1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所以无法利用肝细胞反转录获得胰岛素基因，项错误表达载体的复制启动于复制原点，胰岛素基因的转录启动于启动子，项错误抗生素基因是标记基因，作用是检测受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有胰岛素基因的受体细胞筛选出来，项正确启动子是聚合酶识别和结合的部位，是转录的起点，而终止密码子位于上，在翻译中起作用，项错误。答案全国卷Ⅰ，属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题用基因工程方法制备的蛋白目的蛋白时，可先提取中的，以其作为模板，在的作用下合成，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的，检测的原理是。已知种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....图中启动子是酶识别和结合的部位，有了它才能启动目的基因的表达氨苄青霉素抗性基因的作用是。图构建基因表表达法是生产胰岛素的方法之。图是该方法所用的基因表达载体，图表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程融合蛋白分别表示半乳糖苷酶与胰岛素链融合的蛋白。请回答下列问题图体液免疫和细胞免疫。人的免疫系统有监控和清除癌细胞的功能。答案逆转录酶或抗体抗原抗体特异性结合或淋巴监控和清除江苏卷，胰岛素链分别机体后，可启动机体的体液免疫，通过浆细胞产生抗体，而此抗体可与目的蛋白抗原结合。利用上述原理可检测受试者血清中是否含有。致病的机理是主要感染和破坏了患者的部分细胞，降低了患者的病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。解析因为为逆转录病毒，所以提取中的，获得目的基因，以作为模板，在逆转录酶的作用下合成获取该目的基因。目的蛋白作为抗原入人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由于每条肽链的端都含有个游离的氨基，所以蛋白质分子中游离氨基的数量肽链数基上游离氨基数，故可推测胰岛素由链组成至少含有个游离的氨基。答案终止子聚合作为标记基因，将含有重组质粒的大肠杆菌筛选出来限制酶和连接酶防止胰岛素的链被菌体内蛋白酶降解半乳糖苷酶中含多个甲硫氨酸，而胰岛素链中不含甲硫氨酸至少个两条肽链的端各有个游离的氨基，氨基酸基团中可能还含有游离的氨基全国卷Ⅱ，已知生物体内有种蛋白质，该蛋白质是种转运蛋白，由个氨基酸组成。如果将分子中位的丝氨酸变成亮氨酸，位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质不但保留的功能，而且具有了酶的催化活性。回答下列问题从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的进行改造。以基因序列为基础，获得基因的途径有修饰基因或合成基因。所获得的基因表达是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括的复制以及遗传信息在不同分子之间的流动，即。蛋白质工程也被称为第二代基因工程......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....以其作为模板，在的作用下合成，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的，检测的原理是。已知种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是主要感染和破坏了患者的部分细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。人的免疫系统有癌细胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。解析因为为逆转录病毒，所以提取中的，获得目的基因，以作为模板，在逆转录酶的作用下合成获取该目的基因。目的蛋白作为抗原入机体后，可启动机体的体液免疫，通过浆细胞产生抗体，而此抗体可与目的蛋白抗原结合。利用上述原理可检测受试者血清中是否含有。致病的机理是主要感染和破坏了患者的部分细胞，降低了患者的体液免疫和细胞免疫。纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物进行鉴定......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这与肽链中含有的甲硫氨酸数量有关。由于每条肽链的端都含有个游离的氨基，所以蛋白质分子中游离氨基的数量肽链数基上游离氨基数，故可推测胰岛素由链组成至少含有个游离的氨基。答案将胰岛素肽链上的蛋白酶切割位点隐藏在半乳糖苷酶内部，从而防止胰岛素链或链被大肠杆菌体内的蛋白酶降解。根据溴化氰的作用特点可知，溴化氰可将半乳糖苷酶切成多个肽段，但不会切割胰岛素链含氨苄青霉素的培养基筛选出含有重组质粒的大肠杆菌。构建基因表达载体需用限制酶分别切割目的基因和质粒，再用连接酶将两者连接形成重组质粒。利用半乳糖苷酶与胰岛素链或链融合表达的意义是，用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的链或链，且半乳糖苷酶被切成多个肽段，这是因为。根据图中胰岛素的结构，请推测驱动转录出氨苄青霉素抗性基因属于标记基因，可利用达载体时必需的工具酶有。半乳糖苷酶与胰岛素链或链融合表达，可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部，其意义在于......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....请回答下列问题图图基因表达载体中没有标注出来的基本结构是。图中启动子是酶识别和结合的部位，有了它才能启动目的基因的表达氨苄青霉素抗性基因的作用是。图构建基因表达载体时必需的工具酶有。半乳糖苷酶与胰岛素链或链融合表达，可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部，其意义在于。溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键，用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的链或链，且半乳糖苷酶被切成多个肽段，这是因为。根据图中胰岛素的结构，请推测驱动转录出氨苄青霉素抗性基因属于标记基因，可利用含氨苄青霉素的培养基筛选出含有重组质粒的大肠杆菌。构建基因表达载体需用限制酶分别切割目的基因和质粒，再用连接酶将两者连接形成重组质粒。利用半乳糖苷酶与胰岛素链或链融合表达的意义是将胰岛素肽链上的蛋白酶切割位点隐藏在半乳糖苷酶内部，从而防止胰岛素链或链被大肠杆菌体内的蛋白酶降解。根据溴化氰的作用特点可知，溴化氰可将半乳糖苷酶切成多个肽段，但不会切割胰岛素链......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....可通过改变蛋白质的结构实现。依据蛋白质工程的定义及题中信息可知获得基因的途径有修饰现，即。蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过和，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达基因序列为基础，获得基因的途径有修饰基因或合成基因。所获得的基因表达是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括的复制以及遗传信息在不同分子之间的流动氨酸，位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质不但保留的功能，而且具有了酶的催化活性。回答下列问题从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的进行改造。以酸至少个两条肽链的端各有个游离的氨基，氨基酸基团中可能还含有游离的氨基全国卷Ⅱ，已知生物体内有种蛋白质，该蛋白质是种转运蛋白，由个氨基酸组成。如果将分子中位的丝氨酸变成亮终止子聚合作为标记基因，将含有重组质粒的大肠杆菌筛选出来限制酶和连接酶防止胰岛素的链被菌体内蛋白酶降解半乳糖苷酶中含多个甲硫氨酸......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....降低了患者免疫系统的防卫功能。人的免疫系统有癌细胞的功能。艾滋病人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是主要感染和破坏了患者的部分细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。人的免疫系统有癌细胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。解析因为为逆转录病毒，所以提取中的，获得目的基因，以作为模板，在逆转录酶的作用下合成获取该目的基因。目的蛋白作为抗原入机体后，可启动机体的体液免疫，通过浆细胞产生抗体，而此抗体可与目的蛋白抗原结合。利用上述原理可检测受试者血清中是否含有。致病的机理是主要感染和破坏了患者的部分细胞，降低了患者的体液免疫和细胞免疫。人的免疫系统有监控和清除癌细胞的功能。答案逆转录酶或抗体抗原抗体特异性结合或淋巴监控和清除江苏卷，胰岛素链分别表达法是生产胰岛素的方法之。图是该方法所用的基因表达载体......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....通过和，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物进行鉴定。解析由题干信息可知改造蛋白质的功能，可通过改变蛋白质的结构实现。依据蛋白质工程的定义及题中信息可知获得基因的途径有修饰现有基因或合成新基因。中心法则的全部内容包括的复制的复制转录逆转录和翻译。蛋白质工程的基本途径从预期的蛋白质功能出发设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相应的脱氧核苷酸序列。通过蛋白质工程合成的蛋白质还需要进行生物活性的鉴定即功能鉴定，看是否达到人们的需求。答案氨基酸序列或结构和或遗传物质蛋白质或转录逆转录翻译设计蛋白质结构推测氨基酸序列功能成才之路生物路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版选修基因工程专题专题归纳专题高考体验知识回顾知识回顾高考体验重庆卷，下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述......”。