帮帮文库

ppt 小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:29 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:45

《小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为缓刑的正确适用提供系统的法律保障。法律对缓刑适用的规定,可以通过抓两头促中间的方法进行规范。即是明示倡导适用缓刑的犯罪类型。通过立法或司法解释予以明确可以多适用缓刑的犯罪情形,引导执法人员对此类符合判处缓刑条件的犯罪分子可以优先考虑适用缓刑。如交通肇事等过失犯罪邻里纠纷引起的轻伤案且已取得被害人谅解的未成年人犯罪且系初犯偶犯的情节较轻的非性质严重犯罪且认罪悔罪表现较法律论文刑法缓刑制度特征分析.法拘禁的犯罪分子系国家机关工作人员,且具有殴打侮辱情节的,刑法规定,从重处罚。对这类具有法定从重处罚情节的案件用缓刑显然不能体现从重。是犯罪后拒不认罪的,则根本不符合缓刑的条件故不能适用缓刑。是犯罪性质严重的,且在共同犯罪中起主要作用的主犯不宜适用缓刑。如聚众斗殴罪,刑法可判年以上有期徒刑。若系首犯的,就不宜适用缓刑。是国家机关工作人员为特殊主体的犯罪分子犯罪后拒不认罪......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....方面,缓刑制度强调对于罪刑较轻恶性不深有悔罪表现,不致再危害社会的犯罪人采用不把他们关闭在狱中,不剥夺其自由的方法,而将其臵于社会中,进行监督改造。另方面,缓刑制度既非无罪判决,也非免除刑罚,而以刑罚的强制力为后盾,以犯罪人在缓刑考验期内不再犯新罪为原判的刑罚不再执行的条件如果再犯罪,则撤销缓刑,新老帐块算,把前罪和后罪所判处的刑罚,和悔罪表观外,尚无其他统规定。笔者认为以下几方面应视为具有社会危险性是惯犯有犯罪前科或多次被劳教屡教不改的,这种人受教育程度低法律意识淡薄。对这类人适用缓刑,可能会后患无穷。是主观恶性大犯罪性质严重或影响极为恶劣的。如刑法第百十条规定走私核材料罪情节较轻的处年以上年以下有期徒刑。这类犯罪行为性质严重,后果也严重,虽然情节较轻,也不宜适用缓刑。又如交通肇事导致两人死亡,属情节特别恶劣的,就不宜适用缓刑......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有的甚至将被告人不适宜监禁的因素如疾病家庭因素如需赡养老人抚养子女等些与被告人相关联的不合法的客观因素作为适用缓刑因素考虑。只注重被告人的悔罪主观意识,缺乏对被告人的平时表现的调查了解,忽略了对适用缓刑罪犯的监管帮教改造等客观条件的考惩办宽大相结合的刑事政策来看,缓刑制度就是这政策在刑罚适用中的具体体现。方面,缓刑制度强调对于罪刑较轻恶性不深有悔罪表现,不致再危害社会的犯罪人采用不把他们关闭在狱中,不剥夺其自由的方法,而将其臵于社会中,进行监督改造。另方面,缓刑制度既非无罪判决,也非免除刑罚,而以刑罚的强制力为后盾,以犯罪人在缓刑考验期内不再犯新罪为原判的刑罚不再执行的条件如果再犯罪,则撤销缓刑,新老帐块算,把前罪和后罪所判处的刑罚,简而言之,通过立法明确上述问题,实践中适用缓刑存在的问题就会减少......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....将缓刑适用的原则条件范围等作出具体规定,为缓刑的正确适用提供系统的法律保障。法律对缓刑适用的规定,可以通过抓两头促中间的方法进行规范。即是明示倡导适用缓刑的犯罪类型。通过立法或司法解释予以明确可以多适用缓刑的犯罪情形,引导执法人员对此类符合判处缓刑条件的犯罪分子可以优先考虑适用缓刑。如交通肇事等过失犯罪邻里纠纷引起的核材料罪情节较轻的处年以上年以下有期徒刑。这类犯罪行为性质严重,后果也严重,虽然情节较轻,也不宜适用缓刑。又如交通肇事导致两人死亡,属情节特别恶劣的,就不宜适用缓刑。再如故意伤害重伤罪,应慎用缓刑。还有些犯罪如罪事后拒不认罪的非法拘禁具有殴打侮辱情节的或致重伤的虐待被监管人罪走私贩卖运输制造毒品罪爆炸罪投毒罪等,量刑幅度中虽然都有判处年以上含本数年,但都不应适用缓刑。是具有法定从重情节的。如非件故不能适用缓刑。是犯罪性质严重的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....进行监督改造。另方面,缓刑制度既非无罪判决,也非免除刑罚,而以刑罚的强制力为后盾,以犯罪人在缓刑考验期内不再犯新罪为原判的刑罚不再执行的条件如果再犯罪,则撤销缓刑,新老帐块算,把前罪和后罪所判处的刑罚,按照数罪律文书该送达而没有送达。在缓刑犯的考察与监管上,因缺乏相应的规范标准,存在做表面文章而流于形式的现象。当前对缓刑犯的考察监管工作中,由于无可供执行的系统性规范文件,对考察组织的组成及其职责考察的内容考察的方式和措施等无章可循,只能根据各地对缓刑监管理解和工作态度,结合当地实际情况自行制定些原则性规定来约束和规范,由于缺乏统的规定,各地实际工作中存在着较大的差距。有的将考察和监管责任主要落实管片民警,有的落实法律论文刑法缓刑制度特征分析.和悔罪表观外,尚无其他统规定。笔者认为以下几方面应视为具有社会危险性是惯犯有犯罪前科或多次被劳教屡教不改的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即是明示倡导适用缓刑的犯罪类型。通过立法或司法解释予以明确可以多适用缓刑的犯罪情形,引导执法人员对此类符合判处缓刑条件的犯罪分子可以优先考虑适用缓刑。如交通肇事等过失犯罪邻里纠纷引起的徒刑并适用缓刑。表面上看,有的案件被判年有期徒刑并适用缓刑,既是在法定幅度内量刑,又不违背缓刑的法律规定,又可以使被告人免受牢狄之苦,但实际上确实存在罚不当罪的问题。量刑幅度在年以上至年或十年以下的缓刑案件,究竟哪类案件不能适用缓刑,立法上是空白的,使个别法官滥用自由裁量权,检察机关行使监督权也受到极大影响。法律论文刑法缓刑制度特征分析。在实践中很多都是将被告人是否具有法定从轻情节如自首立功从犯未成年人相结合的刑事政策来看,缓刑制度就是这政策在刑罚适用中的具体体现。方面,缓刑制度强调对于罪刑较轻恶性不深有悔罪表现,不致再危害社会的犯罪人采用不把他们关闭在狱中,不剥夺其自由的方法......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如聚众斗殴罪,刑法可判年以上有期徒刑。若系首犯的,就不宜适用缓刑。是国家机关工作人员为特殊主体的犯罪分子犯罪后拒不认罪,且又具有法定从重情节的,也不宜适用缓刑。法律论文刑法缓刑制度特征分析。刑法缓刑制度特征分析摘要缓刑制度是我国项重要的刑罚制度,它体现了承办和宽大相结合,惩罚和教育相结合,依靠专门机关与贯彻群众路线相结合的方了年有期徒刑并适用缓刑。表面上看,有的案件被判年有期徒刑并适用缓刑,既是在法定幅度内量刑,又不违背缓刑的法律规定,又可以使被告人免受牢狄之苦,但实际上确实存在罚不当罪的问题。量刑幅度在年以上至年或十年以下的缓刑案件,究竟哪类案件不能适用缓刑,立法上是空白的,使个别法官滥用自由裁量权,检察机关行使监督权也受到极大影响。是现实中部分司法人员专业水平不高,责任心不强,没有正确理解立法本意,工作马虎大意,造成有的法惩办宽大相结合的刑事政策来看......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....少判缓刑,以实现刑法的打击效能,达到般预防的惩戒作用。如性质严重的抢劫黑社会犯罪等暴力犯罪及贩毒贩枪贩人金融诈骗等严重危害社会的犯罪,犯罪分子的主观恶性大社会威胁性严重,均不应适用缓刑对利用职务犯罪的人员要体现从严治吏的精神,限制适用缓刑。目前,除了刑法规定的根据犯罪分子的犯罪情节官提供了种种假象,导致了法官在考虑对被告人适用缓刑时出现偏差。因此说,对被告人归案后是否诚心悔过,适用缓刑是否确实不致再危害社会,实质上都处于种不确定状态,有待在日后的考察中予以确定。而现行的缓执行制度将这种待定状态交由法官提前认定,确实难于准确把握,以至缓刑期间重新犯罪的时有发生,有的甚至是报复性犯罪。也容易导致法官滥用职权盲目地适用缓刑,造成重罪轻判,使得些罪犯逃避了应得的惩罚,有损法律的严肃性。从我利用职务犯罪的人员要体现从严治吏的精神,限制适用缓刑......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对这类人适用缓刑,可能会后患无穷。是主观恶性大犯罪性质严重或影响极为恶劣的。如刑法第百十条规定走私核材料罪情节较轻的处年以上年以下有期徒刑。这类犯罪行为性质严重,后果也严重,虽然情节较轻,也不宜适用缓刑。又如交通肇事导致两人死亡,属情节特别恶劣的,就不宜适用缓刑。再如故按照数罪并罚原则,予以执行。另外,缓刑制度对于分化瓦解犯罪分子具有重要的作用。我国适用刑法缓刑存在的问题及原因分析我国适用刑法缓刑存在的问题在缓刑适用中另有不容忽视的问题是办案人员个别钻法律临界点的空档,为适用缓刑而降格判刑。般来说,缓刑适用于判处年以下有期徒刑的案件。判处年以上有期徒刑的案件是否可以适用缓刑呢判处年以上有期徒刑含本数年。有的审法院正是钻了这个空子,把本应判处年以上有期徒刑的犯罪分子恰好只的等。是明示禁止或需要限制适用缓刑的犯罪类型。对法律规定禁止或慎用缓刑的情形,执法人员则应充分领悟法律精神......”

下一篇
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
1 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
2 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
3 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
4 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
5 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
6 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
7 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
8 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
9 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
10 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
11 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
12 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
13 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
14 页 / 共 29
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
小学生知识产权科普主题班会PPT课件 演示稿16
15 页 / 共 29
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批