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rar (毕业设计全套)多刀半自动车床主传动系统的设计(打包下载) ㊣ 精品文档 值得下载

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《(毕业设计全套)多刀半自动车床主传动系统的设计(打包下载)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我得到了指导教师韩正铜教授的精心指导,使我攻破了道道难关,给我的设计带来了希望。让我对知识有了更新的掌握,“温故而知新”也就是这个道理吧。韩教授从设计的初始阶段就对我严格要求,从而不会造成设计中的大忌“前松后紧”。他始终如的给我细心的指导,定期不定期的检查我的进度,使我对设计充满了信心。在此我发自内心的说声“谢谢”,祝愿他在今后的工作中切顺利!当然在设计的过程中也请教了许多不知名的老师,他们是其他组的指导教师,请宽恕我的疏忽,不知道他们的贵姓,在此我也并感谢他们,祝愿他们工作顺利,前程似锦!同时在设计的过程中我得到了许多同学的帮助,在疑难问题上,他们帮助我解答,在画图时,他们利用自己的空余时间把电脑借给我画图,他们给予了我极大的帮助。我真的很感谢他们的帮助,希望他们的明天会更加的美好,祝福他们的人生更精彩!最后,我要感谢的是答辩委员会的各个委员。感谢他们在这炎热的夏天从百忙之中抽出宝贵的时间来对我的考核,感谢他们对我提出的宝贵的意见和建议......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其大小与Ⅳ轴上齿轮所受的轴向力相等,方向相反。为主切削力与径向切削力的合力。为轴向切削力。为简化计算,只考虑前刀架。切削力的计算主轴传递的最大扭矩机床经济加工直径主切削力径向切削力轴向切削力则由引起的弯矩各力角度关系如图.所示主轴前端挠度及前支撑的转角主轴截面惯性矩式中为平均外径为平均内径。如图.所示图.主轴前端挠度及转角如图.所示图.主轴前端挠度及转角轴向力引起的弯矩为如图.所示图.主轴前端挠度及转角如图.所示图.主轴前端挠度及转角将按向量合成,如图.则主轴前端的挠度是主轴前端允许的挠度是则从计算可知,所以合格。将按向量合成,如图.所示则前支撑处的转角是前支撑处的允许转角,可见,所以合格。主轴箱的结构设计本机床的结构设计是在和的基础上进行的,采用了其合理的结构,对其不合理的结构进行了改进。下面就几个部位的结构进行分析如下Ⅰ轴上皮带轮采用径向力卸荷装置,使皮带轮的径向力经套杯直接作用在箱体上而不作用在轴上......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....可实现过载保护,可实现零压保护主轴电机和控制液压系统的电路只有在油泵电机接通后才能接通前上刀架有个进给,则液压离合器接合。液压离合器接合,则夹紧油缸夹紧。图.液压系统原理图图.电气原理图参考文献金属切削机床设计上下册,上海科学技术出版社年。机床课程设计指导书东北工学院年。机床设计手册通用标准资料上下册,机械工业出版社。机床设计手册零件设计上下册,机械工业出版社年。机床设计图册上海科技出版社年。机械零件设计手册冶金工业出版社年。金属切削原理及刀具设计上海科技出版社年。机械零件人民教育出版社年。金属切削机床液压传动江苏科学技术出版社年。液压传动设计手册上海人民出版社年。机械设计基础课程设计高等教育出版社年。机械设计课程设计机械工业出版社年。机械设计手册润滑与密封,化学工业出版社年。机械设计手册连接与紧固,化学工业出版社年。机械设计手册轴及其连接,化学工业出版社年。机械设计工程学上下册,中国矿业大学出版社年......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....为了使定位元件平键有足够的强度,取。轴上零件的周向定位齿轮和的周向定位采用型普通平键联接,键在槽中的轴向固定良好。按从键连接手册中选取平键的截面尺寸为,根据齿轮轮毂的宽度从键长系列中选取键长。为了保证齿轮与轴具有良好的对中性,取齿轮与轴的配合为。滚动轴承与轴的周向定位是采用了过度配合来保证的,因此轴段直径尺寸公差取为。轴的强度校核求轴的载荷首先根据轴的结构图作出轴的计算简图如图.所示然后根据轴的计算简图作出轴的弯矩图扭矩图和当量弯矩图见图.。各截面的受力如下支反力水平面垂直面弯距水平面垂直面合成弯距扭矩当量弯矩校核轴的强度轴的材料为钢,调质处理,由表查得,则,即,取,则轴的计算应力为轴上普通平键的校核计算根据公式查资料取则根据计算可知键满足强度要求,合适。Ⅳ轴的校核计算已知轴上传递的功率是,计算转速,齿轮的齿宽,模数,压力角,齿轮的齿宽,齿数,模数,压力角,螺旋角求轴上的转矩求作用在齿轮上的力轴上齿轮的分度圆直径圆周力径向力的大小如下,方向如图......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....各截面的受力如下支反力水平面垂直面弯矩和水平面垂直面合成弯矩扭矩当量弯矩校核轴的强度轴的材料为钢,调质处理,由表查得,则,即,取,则轴的计算应力为根据计算可知,该轴满足强度要求。轴上花键侧的挤压力验算花键轴传递的最大扭矩花键轴的外径是花键轴的内径是花键轴的工作长度是花键齿数载荷分布不均匀系数许用挤应力花键侧表面的挤压应力可见,所以该花键合格。轴上轴承寿命的计算查轴承手册,轴承的主要性能参数为。计算轴承的支反力水平支反力垂直支反力合成支反力轴承派生的轴向力轴承所受的轴向载荷因则轴承的当量动载荷因,查资料得,查资料得则轴承寿命因为,故应按计算,查资料得,按式根据计算可知轴承满足要求。.主轴的计算主轴轴颈及合理跨距参照同类机床主轴尺寸选定主轴的前端轴颈直径主轴孔径主轴合理跨距主轴弯曲刚度验算主轴的受力分析,如图.所示上图中只反映各传动力和切削力的轴向位置,而不反映其空间位置。为主轴上斜齿轮上所受的切向力与径向力的合力......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这样前轴承为主要支撑,从而减小了悬伸量。主轴箱的设计中了采用交换齿轮的方法来实现变速的,交换齿轮的采用使主轴箱的结构大为简化,且重量和体积都减小,结构尺寸简单,而且实现变速方便。交换齿轮处的齿轮的安装采用了锥型轴伸定位齿轮的轴向固定,锥型轴伸有利于齿轮的装拆,使在变换齿轮的时候很轻松。液压系统的设计计算.泵的压力计算轴向切削力的计算前面已经计算过刀架与导轨之间的摩擦力式中刀架重量主切削力摩擦系数则调速阀的压力损失压力计算取油缸内径活塞杆直径推动刀架所需要的力忽略活塞与缸体的摩擦力,则所以泵的压力是.泵的流量计算查资料,泵的流量可根据公式式中单缸工作时的最大快进速度是所以.油泵电机功率的计算工作进给时的压力最大工作进给速度时的流量则电气系统的设计根据资料设计得出机床的电气系统的原理图如图纸所示......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....方向如图.所示确定轴的直径前面已经计算过且为轴承处的直径。轴的结构设计按轴向定位要求确定各轴段的直径和长度轴段用于安装轴承,考虑到此处轴承同时承受径向力和轴向力,选择圆锥滚子轴承。根据轴径,查轴承手册选用型圆锥滚子轴承,尺寸为,则根据轴承取轴段用于安装双联滑移齿轮,故该轴段采用了花键轴,由于左端用于轴承定位,根据轴承安装要求取,根据车床的结构要求取轴段用于安装斜齿轮和轴承,故取,根据齿轮的齿宽和轴承的宽度及机床的结构要求取。轴上零件的周向定位滚动轴承与轴的周向定位是采用过渡配合来保证的,因此轴段直径的尺寸公差取,齿轮与轴的周向定位采用了型普通平键联接,查键联接手册得平键的尺寸为,从键长系列中取。为了保证齿轮与轴具有良好的对中性,取齿轮与轴的配合为。轴的强度校核求轴的载荷首先根据周的结构图作出轴的计算简图见图.在确定轴承的支点位置时,从轴承手册中查取值。对于型圆锥滚子轴承,查得,因此轴承的支撑跨距......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....轴上的键只需传递转矩,从而可避免因胶带拉力而使轴产生弯曲变形。采用了液压离合器和刹车装置以实现机床的自动工作循环,以提高机床的生产的效率。本设计对原多刀车床的液压离合器和刹车装置进行了大的改进,取和液压离合器和刹车装置的结构优点,重新设计了套液压离合器和刹车装置,结构简单,动作灵活可靠。在设计中,从各级传动到主轴的传动采用了斜齿轮传动其传动平稳,减小了传动冲击对主轴运动的影响,从而提高了机床的加工精度和工作平稳性。主轴上的斜齿轮为左旋,使其轴向力与轴向切削力方向相反,互相抵消从而减小了主轴前轴承所受的轴向载荷,前轴承发热减小,寿命增长。另外主轴上大的斜齿轮还起到飞轮的作用,使主轴工作平稳。主轴采用前端固定的形式,简化了主轴支撑的结构,充分利用了圆锥滚子轴承的性能,既能承受径向载荷又能承受轴向载荷。主轴受热伸长方向向后,不影响加工精度。主轴前支撑采用了两个单列圆锥滚子轴承。是为了减小主轴前端的悬伸量以提高加工精度,轴承孔与轴颈具有不同的配合......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....机械设计手册液压传动和气动,化学工业出版社年。液压与气压传动机械工业出版社年机械设计手册编委会,北京机械工业出版社年。致谢经过四年的大学求学生涯,本科毕业设计是我们在学校学习的最后阶段,是对我们所学知识的个总结性应用和考核。我们从查阅资料阅读文献等方面获取了与毕业设计课题相关的知识点,从而为我们的设计打下了良好的设计基础。毕业设计是项很重要的学习任务,我们每个人都不敢怠慢。在设计过程中我们得到了指导老师的细心指导,在此请允许我向所有的指导教师致以最深厚的谢意!当然每个人的情况都不尽相同,那我就针对个人的情况浅谈。“山穷水尽疑无路,柳岸花明又村”,能够考上中国矿业大学是意料之中的事,能够来到中国矿业大学学习是意料之外的事。所以我要感谢党和国家以及学校对我的栽培,四年来直是靠他们物质和精神上的支持,我才能顺利的完成大学生涯,才有了今天的成果,才能有拿到学士学位和毕业证书的喜悦。感谢他们给予了我这个良好的平台,我会用实际行动来报答他们的......”

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