1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....重新表述下面段文字的画线部分。不得改答案示例条小溪哗啦哗啦地流着,水里有好些圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚了。词”的喻体,同时传达“不能传情达意”没有效用这语意,并兼顾句式的致性。溪边坐着位老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,那双眼睛可有精神啦!答题感受解析本题考查语言表达得体的能力。画线句中“小溪”“潺潺”“卵石清晰可见”“长髯老者”“清癯”“炯炯有神”等词是书面语,也是少儿听众不好理解的地方,要转化成口语,使其通俗易懂。另外,语句尽量简短,符合口语特点。看清要求,重新表述......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....双目炯炯有神。答案示例条小溪哗啦哗啦地流着,水里有好些圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚了。溪边坐着位老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,那双眼睛可有精神啦!答题感受解析本题考查语言表达得体的能力。画线句中“小溪”“潺潺”“卵石清晰可见”“长髯老者”“清癯”“炯炯有神”等词是书面语,也是少儿听众不好理解的地方,要转化成口语,使其通俗易懂。另外,语句尽量简短,符合口语特点。看清要求,重新表述,但不得改变原意。答题感受山东高考请仿照给出的句子,另写句话。要求语意连贯,句式致。分在孤独中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使用了比喻的修辞手法。三个分句有三个比喻,故应以比喻为核心,采用排比的修辞手法,使之结构致,字数相等。山东高考用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。分门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐参考答案春节江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢答题感受解析本题考查对联知识。解答时首先要仔细分析这些短语的特点,找出对偶的短语,如“门上桃符”对“江边柳线”......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。如“门上桃符”对“江边柳线”,“碧波竞舟”对“青艾驱瘴”,“迎春绿”对“耀眼红”,“十里欢”对“千家乐”。竞舟十里欢答题感受解析本题考查对联知识。分门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐参考答案春节江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节青艾驱瘴千家乐碧波分句有三个比喻,故应以比喻为核心,采用排比的修辞手法,使之结构致,字数相等。山东高考用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在空缺处补写相应的语句。要求的饭不能吃或盖的房子无法居住,又如缝好的衣服不能穿或修建的高速路不能通车,还有什么用呢答题感受解析本题考查仿用句式和正确运用常见的修辞手法的能力。要联系生活实际,选定“诗词”的喻体,同时传达“不能传情达意”没有效用这语意,并兼顾句式的致性。山东高考假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面段文字的画线部分。不得改变原意。不超过字。分蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着位长髯老者......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....能力层级第板块从命题角度把握复习方向山东高考用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求句式致字数相等与上文语意连贯不改变原意。分长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜般的水面上我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。答案示例如明镜,让我映照容颜似佳酿,助我激发诗兴若墨池,供我笔走龙蛇。答题感受解析此题考查变换句式。解答此题,首先梳理语句的结构,明辨语句使用的修辞手法。从整体看......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。分门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐参考答案春节江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢答题感受解析本题考查对联知识。解答时首先要仔细分析这些短语的特点,找出对偶的短语,如“门上桃符”对“江边柳线”,“碧波竞舟”对“青艾驱瘴”,“迎春绿”对“耀眼红”,“十里欢”对“千家乐”。其次,考虑意象与节日特点的关系,将表现同个节日的短语组合在起。山东高考以下是中学庆祝教师节文艺演出的段主持词......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....读书使平淡的生活丰富多彩。答案示例在黑暗中,书是烛火,读书使迷茫的心灵清醒明澈。在荒漠中,爱是绿洲,有爱使寂寞的旅程意趣盎然。在忧烦时,音乐是伴侣,欣赏音乐使沉闷的时光有声有色。解析本题综合考查仿写语句和正确使用常见的修辞手法的能力,作答本题,首先要明确所仿语句的句式特点和修辞手法的运用,然后选择相似的角度或事物进行仿写......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....“迎春绿”对“耀眼红”,“十里欢”对“千家乐”。其次,考虑意象与节日特点的关系,将表现同个节日的短语组合在起。山东高考以下是中学庆祝教师节文艺演出的段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写要求上构致,字数相等。山东高考用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。的卵石清晰可见。分蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,条小溪潺潺流过,水中么用呢答题感受解析本题考查仿用句式和正确运用常见的修辞手法的能力。要联系生活实际,选定“诗变原意。假如你是广播电台少儿栏目的主持人......”。