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ppt 高中生物专题4第2节关注生物技术的伦理问题课件新人教版选修3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中生物专题4第2节关注生物技术的伦理问题课件新人教版选修3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....必须利用活体培养基培养。成才之路生物路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版选修生物技术的安全性和伦理问题专题四第二节关注生物技术的伦理问题专题四目标定位预习导学要点精析思维升华知识构建课时作业应用探究目标定位认同对生物技术伦理问题讨论的必要性,简述克隆人试管婴儿基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。重难点关注上述问题可能给人类生活带来的影响,形成自身的心理准备和理性思想。预习导学克隆人性克隆指利用克隆技术产生特定细胞和组织皮肤神经和肌肉等用于治疗性移植。生殖性克隆指将克隆技术用于生育目的,即用于产生。观点社会应该允许科学家研究克隆人,观念可以改变。伦理学家克隆人,是克隆技术的滥用,是在人为制造在心理上和社会地位上不健全的人。生物学家克隆技术尚不成熟,可能克隆出严重的孩子。治疗人类个体伦理道德严重违反人类伦理道德生理缺陷坚持做克隆人的科学家技术性问题可通过基因诊断和等得到解决。我国政府禁止,坚持四不原则不赞成不支持⑩任何生殖性克隆人实验,不反对⑪克隆人......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....捐献有限的造血干细胞救人命,对个人来说是种美德,种欣慰和快乐,是种高尚的人道主义的表现。关于基因身份证的理解现在要对个人所有基因进行检测,是不现实的。因为现在有不少基因还没得到,有利于些疾病的发现和预防,有对人们有利的面。但是,有的人对基因检测认识不够,因此需要正确的科学知识传播和伦理道德教育,有必要用法制手段来约束些人的基因歧视行为。杜绝基因检测限制了生物技术的发展和利用,是不正确的做法。思维升华骨髓捐献的意义所谓捐献骨髓,实际上只是医生从你的骨髓中分离出部分造血干细胞供移植。因为造血干细胞在人的骨髓中相对较多,而在外周血液中却很少。干细胞的个重要特点是自我更新能力很强,被分离走的那部分造血干细胞很快就会被“补齐”,因此捐献骨髓不会影响捐献者的身体健康。医生只是在医学公认的安全条件下,分离出捐献者有限数量的造血干细胞,而且整个抽取分离过程都是在设备良好的大医院中进行的,般不会对捐献者造成意外伤害。捐献有限的造血干细胞救人命,对个人来说是种美德,种欣慰和快乐......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....现在所谈的治疗性克隆主要就是指这些内容。知识构建关注生物技术的伦理问题热点问题讨论克隆技术引发的伦理问题设计试管婴儿引发的伦理问题拓展视野合作研究与基因资源掠夺应用探究阅读下列两个材料,回答问题材料对健康夫妇生下男孩,岁时因脑出血死亡,两年后女方怀孕六个月时,经羊水及脐带血诊断为男孩且患血友病,遂引产。于是夫妇俩到广州中山医大附属医院做试管婴儿。医生培养七个活体胚胎,抽取每个胚胎个细胞检查后,选两个胚胎移植,最后个移植成功,生出了健康女婴,她是我国第三代试管婴儿。材料二诺如病毒是年在美国诺瓦克市被分离发现,由于该类病毒极易变异,此后在其他地区又相继发现并命名了多种类似病毒,统称为诺如病毒。年月,日本各地接连发生系列因诺如病毒而引起的集体食品中毒事件。试管婴儿技术和母亲正常怀孕生产过程的相同点是,不同点在于。目前在生产中应用较多的胚胎工程技术是和体外生产胚胎技术。胚胎移植是否成功,与供体和受体的生理状况有关。大量的研究已经证明......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这显然属于反对者的观点。答案关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不符合乎道德规范利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞救治病人利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览利用试管婴儿的脐带血设计试管婴儿,不定非考虑他的性别答案解析设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿。试管婴儿的设计般是为了救治病人需要试管婴儿的骨髓干细胞脐带血等,这样的设计都符合伦理道德,而那些达到不正当目的而设计试管婴儿的做法都违背伦理道德。二基因检测引发的伦理问题基因检测的优点通过基因检测可以及早采取预防措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。基因检测引发的问题及解决办法问题目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识,要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的基因检测结果本身会给受检者带来巨大的心理压力个人基因资讯的泄露会造成基因歧视。解决办法对于基因歧视现象,可以通过正确的科学知识传播伦理道德教育和立法得以解决。基因身份证把致病基因和易感基因都检测出来......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....综合上述理由,只有项不是反对基因检测的原因。答案下列哪项不是解决基因歧视的正确方法通过正确的科学知识传播和进行伦理道德教育杜绝基因检测保护个人遗传信息隐私权建立完善的法规,通过立法解决答案解析基因检测有利于人们的疾病诊断和治疗,有利于些疾病的发现和预防,有对人们有利的面。但是,有的人对基因检测认识不够,因此需要正确的科学知识传播和伦理道德教育,有必要用法制手段来约束些人的基因歧视行为。杜绝基因检测限制了生物技术的发展和利用,是不正确的做法。思维升华骨髓捐献的意义所谓捐献骨髓,实际上只是医生从你的骨髓中分离出部分造血干细胞供移植。因为造血干细胞在人的骨髓中相对较多,而在外周血液中却很少。干细胞的个重要特点是自我更新能力很强,被分离走的那部分造血干细胞很快就会被“补齐”,因此捐献骨髓不会影响捐献者的身体健康。医生只是在医学公认的安全条件下,分离出捐献者有限数量的造血干细胞,而且整个抽取分离过程都是在设备良好的大医院中进行的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....干细胞按分化潜能可分为全能干细胞多能干细胞和专能干细胞三种类型。全能干细胞是可以发育成个完整个体的未分化细胞,如受精卵。多能干细胞是指能分化成除胎盘之外所有其他组织细胞的未分化细胞,如细胞,它的分化能力仅次于受精卵。专能干细胞是指与特定器官和特定功能相关的类干细胞,如神经干细胞等。干细胞应用前景非常广阔,比如可用于细胞治疗基因治疗药物筛检和毒性的检测生物体发育机制研究等。其中最吸引人的应用是,将干细胞分化成特定的细胞组织,甚至器官,通过移植,使之再建起受损的组织,甚至器官。人们预言,干细胞有可能用于治疗人类几乎所有的组织坏死性或退行性疾病。它将是人类医疗史上的次革命。但是,用干细胞治疗时,要有定数量分化的细胞,并要解决免疫排斥难题。为此,科学家就想将病人健康的体细胞核取出来,移植到去核卵细胞中,构建克隆人胚胎,然后再从胚胎中分离细胞,供研究和应用。这样就有可能解决上述两个难题......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....做成张身份证,称为基因身份证。基因检测有没有必要的两种不同观点没有必要有致病基因未必会表现性状,大多数基因病与环境和生活习惯有关基因检测结果足以给受检查者带来心理压力目前有部分基因病根本没有有效的治疗方法,且基因资讯的泄露可能会导致些社会问题如遗传性失业人员婚姻困难人际关系疏远等。有必要通过基因检测,对些遗传病可以早发现早治疗通过正确的科学知识传播伦理道德教育和立法可以解决基因歧视问题。虽然人们知道基因和疾病之间存在定联系,但有些人仍然反对进行基因检测。下列哪项不是这些人反对基因检测的原因基因检测可能破坏自身的基因结构存在种致病基因并不意味着定患病有些遗传病即使检测出,也不能得到有效治疗检测结果可能会给受检测的人带来心理压力解析首先明确反对基因检测的理由由于科学发展水平的限制,目前人们对基因的相互作用以及基因的调控机制没有完全了解,并且有些疾病产生的原因不是基因的不正常,而是基因表达的蛋白质在加工修饰过程中出现错误导致的,人类的多基因遗传病不仅仅由基因决定还受环境影响......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....关于基因身份证的理解现在要对个人所有基因进行检测,是不现实的。因为现在有不少基因还没得到确定,即使只是对个别或少数基因进行检测,也并不是每个人都需要的。现在西方国家对几种致病基因进行筛检时,接受测定的人也只是有这类遗传病家族史的个人,或这类疾病的高危个人。目的是使他们能及早采取防范措施,如养成良好的生活习惯定期检查身体适时手术等。有种致病基因,并不定就会患病。患种疾病,往往不是由单原因引起的。况且已知人的很多疾病是多基因病,它是由遗传因素和环境因素共同决定的。如果有良好的生活习惯等,往往可以使人避免患上些遗传性疾病。有许多疾病,测定其致病基因是相当困难的,因此科学家认为不如测定其所表达的蛋白质更为快捷有效。基因检测给受试者造成的心理负担或压力必须考虑到,特别是给出似是而非的结论之后,往往会使受试者无所适从。现在记录有个人些遗传信息的“身份证”已经出现,但仅仅是试验性质的。将“基因身份证”上记录的信息和它的作用等问题弄清楚之后,才能决定要不要它......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这为胚胎在受体内的存活提供了可能。科研人员若想分析材料二中病毒的核酸属于哪种类型或,应该。材料二中要想获得研究用的病毒,能否利用普通培养基培养为什么解析试管婴儿技术和母亲正常怀孕生产过程的相同点是都要由双亲提供生殖细胞,再由两性生殖细胞完成受精作用,形成受精卵,进步完成胚胎发育。不同点是试管婴儿技术的受精作用和早期胚胎发育是在体外完成的,还需利用胚胎移植技术。在胚胎工程技术中应用最多的是胚胎移植胚胎分割和体外生产胚胎技术。大量研究已经证明,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这是胚胎移植成功的生理学基础之。区分与依据是碱基种类及碱基比率,含有特有碱基,含有特有碱基,且双链分子中,。般是单链,嘌呤与嘧啶碱基比率不相等。病毒是营寄生生活的,不能利用普通培养基培养,只能利用活体培养基培养。答案都由双亲生殖细胞完成受精作用形成受精卵试管婴儿技术的受精作用和早期胚胎发育是在体外完成的,还需利用胚胎移植技术胚胎移植胚胎分割免疫排斥分析碱基类型,确定碱基比率不能......”

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