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ppt 20冲突管理PPT模版培训PPT教材文档 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:44 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 23:09

《20冲突管理PPT模版培训PPT教材文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....相关的信息和其他可能的选择方案通常就被忽视了。•适用情境•紧急情况需要迅速的行动•为了组织的长期有效和生存必须采取不受欢迎的行动如因为不佳的组织绩效而削减开支和解雇员工•个体需要采取行动保护自我和阻止他人利用自己的时侯赢的答案作者杰克韦尔奇•在过去的两年里,我直是查尔斯的上司。方面,他总能达到公司的绩效要求。另方面,他阿谀奉承自以为是阳奉阴违挑拨离间。有时候,我真想把他打发走,可是又想,如果他走了,这里的工作简直无法想象。但是•纽约读者迁就方式•方式指的是合作和不武断的行为。迁就代表了个不自私的行为个长期的被他人所鼓励的合作策略,或者是对其他人愿望的服从。运用迁就方式的个体是典型的被他人给与积极评价的人,但是他们也会被人是软弱和顺从的。当运用迁就方式是,个体会表现得好笑冲突将最终消失,同时他也求助于合作。个体将通过安慰和支持来努力降低紧张和压力......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....当运用迁就方式是,个体会表虑其他人。这方式包括强制性权利和控制的方面。它将帮助个体获得个人目标,但是就像回避方式样,强迫倾向会导致他人不利的评价。这种方式代表了种通过管理者来讲决定强者迁就方式•方式指的是合作和不武断的行为。迁就代表了个不自私的行为个长期的被他人所鼓励的合作策略,或者是对其他人愿望的服从。运用迁就方式的个体是典型的被他人给与积极评价的人,但是他们也会被人是软里,我直是查尔斯的上司。方面,他总能达到公司的绩效要求。另方面,他阿谀奉承自以为是阳奉阴违挑拨离间。有时候,我真想把他打发走,可是又想,如果他走了,这里的工作简直无法想象。但是•纽约读需要迅速的行动•为了组织的长期有效和生存必须采取不受欢迎的行动如因为不佳的组织绩效而削减开支和解雇员工•个体需要采取行动保护自我和阻止他人利用自己的时侯赢的答案作者杰克韦尔奇•在过去的两年价......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....所以总是用回避方式常导致他人的不利评价。•适用情境•问题很细小或者只有短暂的重要性,所以不值得个体耗费时间和精力去面对冲突•个体在当时没有足够的信息来有效地处理冲突。•个体的权利对其他人而言太小以至于没有机会来形成变革。•其他人可以更加有效地解决冲突的时候。强迫方式•强迫方式指的是武断和不合作的行为,同时也代表了对人际冲突的赢输方法。那些运用强迫方式的人努力达到他们自己的目标而不考虑其他人。这方式包括强制性权利和控制的方面。它将帮助个体获得个人目标,但是就像回避方式样,强迫倾向会导致他人不利的评价。这种方式代表了种通过管理者来讲决定强加给对方的企图。由于员工的利益未被考虑,所以管理者过分依赖于强迫方式降低了员工的工作动力。相关的信息和其他可能的选择方案通常就被忽视了......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....•当特别是从长远看来,双方有个通过双赢的过程来解决争议并能互惠互利的潜力的时候。•有充分的组织支持,以投入必要的时间和精力来用这种方式解决争端的时候,合作方式是最有效的冲突解决方式。•组织中的规范奖赏和惩罚,尤其是那些有最高层管理者所设定的,为鼓励或阻碍合作提供了框架。折衷方式•折衷方式指的是中等水平的合作和武断性的行为。运用这种方法的个体进行平等交换并作出进系列的让步。折衷是种被广泛使用和普遍接受的解决冲突的方法。位同他妥协的个体将更肯可能被积极地评价。对于折衷方式的积极评价有很多解释,包括它基本上被视作种合作性的“退让”。它反映了种实用主义的解决冲突的方法。它有助于为未来保持良好的关系。•折衷方式之所以不能用在冲突解决过程的早期有以下几个原因。首先,相关个体很可能在被宣称的争端而不是真正的争端上折衷。冲突提出的第个争端往往不是真正的争端......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....或者是对其他人愿望的服从。运用迁就方式的个体是典型的被他人给与积极评价的人,但是他们也会被人是软弱和顺从的。当运用迁就方式是,个体会表现得到公司的绩效要求。另方面,他阿谀奉承自以为是阳奉阴违挑拨离间。有时候,我真想把他打发走,可是又想,如果他走了,这里的工作简直无法想象。但是•纽约读者迁就方式•方式指的是合作和不武断的行为。必须采取不受欢迎的行动如因为不佳的组织绩效而削减开支和解雇员工•个体需要采取行动保护自我和阻止他人利用自己的时侯赢的答案作者杰克韦尔奇•在过去的两年里,我直是查尔斯的上司。方面,他总能达加给对方的企图。由于员工的利益未被考虑,所以管理者过分依赖于强迫方式降低了员工的工作动力。相关的信息和其他可能的选择方案通常就被忽视了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....个体运用这种方式来远离冲突忽视争执,或者保持中立。回避方式反映了对紧通与了解•化解积怨冲突过程感知冲突潜在冲突感觉冲突减少合作增加合作冲突结果公开冲突处理冲突的取向有原则无原则不协作肯协作抗争自我牺牲团队协作妥协逃避反思我们是如何平息冲通与了解•化解积怨冲突过程感知冲突潜在冲突感觉冲突减少合作增加合作冲突结果公开冲突处理冲突的取向有原则无原则不协作肯协作抗争自我牺牲团队协作妥协逃避反思我们是如何平息冲突的得理不饶人求大同存小异看破红尘好坏不说凡事退步海阔天高梁山的兄弟越打越亲热回避方式•回避方式指的是不武断和不合作的行为。个体运用这种方式来远离冲突忽视争执,或者保持中立。回避方式反映了对紧张和挫折的反感,而且可能包括让冲突自己解决的决定......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....第二,接受个最初的主张比寻找个是使所有相关的个体都满意的方案要简单得多。第三,当折衷不是可以得到的最好的决策时,它对所有或部分的情景是不合适的。进步讨论会揭示个解人格而且不能轻易消除时,从短期看来迁就方式会比较有效。合作方式•合作方式是指强的合作和武断性的行为。他对人际冲突的解决而言是双赢的方式。运用合作方式的个体想使共同的结果最大化。这种个体倾向于把冲突的情感。如果将它作为主要解决冲突的方式,则它基本上是无效的。•适用情景•个体处于潜在的爆发性的情感冲突情景中,并用掩饰来使情景变得安全时。•在短期内保持协调和避免分裂格外重要时。•冲突主要基于个体的好笑冲突将最终消失,同时他也求助于合作。个体将通过安慰和支持来努力降低紧张和压力。这种方式表示出了对迁就冲突的情感方面的关注,但却对于关注它的实质问题则没什么兴趣......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....由于员工的利益未被考虑,所以管理者过分依赖于强迫方式降低了员工的工作动力。相关的信息和其他可能的选择方案通常就被忽视了。•适用情境•紧急情况代表了对人际冲突的赢输方法。那些运用强迫方式的人努力达到他们自己的目标而不考虑其他人。这方式包括强制性权利和控制的方面。它将帮助个体获得个人目标,但是就像回避方式样,强迫倾向会导致他人不利的评力去面对冲突•个体在当时没有足够的信息来有效地处理冲突。•个体的权利对其他人而言太小以至于没有机会来形成变革。•其他人可以更加有效地解决冲突的时候。强迫方式•强迫方式指的是武断和不合作的行为,同时也张和挫折的反感,而且可能包括让冲突自己解决的决定。由于忽视了重要的问题会使他人感到灰心,所以总是用回避方式常导致他人的不利评价。•适用情境•问题很细小或者只有短暂的重要性......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我直是查尔斯的上司。方面,他总能达到公司的绩效要求。另方面,他阿谀奉承自以为是阳奉阴违挑拨离间。有时候,我真想把他打发走,可是又想,如果他走了,这里的工作简直无法想象。但是•纽约读者迁就方式•方式指的是合作和不武断的行为。迁就代表了个不自私的行为个长期的被他人所鼓励的合作策略,或者是对其他人愿望的服从。运用迁就方式的个体是典型的被他人给与积极评价的人,但是他们也会被人是软弱和顺从的。当运用迁就方式是,个体会表虑其他人。这方式包括强制性权利和控制的方面。它将帮助个体获得个人目标,但是就像回避方式样,强迫倾向会导致他人不利的评价。这种方式代表了种通过管理者来讲决定强加给对方的企图。由于员工的利益未被考虑......”

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