的地震曲线。填填练练下列说法中正确的是弹簧振子的运动是简谐运动简谐运动就是指弹簧振子的运动简谐运动是匀变速运动简谐运动是机械振动中最简单最基本的种运动解析只要运动图象满足正余弦曲线,该运动即为简谐运动,不定只有弹簧振子的运动是简谐运动,选项正确,选项错误研究水平弹簧振子时,发现振子小球在运动过程中,所受弹簧的弹力在不断变化,根据牛顿第二定律可知,简谐运动为变加速运动......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此时刻质点正通过平衡位置向负方向运动,项错误时刻质点在负的最大位移处,因此可以说是在最大位移处,项正确时刻以后,质点的位移为正,所以该时刻质点正通过平衡位置向正方向运动,项正确从图象可以探究探究二名师精讲形状正弦曲线。物理意义表示振动的质点在不同时刻偏离平衡位置的位移,是位移随时间的变化规律。获取信息任意时刻质点位移的大小和方向。如图甲所示,质点在,时刻的位移分别为和。甲探究探究二任意时刻质点的振动方向看下时刻质点的位置,如图乙中点,下时刻离平衡位置更远,故点此刻向上振动。段时间内位移速度加速度的变化情况判断先判断质点在这段时间内的振动方向,从而确定各物理量的变化。如图甲所示,质点在时刻到时刻这段时间内,离平衡位置的位移变小,故质点正向平衡位置运动,速度增大位移和加速度都变小。乙探究探究二典例剖析例题质点做简谐运动的振动图象如图所示,根据图象中的信息......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....向负的最大位移运动时其图象为,从负的最大位移开始计时时其图象为,故选项正确,选项错误。答案对于做简谐运动的弹簧振子,下列说法中不正确的是振子通过平衡位置时,速度最大振子在最大位移处时,加速度最小振子在连续两次通过同位置时,位移相同振子连续两次通过同位置时,动能相同,机械能相同解析振子经过平衡位置时加速度为零,但速度最大,选项正确振子在最大位移处时速度为零,但加速度最大,选项错误同位置相对于平衡位置的位移相同,选项正确动能是标量,振子经过同位置时速度的大小相同,则动能相同,选项正确。答案简谐运动的图象如图所示,在这段时间内加速度增大,速度变小,加速度和速度方向相同加速度增大,速度变小,加速度和速度方向相反加速度减小,速度变大,加速度和速度方向相同加速度减小,速度变大,加速度和速度方向相反解析由题图可知,在这段时间内,位移为负且增大,表明物体远离平衡位置运动,则加速度增大,速度减小,二者反向,只有选项正确。答案导学号选做题个弹簧振子经过平衡位置,在,间做简谐运动......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其速度不定相同,但加速度定相同探究探究二解析如图所示,因为弹簧振子的位移是以平衡位置为起点的,设向右为正,则当振子在段时,位移为正,在段时位移为负,可见当振子由向运动时其位移为负值,速度也是负值,故选项错误振子在平衡位置时,弹力为零,加速度为零,但速度最大,故选项错误振子在平衡位置时,速度方向可以是不同的,故选项错误由知,相同时相同,但振子在该点的速度方向可以向左,也可以向右,故选项正确。答案𝑘𝑥𝑚探究探究二探究探究二变式训练导学号弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动,在振子向平衡位置运动的过程中振子所受的弹力逐渐增大振子的位移逐渐增大振子的速度逐渐减小振子的加速度逐渐减小解析振子的位移指由平衡位置指向振子所在位置的有向线段,因而向平衡位置运动时位移逐渐减小而弹力与位移成正比,故弹簧弹力减小由牛顿第二定律知,加速度也减小振子向着平衡位置运动时,弹力与速度方向致,故振子的速度逐渐增大。答案探究探究二探究二对简谐运动图象的理解问题导引如图所示......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....探究探究二解析由图象可以读出末质点的位移为。前内,在末和末位移最大,大小为。前内质点先朝正方向运动个来回,共走又在负方向上运动了个来回,也为,故总路程为。答案探究探究二变式训练如图甲所示,弹簧振子的最左端或最右端距离平衡位置的距离为,规定向右为正,其振动图象如图乙所示,下列说法正确的是图中应为时间内振子由向运动𝑇时间内振子由向运动𝑇时间内与𝑇时间内振子运动方向相反探究探究二解析结合题图甲乙可以知道时刻位移为正值且最大,振子位于点,应为,选项正确时间内位移为正值,且逐渐增大,振子由向运动,选项错误𝑇时间内位移为正值,且逐渐减小,振子由向运动,选项错误𝑇时间内振子先沿正方向运动到最大位移之后,再沿负方向运动到位移为零处,𝑇时间内先沿负方向运动到负的最大位移处,再沿正方向运动到位移为零处,选项错误。答案探究探究二变式训练导学号质点做简谐运动的图象如图所示......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因此时刻质点正通过平衡位置向负方向运动,项错误时刻质点在负的最大位移处,因此可以说是在最大位移处,项正确时刻以后,质点的位移为正,所以该时刻质点正通过平衡位置向正方向运动,项正确从图象可以看出,时刻,质点在正的最大位移处,因此是从正最大位移处开始计时画出的图象,项错误。答案探究探究二关于机械振动的位移和平衡位置,以下说法中正确的是平衡位置就是物体振动范围的中心位置机械振动的位移总是以平衡位置为起点的位移做机械振动的物体运动的路程越大,发生的位移也越大机械振动的位移是指振动物体偏离平衡位置最远时的位移解析平衡位置是指原来静止的位置,不定是中心位置,错误机械振动的位移是指以平衡位置为起点的位移,正确,错误机械振动是往返运动,路程很大,位移可能为零,错误。答案下列图象能够表示简谐运动图象的是解析简谐运动图象从平衡位置开始计时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在下面放条白纸带,铅笔可在纸上留下痕迹。振子振动时白纸不动,画出的轨迹是怎样的振子振动时,匀速拖动白纸时,画出的轨迹又是怎样的探究探究二名师精讲形状正弦曲线。物理意义表示振动的质点在不同时刻偏离平衡位置的位移,是位移随时间的变化规律。获取信息任意时刻质点位移的大小和方向。如图甲所示,质点在,时刻的位移分别为和。甲探究探究二任意时刻质点的振动方向看下时刻质点的位置,如图乙中点,下时刻离平衡位置更远,故点此刻向上振动。段时间内位移速度加速度的变化情况判断先判断质点在这段时间内的振动方向,从而确定各物理量的变化。如图甲所示,质点在时刻到时刻这段时间内,离平衡位置的位移变小,故质点正向平衡位置运动,速度增大位移和加速度都变小。乙探究探究二典例剖析例题质点做简谐运动的振动图象如图所示,根据图象中的信息,回答下列问题质点在第末的位移是多少质点振动过程中的最大位移为多少在前内,质点经过的路程为多少点拨振动图象描述了质点的位移随时间的变化关系......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....质点经过的路程为多少点拨振动图象描述了质点的位移随时间的变化关系,要把质点的振动情况和图象结合起来进行分析。探究探究二解析由图象可以读出末质点的位移为。前内,在末和末位移最大,大小为。前内质点先朝正方向运动个来回,共走又在负方向上运动了个来回,也为,故总路程为。答案探究探究二变式训练如图甲所示,弹簧振子的最左端或最右端距离平衡位置的距离为,规定向右为正,其振动图象如图乙所示,下列说法正确的是图中应为时间内振子由向运动𝑇时间内振子由向运动𝑇时间内与𝑇时间内振子运动方向相反探究探究二解析结合题图甲乙可以知道时刻位移为正值且最大,振子位于点,应为,选项正确时间内位移为正值,且逐渐增大,振子由向运动,选项错误𝑇时间内位移为正值,且逐渐减小,振子由向运动,选项错误𝑇时间内振子先沿正方向运动到最大位移之后,再沿负方向运动到位移为零处,𝑇时间内先沿负方向运动到负的最大位移处,再沿正方向运动到位移为零处,选项错误。答案探究探究二变式训练导学号质点做简谐运动的图象如图所示......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....它的运动图象如图乙所示,设向右为正方向,则末振子的速度方向是末振子的加速度方向是时,振子位置在点与点之间振子从经运动到所需时间。解析从题图上看出。根据正方向的规定及振动图象知,振子从位置开始计时,末,振子回到平衡位置,向负方向运动,所以此时速度方向从指向。末振子到达点,位移为负,弹力应为正,此时加速度方向由指向。时,位移为正,振子在点与点之间。从图象上读出振子从经到需时间。答案第十章机械振动简谐运动情景导入思维导图振动现象在自然界中广泛存在。钟摆的摆动水中浮标的上下浮动树梢在微风中的摇摆等都是振动,振动与我们的生活密切相关。那么我们应怎样研究振动呢填填练练弹簧振子及其位移时间图象见课本第页弹簧振子模型如图所示,如果球与杆之间的摩擦可以忽略,且弹簧的质量与小球的质量相比也可以忽略,则该系统为弹簧振子。机械振动振子在平衡位置附近所做的往复运动。平衡位置振子原来静止时的位置。振子的位移从平衡位置指向振子所在位置的有向线段......”

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【优化指导】2016-2017学年高中物理第11章机械振动1简谐运动课件新人教版选修3-4
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