1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以原点为极点，以轴正半轴为极轴，建立极坐标系，曲线的极坐标方程为。求曲线的普通方程与曲线的直角坐标方程设点曲线与曲线交于两点，求的值。本小题满分分选修不等式选讲已知函数求的解集设函数，若对任意的都成立，求实数的取值范围。数学理答案及解析题号答案，万件的分布列详见答案时，函数是上的减函数时，设的两根，可得函数是，，上的减函数，是，上的增函数证明见详解，或详解及解答过程选择题本大题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的解，，选解，为真命题，故选解时，，此时，所以，，此时，所以，，此时，所以输出解将函数的图象向右平移个单位，得到函数的图象，即，令，解得，当时，函数的图象的对称中心坐标为，故选解由题意得，选解由得，，所以为等腰直角三角形......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....连，则在可取，于是，，的分布列解Ⅰ证明在中，由于，，，选解抛物线的焦点又因为点到双曲线的上焦点，的距离与到直线的距离之和的最小值为，，所以双曲线的方程为选，解如图，取，则，则令，则，则令，则，则，所以常数项为，而根据二项式定理可知，展开式的通项公式为，的展开式中常数项由三部分构成，分别是与展开式中各项相乘得到，令，得，选解由题意作出其平面区域由题意可得，则，，故的最大值为故选解，选解由得，，所以为等腰直角三角形，所以圆心到直线的距离等于由点到直线距离公式得，，，故选解，函数的图象，即，令，解得，当时，函数的图象的对称中心坐标为，故选解由题意得题，故选解时，，此时，所以，，此时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....读出两个弹簧秤的示数按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只人得分五实验题注释同学做验证力的平行四边形定则实验时，主要步骤是在桌面上放块方木板，在方木板上铺张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上用图钉把橡皮条的端固定在板上的点，在橡皮条动，加速度大小是，途中匀速行驶，速率为，若现在时刻是上午点分，这位旅客想早点到达苏州，请你通过计算说明他该选择乘什么车普客汽车快客汽车火车里程班次„„„评卷种方法是乘火车到达下面是三种车的发车时刻及里程表，已知普客汽车全程平均时速为，快客汽车全程平均时速为，两车途中均不停站，火车在中途需停靠无锡站，设火车进站和出站都做匀变速直线运线间表示的时间间隔为，电磁波在空气中的传播速度为，求被监视目标飞行的速度位旅客可用三种方法从常州到苏州旅游第种是乘普客汽车经国道到达第二种方法是乘快客汽车经沪宁高速公路到达第三分别呈现出个尖形波型号防空雷达相邻两次发射电磁波的时间间隔为雷达监测到目标正向该雷达匀速飞来，甲乙两图是雷达跟踪该目标时雷达监视屏上显示的波形图象，两图时间间隔为已知雷达监视屏上相邻刻板与地面间的动摩擦因数为，木块与长木板间的动摩擦因数为......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....时，总有。其中为的导函数，求实数的值。请考生在第三题中任选题作答，如调性当有两个极值点，时，总有。其中为的导函数，求实数的值。请考生在第三题中任选题作答，如果多做，则按所做的第题记分，作答时用铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑，把答案填在答题卡上本小题满分分选修几何证明选讲如图，已知圆是的外接圆过点作圆的切线交的延长线于点。求证若，，求的长。本小题满分分选修坐标系与参数方程在直角坐标系中，曲线的参数方程为为参数，以原点为极点，以轴正半轴为极轴，建立极坐标系，曲线的极坐标方程为。求曲线的普通方程与曲线的直角坐标方程设点曲线与曲线交于两点，求的值。本小题满分分选修不等式选讲已知函数求的解集设函数，若对任意的都成立，求实数的取值范围。数学理答案及解析题号答案，万件的分布列详见答案时，函数是上的减函数时，设的两根，可得函数是，，上的减函数，是......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....，所以双曲线的方程为选，解如图，取中点，连，则在可取，于是，，的分布列解Ⅰ证明在中，由于，，，，故又平面平面，平面平面，平面，平面，又平面，故平面平面Ⅱ法如图建立空间直角坐标系，，设平面的法向量，由令则，设平面的法向量，由，，所以，即又，所以分Ⅱ因为是圆的切线，所以，又，，所以，由Ⅰ得，分解Ⅰ两式相加消去参数可得曲线的普通方程由曲线的极坐标方程得，整理可得曲线的直角坐标方程Ⅱ将为参数，代人直角坐标方程得，利用韦达定理可得，所以解Ⅰ，或，或解得不，故又平面平面，平面平面，平面，平面，又平面......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....目标飞行速度为，无线电波的速度根据匀速运动的公式，对无线电波有则有对于飞机有得答被监视目标飞行的速度点评这是通过实际问题，结合雷达图象考查对速度公式的理解，特别注意电磁波的所走的距离等于倍的被监视目标与雷达的距离答案他应该选择乘坐火车解析考点匀速直线运动及其公式图像专题追及相遇问题分析用公式，将普客快客的路程时间代入求出各自所用时间火车在中途需停靠无锡站，根据匀变速直线运动的规律求出火车的总时间分别算出旅客乘普客快客火车到达苏州的最早时刻，时刻早的为首选解答解乘普客汽车乘普客发车到达乘快客汽车乘快客发车，到达乘火车们是否相同，得出结论上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号是和遗漏的内容分别是打点计时器固定在斜面上处，小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图甲图乙是打出的纸带的段已知打弹簧秤的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力只用只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同标度作出这个力的图示比较力和的大小和方向，看它的另端拴上两条细绳，细绳的另端系着绳套用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....或详解及解答过程选择题本大题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的解，，选解，为真命题，故选解时，，此时，所以，，此时，所以，，此时，所以输出解将函数的图象向右平移个单位，得到函数的图象，即，令，解得，当时，函数的图象的对称中心坐标为，故选解由题意得，选解由得，，所以为等腰直角三角形，所以圆心到直线的距离等于由点到直线距离公式得，，，故选解，，得，选解由题意作出其平面区域由题意可得，则，，故的最大值为故选解，而根据二项式定理可知，展开式的通项公式为，的展开式中常数项由三部分构成，分别是与展开式中各项相乘得到，令，则，则令，则，则令，则，则，所以常数项为选解抛物线的焦点又因为点到双曲线的上焦点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....，此时，所以输出解将函数的图象向右平移个单位，得到或详解及解答过程选择题本大题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的解，，选解，为真命，设的两根，可得函数是，，上的减函数，是，上的增函数证明见详解，解析题号答案，万件的分布列详见答案时，函数是上的减函数时值。本小题满分分选修不等式选讲已知函数求的解集设函数，若对任意的都成立，求实数的取值范围。数学理答案及为参数，以原点为极点，以轴正半轴为极轴，建立极坐标系，曲线的极坐标方程为。求曲线的普通方程与曲线的直角坐标方程设点曲线与曲线交于两点，求的的延长线于点。求证若，，求的长。本小题满分分选修坐标系与参数方程在直角坐标系中，曲线的参数方程为如果多做，则按所做的第题记分，作答时用铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑，把答案填在答题卡上本小题满分分选修几何证明选讲如图......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....长木板所受到地面的摩擦力大小为评卷人得分四计算题注释雷达在发射和接收电磁波时，在荧光屏上后受到的摩擦力大小为小球从高处自由下落，落地时的速度大小，则抛出点离水平地面的高度为如图所示，质量为的长木板放在水平地面上，质量为的木块在其上滑行，长木板直处于静止状态若长木向上传送的皮带上，皮带的运转是匀速的，皮带与货箱间的动摩擦因数为，货箱从底端放上皮带时的速度为零，到达顶端前已经和皮带相对静止，货箱与皮带间相对运动阶段，货箱受到的摩擦力大小为货箱与皮带间相对静止从纸带上撕下的那有两个极值点，时，总有。其中为的导函数，求实数的值。请考生在第三题中任选题作答，如调性当有两个极值点，时，总有。其中为的导函数，求实数的值。请考生在第三题中任选题作答，如果多做，则按所做的第题记分，作答时用铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑，把答案填在答题卡上本小题满分分选修几何证明选讲如图，已知圆是的外接圆过点作圆的切线交的延长线于点。求证若，，求的长。本小题满分分选修坐标系与参数方程在直角坐标系中......”。