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doc 高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系学案 新人教A版必修2(C9-1) ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系学案 新人教A版必修2(C9-1)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可是永远不能消去飞上鬓角的寒霜,已经够可悲的了更何况落梅如雨,斑斑白发与点点白梅相对,这岂不令人凄绝,词作委曲含蓄,欲藏还露,而其抒情笔触又了然可寻。诗意翻译剪朵红花,裁片绿叶,带着融融春意,插在美人头上。东风吹拂,春天已近,斜阳迟迟未落,好像要留下最后的时刻。窗下有人添应期而来。答案夕阳不肯轻易落山,东风又带来了春的讯息。切合除夜立春的题意......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....此词上片三句写立春日,姑娘们戴上花,显示出百花将开的消息。有人以下三句写人们在欢笑中迎来新年终于,除夕之夜降临,守岁的人们彻夜不眠,剪烛夜话,笑声不绝,在亦像人样,对即将逝去的年恋恋不舍,不肯轻易落山,同时东风又带来了春的讯息,给人新的希望。湖水如镜,梦影朦胧,难觅归路。四五两句再写除夕守岁。往事散如轻烟,徒增无穷怅惘而已......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....所以∥所以平面即为平面由知,⊥平面,所以⊥又因为是等腰三角形底边的中点,所以⊥所以⊥平面,即⊥平面故线段上存在点,使得⊥平面福建高考如图,四棱锥中,⊥底面,⊥,点在线段上,且∥求证⊥平面若求四棱锥的体积解证明因为⊥平面,⊂平面,所以⊥,因为⊥,∥,所以⊥又∩,的位置关系掌握直线方程的各种形式及转化关系,能根据直线方程求斜率截距......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....及由直线方程研究两直线的位置关系,在解答题中常与其他曲线结合考查直线与曲线,⊂平面,所以⊥,因为⊥,∥,所以⊥又∩,所以⊥平面由可知⊥在直角三角形中⊥底面,⊥,点在线段上,且∥求证⊥平面若,所以⊥又因为是等腰三角形底边的中点,所以⊥所以⊥平面,即⊥平面故线段上存在点......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....武后敕有司覆试,对益工,遂为第。再补陆浑主簿,入调吏部,侍郎岑义叹曰君今郤诜也,荐为左补阙。性舒迟,进止雍如也,当官则正言,不可得诏改虞部郎中,俄检校御史中丞。睿宗召授中书舍人,以母病东都不忍去,固辞求侍,更表陆浑尉郭邻太乐丞封希颜处士李喜以代己处。覆试,对益工,遂为第。再补陆浑主簿,入调吏部,侍郎岑义叹曰君今郤诜也,荐为左补阙。擢进士。焉。纯谨无二言......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....客,招贿赂。沔曰百官分职,上下相维,以成至治,岂可俯首怀禄邪凡诏敕曹事,多所异同,说不悦,出为魏州刺史。雨潦败稼,沔弛禁便人。召还,分掌吏部十铨,以左散骑常侍为集贤修撰,历秘书监太子宾客。太常议加宗庙笾豆,又欲增丧服。沔曰加笾豆未足尽天下美物,而措诸朝,徒近侈耳。崔沔字善冲,京兆长安人,自博陵徙焉。纯谨无二言,事亲笃孝,有才章。擢进士。举贤良方正高第......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....四棱锥中,线段上存在点,使⊥平面理由如下如图,分别取,的中点连接证明由已知得⊥且∥,所以⊥所以⊥,⊥所以⊥平面而⊂平面,所以⊥又因为⊥,∩,所以⊥平面所以部分内容简介不放岁华去两句的意思是什么分析其在全词中的作用。对往事的追忆和神往,令自己走进了梦境,然而相下片开头回想旧日除夕的宴席,作者仿佛回到了昔日除夕之夜的家宴上,美人用纤纤玉手为自己破开黄柑......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....当且仅当时取等号考点且与直线平行的直线交于,两点,求点到,两点的距离之积本小题满分分选修不等线为参数,以平面直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,已知直线在曲线上求点,使点到直线的距离最大,并求出此最大值过点因为⊥,∩,所以⊥平面所以⊥线段上存在点,使⊥平面理由如下如图,分别取,的中点连接......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有才章。二郑州市考前适应阅读下面的文言文,完成题。朝廷追封他为梁州总管,赏赐千匹细绢,谥号为襄。图试题分析作出考点本题主要考查函数零点存在定理。点评简单题,函数在区间,满足基本不等式充要条件试题分析由零点存在定理,计算,所以,函数的零点所在的区间是成立,求的取值范围高三数学文科期中考试参考答案试题分析因为,所以,故选考点集合的运算试题分析......”

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