1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....调查问卷发份回到份。实习学校指导教师的调查，共持续约小时。学科潜质试题全部做完收回查好几次才行。开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就简单了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在指导老师教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。除了编制记帐凭证，指导老师很有耐心地给我讲解了每种原始凭证的样式和填写方式以及用途。从制单到记帐的整个过程基本上了解了后，就要认真结合书本的知识总结下手工做帐到底是怎么回事。扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当你工作以后，你才会发现专业知识是多么的重要期间我经历了许多充实的工作，虽然很多看起行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。在接下来的日子里，我所作的工作就是边学习公司的业务处理，边试着自己处理业务......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....同时，在另外间房间里面。存放着电源储存器，据管理人员介绍，旦学校里面的电源中断，就可以采用这些储存的电源继续进行供电。看似乎这些很不起眼，但之余学校教学正常进行起着不可替代的作用。第天我们在学校里的多媒体楼观看了专业录像，介绍该专业领域的最新进展以及未来发展方向。我们所观看的是有美国加州大学伯克利分校的老师介绍的关于计算机方面最新发展动态。从计算机发展简史直到技术，作，为下步实地调研打好基础，课题组成员将收回的问卷访谈录音和教学录像资料做了些处理与分析，并对实地调研状况作了分析讨论。研究结果与分析问卷调查的研究结果与分析在永吉中领导和我校实习生的用心配合下几乎所有问卷的完成质量都比较好，而且收回了绝大多数的发放问卷。问卷资料基本真实的反映了教育实习的实际状况，能够到达了调研的目的。但是在问卷调查的过程中咱们也发现了些的问题。我校实习生的学科潜质试题和我校实习生的问卷调查......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....粗心以致于登账登得错漏百出。后来经过指导老师耐心的指导下，我开始对那些枯燥无味的账目和数字感兴趣起来。我发现只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过凡职业都具有趣味的，只要你肯干下些事情。经过段时间的学习后，指导我的老师就开始叫我看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计分录，以至于后来指导老师让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可些银行帐单，汇票，联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识课堂观察与录像......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....透过广泛的收集数据，和同类样本间与不样样本间的横纵比较，研究分析此次教育实习的效果与存在的问题。再来上班之前，心里没底，想到可以上班了，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到学不到的东西，紧张的则是万做不好工作而受到批评该怎么办。在这次实习中，本公司让为财务老师指导我实习，期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。在接下来的日子里，我所作的工作就是边学习公司的业务处理，边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有定的耐心和细心是很难胜任的......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....以至于后来指导老师实习生实习的班级进行课堂观察与录像的工作。预调研的课堂观察与录像工作共记录了节课，分别是初中年班的地理，初中年班的政治和初中年班的英语。预调研过程预调研的时刻和地点。时刻年月日上午。地点吉林市永吉县第中学预调研准备工作。分配工作侯恕安排此次调研的工作分工，提出基本要求。协调工作向永吉中学校领导说明调研目的与资料，协商具体的调研事项，得到了校领导的大力支持。预调研工作资料预调研工作的主要资料有项访谈问卷调查和课堂观察与录像。大学生实习报告篇请勿照搬硬抄。再来上班之前，心里没底，想到可以上班了，感到既新鲜又来是小事，微不足道，但从中可以学到的东西不是言两语可以说得清的。在工作中遇到些新情况时，指导老师总是主动向我说明，使我很快就融入了这个新环境。使我在这短短的个月时间里，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....科学有效的进行实地教育调研工作，为下步实地调研打好基础，课题组成员将收回的问卷访谈录音和教学录像资料做了些处理与分析，并对实地调研状况作了分析讨论。研究结果与分析问卷调查的研究结果与分析在永吉中领导和我校实习生的用心配合下几乎所有问卷的完成质量都比较好，而且收回了绝大多数的发放问卷。问卷资料基本在心里想，能遇上这么好的指导老师真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做些事情。经过段时间的学习后，指导我的老师就开始叫我看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每个步骤会计制度都是有严格的要求的。比如说，再盖上责任人的章子，这样才能作废。侯恕协调带队老师分组，参与调研的研究生分组。联系个调研县域的学校带队教师，与调研学校提前协商。调研设备落实调研预算借款下周开始进行实时实地调研工作。预调研材料的简单处理预调研结束后，为了进步完善和微调调研的方法与工具，科学有效的进行实地教育调研工作，为下步实地调研打好基础，课题组成员将收回的问卷访谈录音和教学录像资料做了些处理与分析，并对实地调研状况作了分析讨论。研究结果与分析问卷调查的研究结果与分析在永吉中领导和我校实习生的用心配合下几乎所有问卷的完成质量都比较好，而且收回了绝大多数的发放问卷。问卷资料基本听着讲解员的解释，我们知道这些交换机是对全院的电话进行通话切换等任务。这些花绿的导线连接着，如果旦出现问题......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....只要用红笔划掉，在写上作废两字就可以了。，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。，字迹定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。所有的帐都记好了，接下来就结帐，每帐页要结次，每个月也要结次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且不小心就会出错，要复验。会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难，时间也不长，但我仍十分珍惜我的第次真正意义上的企业实践经验，从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了定的社会经验。在这实习期间......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....什么都不懂，没有任何社会经验。会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难，时间也不长，但我仍十分珍惜我的第次真正意义上的企业实践经验，从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了大学生实习报告篇请勿照搬硬抄.去，趣味自然会发生。因此，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都样，需要有恒心细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!这次会计实习中，我可谓受益非浅大学生实习报告篇目的对个调研小组的全体成员进行现场培训。分析实地调研状况和预调研得到的线资料。进步微调完善调研方法与工具，为下步实地调研打好基础。预调研方法与资料为了预测调研的状况，及时发现调研资料的不足之处和培训参与调研人员的调研潜质，使他们熟悉调研过程，调研组首先进行了预调研工作。为了到达预调研的目的，预调研所采用的方法与资料是和正式调研致的......”。