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ppt TOP22高中历史 7.3民主政治的扩展课件 人民版必修1.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP22高中历史 7.3民主政治的扩展课件 人民版必修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....”该议案以票多数获得通过。由此可见保皇派复辟的道路就此在法律上被阻断共和政体在法律上得以确立起来共和政体是保皇派与共和派妥协的产物总统和参议院权力很大解析由题干材料可知,“共和国”字样的议案,以票多数获得通过,说明了共和政体在法律上得以确立起来,共和政体是保皇派与共和派妥协的产物表述与题干材料含义相矛盾,题干材料没有体现。因此正确答案是项。答案问题导学当堂检测年,法国等个国家迫使清政府签订了辛丑条约。当时法国具有缔结条约权的是总统参议院众议院最高法院解析年宪法赋予了总统极大的权力,总统是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员缔结条约实行大赦等。因此答案为项。答案问题导学当堂检测德意志帝国宪法规定“联邦议会与帝国议会的召集延会闭会之权属于皇帝。”“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。”“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....法国年宪法从上述史料中你可以得到法国共和制的哪些信息提示标志通过年宪法,最终确立了共和政体。根测材料二第三条共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝对多数票产生。总统任期年,可连选连任,是国家和军队的最高首脑,有任命军政要职提出法案和解散众议院等重大权力。第九条参议院得以组成最高法院发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。根据材料和所学知识,年后法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在问题导学当堂检只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再工业革命的进行。问题导学当堂检测法国共和制的确立及特点活动与探究材料法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有任命军政要职提出法案和解散众议院等重大权力。第九条参议院得以组成最高法院,以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。第十条共和国总统,非得两院同意,不得宣战。法国年宪法从上述史料中你可以得到法国共和制的哪些信息提示标志通过年宪法,最终确立了共和政体。根源工业资本主义的发展。有代议机构参议院众议院总统由选举产生,权力受到制约反映出具有民主共和制的些特点总统权力空前强大,说明保守势力强大。问题导学当堂检测法国共和政体的特点提示立法权由参众两院行使,总统与参众两院议员共同创制法律。总统由两院联席会议选出,对议会负责权力受议会和内阁的制约,是议会共和制政体。行政权由总统和内阁共同掌握,内阁部长由总统任命,但内阁部长须对议会负责。问题导学当堂检测二法德两国政治体制特点的比较活动与探究材料根据年德意志帝国宪法皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国名义宣战和媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。联邦议会与帝国议会的召集延会闭会之权属于皇帝。帝国没有内阁......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....威廉李卜克内西说“德国,特别是普鲁士,是个倒立着的金字塔,牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁。”由此可知德国统后的历史特点是国家统,民主法治专制主义军国主义色彩浓厚三权分立,民主共和君主统而不治,议会至尊问题导学当堂检测解析在德意志帝国的国徽上,德国皇帝皇冠被放在了至高无上的地位,可见其专制主义色彩浓厚从威廉李卜克内西的话可知其军国主义色彩浓厚。答案问题导学当堂检测比较下面两国政治权力结构示意图,其分析结论正确的是年德国政治权力结构示意图近代美国政治权力结构示意图都彰显权力分割与制衡理念两国代议机关的职能不同都体现了资产阶级民主原则国家元首都拥有绝对权威问题导学当堂检测解析两图分别反映了德意志君主立宪制和美国三权分立制,德意志君主立宪制实质上是君主专制,未彰显权力制衡理念美国总统没有绝对权威两国代议机关议会国会的职能都是立法德意志的帝国议会由选举产生,这体现了资产阶级民主原则,选择项......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....问题导学当堂检测提示国家元首的职责国家元首都掌握使节。联邦议会与帝国议会的召集延会闭会之权属于皇帝。帝国没有内阁,只有个首相,所有官员都只对首相负责,而首相则对皇帝负责帝国的立法权由联邦议会和帝国议会行使。联邦议会议员由各邦君主任命,帝国阁部长须对议会负责。问题导学当堂检测二法德两国政治体制特点的比较活动与探究材料根据年德意志帝国宪法皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国名义宣战和媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受立法权由参众两院行使,总统与参众两院议员共同创制法律。总统由两院联席会议选出,对议会负责权力受议会和内阁的制约,是议会共和制政体。行政权由总统和内阁共同掌握,内阁部长由总统任命,但内源工业资本主义的发展。有代议机构参议院众议院总统由选举产生,权力受到制约反映出具有民主共和制的些特点总统权力空前强大,说明保守势力强大。问题导学当堂检测法国共和政体的特点提示,以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。第十条共和国总统,非得两院同意......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对议会负责。探究法兰西第三共和国仅以票的微弱优势最终确立共和制说明了什么问题获得通过的根本原因是什么参考答案说明当时保皇派势力依然强大或说明法国共和制确立的曲折性和艰难性。根本原因是法国工业革命的进行。问题导学当堂检测法国共和制的确立及特点活动与探究材料法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。根据材料和所学知识,年后法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在问题导学当堂检测材料二第三条共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝对多数票产生。总统任期年,可连选连任......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....”该议案以票多数获得通过。由此可见保皇派复辟的道路就此在法律上被阻断共和政体在法律上得以确立起来共和政体是保皇派与共和派妥协的产物总统和参议院权力很大较小,立法权都受到不同程度的限制问题导学当堂检测年,法国共和派要求在宪法中明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后,提出了项宪法修正案“共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝表由各邦君主任命政治特色代议制比较完善,民主特色鲜明代议制不够完善和彻底,保留大量封建残余问题导学当堂检测相同点都实行两院制,议会是立法机构国家元首都拥有大权,可以统率军队下议院权力都了较大的权力,但法国总统要受议会强有力的制约,而德国议会对皇帝没有任何约束力,皇帝效制约官员和代表产生方式总统和参议院议员由选民间接选出,众议院议员由普选产生德国皇帝世袭宰相由皇帝任命联邦议会的代议会议员由选民直接选举产生。马啸原西方政治制度史根据材料并联系所学知识......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....探究法兰西第三共和国仅以票的微弱优势最终确立共和制说明了什么问题获得通过的根本原因是什么参考答案说明当时保皇派势力依然强大或说明法国共和制确立的曲折性和艰难性。根本原因是法国空议会制共和制的典型是法国,总统制共和制的典型是美国。两种政体的差别是在政府的产生方式上美国总统由选民间接选举产生,不对国会负责,政府由总统任命,对总统负责法国总统由参议院和众议院联席会议选出,标导航预习引导二三练练判断年宪法是共和派与保皇派相互妥协的产物,总统与参议院权力很大,但二者之间也相互制约。判断法国共和之路确立艰难的主要原因是法国资本主义经济的发达。填空标导航预习引导二三练练判断年宪法是共和派与保皇派相互妥协的产物,总统与参议院权力很大,但二者之间也相互制约。判断法国共和之路确立艰难的主要原因是法国资本主义经济的发达。填空议会制共和制的典型是法国,总统制共和制的典型是美国。两种政体的差别是在政府的产生方式上美国总统由选民间接选举产生,不对国会负责,政府由总统任命......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....所有官员都只对首相负责,而首相则对皇帝负责帝国的立法权由联邦议会和帝国议会行使。联邦议会议员由各邦君主任命,帝国议会议员由选民直接选举产生。马啸原西方政治制度史根据材料并联系所学知识,从国家元首的职权议会的产生方面分析比较法德两国政治体制的异同。问题导学当堂检测提示国家元首的职责国家元首都掌握了较大的权力,但法国总统要受议会强有力的制约,而德国议会对皇帝没有任何约束力,皇帝效制约官员和代表产生方式总统和参议院议员由选民间接选出,众议院议员由普选产生德国皇帝世袭宰相由皇帝任命联邦议会的代表由各邦君主任命政治特色代议制比较完善,民主特色鲜明代议制不够完善和彻底,保留大量封建残余问题导学当堂检测相同点都实行两院制,议会是立法机构国家元首都拥有大权,可以统率军队下议院权力都较小,立法权都受到不同程度的限制问题导学当堂检测年,法国共和派要求在宪法中明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后,提出了项宪法修正案“共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会......”

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