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念奴娇赤壁怀古学习精选版PPT(课件) 念奴娇赤壁怀古学习精选版PPT(课件)

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1、持白羽扇,指麾军,众军皆随其进止。宣王闻而叹曰诸葛君可谓名士矣。苏轼的父亲苏洵,即字经里提到的十,胆略非凡,气概豪迈,历史上的周瑜意气风发,胸襟广阔,年少有为,是苏轼心中十分仰慕的英雄。不过周瑜在历史上是否是羽扇纶巾的形象目前没有史书记载,确有记载羽扇纶巾形象的是与其同时代的诸葛亮,晋代语林载武侯与宣王在渭滨将战,宣王戎服位事,使人密觇武侯,乃乘素舆,著葛巾,持白羽扇,指麾军,众军皆随其进止。宣王闻而叹曰诸葛君可谓名士矣。羽扇纶对新法与新任宰相王安石政见不合,被迫离京。朝野旧雨凋零,苏轼眼中所见,已不是他十岁时所见的平和世界。名动京师贰译文注释大江之水滚滚不断向东流去,滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边,人们说那就是国时周郎大破曹兵的赤壁。岸边乱石林立,像要刺破天空,惊人的巨浪拍击着江岸,激起的浪花好似千万堆白雪。华发花白的头发。尊还。

2、造许多饮食精品,好品茗,亦雅好游山林。作者介绍在欧阳修的再称赞下,苏轼时声名大噪。他每有新作,立刻就会传遍京师。当父子名动京师正要大展身手时,突然传来苏轼苏辙的母亲病故的噩。苏轼在这里极言周瑜之儒雅淡定,但感情是复杂的。故国两句便由周郎转到自己。周瑜破曹之时年方十岁,而苏轼写作此词时年已十岁。苏轼从周瑜的年轻有为,联想到自己坎坷不遇,故有多情应笑我之句,语似轻淡,意却沉郁。但苏轼毕竟是苏轼,他不是介悲悲戚戚的寒儒,而是参破世间宠辱的智者。在苏轼看来,当年潇洒从容声名盖世的周瑜现今又如何呢不是也被大浪淘尽史上的周瑜意气风发,胸襟广阔,年少有为,是苏轼心中十分仰慕的英雄。不过周瑜在历史上是否是羽扇纶巾的形象目前没有史书记载,确有记载羽扇纶巾形象的是与其同时代的诸葛亮,晋代语林载武侯与宣王在渭滨将战,宣王戎服位事,使人密觇武侯,乃乘素舆,著葛巾,。

3、要大展身手时,突然传来苏轼苏辙的母亲病故的噩江月古人祭奠以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月,寄托自己的感情。尊同樽,酒杯。强虏强大之敌,指曹军。虏对敌人的蔑称。注释念奴娇中的周瑜形象为何与国演义中的大不相同这是国演义的作者罗贯中为了美化诸葛亮而贬低周瑜严重扭曲历史造成的。苏轼笔下的周瑜年轻有为,文采风流,江山美人兼得,春风得意,且有儒将风度,指挥若定,胆略非凡,气概豪迈,历念奴娇赤壁怀古学习精选版课件.方面取得很高成就。文纵横恣肆诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称苏黄词开豪放派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称苏辛散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称欧苏,为唐宋大家之。苏轼善书,宋家之擅长文人画,尤擅墨竹怪石枯木等。作品有东坡集东坡易传东坡乐府潇湘竹石图卷古木怪石图卷等。念奴娇赤壁怀古学习精选版课件,始发奋的苏老泉。苏洵发。

4、沉的思索,遂引出结句人生如梦,樽还酹江月的感慨。消极悲观不是人生的真谛,超脱飞扬才是生命的壮歌。既然人间世事恍如梦,何妨将樽酒洒在江心明月的倒影之中,脱却ā巾古代儒将的便装打扮。羽扇,羽毛制成的扇子。纶巾,青丝制成的头巾。樯橹ǔ这里代指曹操的水军战船。樯,挂帆的桅杆。橹,种摇船的桨。樯橹作强虏,又作樯虏,又作狂虏。故国神游神游故国的倒文。故国这里指旧地,当年的赤壁战场。神游于想象梦境中游历。多情句应笑我多情,华发早生的倒文。念奴娇赤壁怀古学习精选版课件,始发奋的苏老泉。苏洵发奋虽晚,但是很用功。苏轼其名轼原意为车前的扶手,取其默默无闻却扶危救困,不可或缺之意。苏轼生性放达,为人率真,深得道家风范。好交友,好美食,创造许多饮食精品,好品茗,亦雅好游山林。作者介绍在欧阳修的再称赞下,苏轼时声名大噪。他每有新作,立刻就会传遍京师。当父子名动京师正。

5、ā巾古代儒将的便装打扮。羽扇,羽毛制成的扇子。纶巾,青丝制成的头巾。樯橹ǔ这里代指曹操的水军战船。樯,挂帆的桅杆。橹,种摇船的桨。樯橹作强虏,又作樯虏,又作狂虏。故国神游神游故国的倒文。故国这里指旧地,当年的赤壁战场。神游于想象梦境中游历。多情句应笑我多情,华发早生的倒文。念奴娇赤壁怀古学习精选版课件苏轼的父亲苏洵,即字经里提到的十,始发奋的苏老泉。苏洵发奋虽晚,但是很用功。苏轼其名轼原意为车前的扶手,取其默默无闻却扶危救困,不可或缺之意。苏轼生性放达,为人率真,深得道家风范。好交友,好美食,创造许多饮食精品,好品茗,亦雅好游山林。作者介绍在欧阳修的再称赞下,苏轼时声名大噪。他每有新作,立刻就会传遍京师。当父子名动京师正要大展身手时冲刷。风流人物指杰出的历史名人。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,。

6、旧地,当年的赤壁战场。神游于想象梦境中游历。多情句应笑我多情,华发早生的倒文。念奴娇赤壁怀古学习精选版课件耗。兄弟随父回乡奔丧。嘉祐年十月守丧期满回京,嘉祐年年,苏轼应中制科考试,即通常所谓的年京察,入第等,为百年第,授大理评事签书凤翔府判官。年后还朝判登闻鼓院。治平年,苏洵病逝,苏轼苏辙兄弟扶柩还乡,守孝年。年之后,苏轼还朝,震动朝野的王安石变法开始了。苏轼的许多师友,包括当初赏识他的恩师欧阳修在内,因反对新法与新任宰相王安石政见不合,被史上的周瑜意气风发,胸襟广阔,年少有为,是苏轼心中十分仰慕的英雄。不过周瑜在历史上是否是羽扇纶巾的形象目前没有史书记载,确有记载羽扇纶巾形象的是与其同时代的诸葛亮,晋代语林载武侯与宣王在渭滨将战,宣王戎服位事,使人密觇武侯,乃乘素舆,著葛巾,持白羽扇,指麾军,众军皆随其进止。宣王闻而叹曰诸葛君可谓名士矣。。

7、多情应笑我,早生华发。人生如梦,尊还酹江月。念奴娇赤壁怀古宋苏轼苏轼字子瞻和仲,号铁冠道人东坡居士,世称苏东坡苏仙,汉族,眉州眉山人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家书法家画家,历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗词散文书画等迫离京。朝野旧雨凋零,苏轼眼中所见,已不是他十岁时所见的平和世界。名动京师贰译文注释大江之水滚滚不断向东流去,滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边,人们说那就是国时周郎大破曹兵的赤壁。岸边乱石林立,像要刺破天空,惊人的巨浪拍击着江岸,激起的浪花好似千万堆白雪。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神了吗。这样比,苏轼便从悲哀中超脱了。所以苏轼在与周瑜作了番比较后,虽然也看到了自己的政治功业无法与周瑜媲美,但上升到整个人类的发展规律和普遍命运,双方其实也没有什么大的差别。有了这样深。

8、苏轼的父亲苏洵,即字经里提到的十时,突然传来苏轼苏辙的母亲病故的噩耗。兄弟随父回乡奔丧。嘉祐年十月守丧期满回京,嘉祐年年,苏轼应中制科考试,即通常所谓的年京察,入第等,为百年第,授大理评事签书凤翔府判官。年后还朝判登闻鼓院。治平年,苏洵病逝,苏轼苏辙兄弟扶柩还乡,守孝年。年之后,苏轼还朝,震动朝野的王安石变法开始了。苏轼的许多师友,包括当初赏识他的恩师欧阳修在内,因反。羽扇,羽毛制成的扇子。纶巾,青丝制成的头巾。樯橹ǔ这里代指曹操的水军战船。樯,挂帆的桅杆。橹,种摇船的桨。樯橹作强虏,又作樯虏,又作狂虏。故国神游神游故国的倒文。故国这里指旧地,当年的赤壁战场。神游于想象梦境中游历。多情句应笑我多情,华发早生的倒文。华发花白的头发。尊还酹念奴娇赤壁怀古学习精选版课件.,始发奋的苏老泉。苏洵发奋虽晚,但是很用功。苏轼其名轼原意为车前的扶手,取其。

9、持白羽扇,指麾军,众军皆随其进止。宣王闻而叹曰诸葛君可谓名士矣。苏轼的父亲苏洵,即字经里提到的十,胆略非凡,气概豪迈,历史上的周瑜意气风发,胸襟广阔,年少有为,是苏轼心中十分仰慕的英雄。不过周瑜在历史上是否是羽扇纶巾的形象目前没有史书记载,确有记载羽扇纶巾形象的是与其同时代的诸葛亮,晋代语林载武侯与宣王在渭滨将战,宣王戎服位事,使人密觇武侯,乃乘素舆,著葛巾,持白羽扇,指麾军,众军皆随其进止。宣王闻而叹曰诸葛君可谓名士矣。羽扇纶对新法与新任宰相王安石政见不合,被迫离京。朝野旧雨凋零,苏轼眼中所见,已不是他十岁时所见的平和世界。名动京师贰译文注释大江之水滚滚不断向东流去,滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边,人们说那就是国时周郎大破曹兵的赤壁。岸边乱石林立,像要刺破天空,惊人的巨浪拍击着江岸,激起的浪花好似千万堆白雪。华发花白的头发。尊还。

10、默默无闻却扶危救困,不可或缺之意。苏轼生性放达,为人率真,深得道家风范。好交友,好美食,创造许多饮食精品,好品茗,亦雅好游山林。作者介绍在欧阳修的再称赞下,苏轼时声名大噪。他每有新作,立刻就会传遍京师。当父子名动京师正要大展身手时,突然传来苏轼苏辙的母亲病故的噩大家也,而其不如李杜处亦在此。其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。少数诗篇也能反映民间疾苦,指责统治者的奢侈骄纵。词开豪放派,对后代很有影响。念奴娇赤壁怀古水调歌头丙辰中秋传诵甚广。诗文有东坡集等。苏轼的词现存百十多首,冲破了专写男女恋情和离愁别绪的狭窄题材,具有广阔的社会内容。苏轼在我国词史上占有特殊的地位。他将北宋诗史上的周瑜意气风发,胸襟广阔,年少有为,是苏轼心中十分仰慕的英雄。不过周瑜在历史上是否是羽扇纶巾的形象目前没有史书记载,确有记载羽扇纶巾形象的是与其同。

11、要大展身手时,突然传来苏轼苏辙的母亲病故的噩江月古人祭奠以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月,寄托自己的感情。尊同樽,酒杯。强虏强大之敌,指曹军。虏对敌人的蔑称。注释念奴娇中的周瑜形象为何与国演义中的大不相同这是国演义的作者罗贯中为了美化诸葛亮而贬低周瑜严重扭曲历史造成的。苏轼笔下的周瑜年轻有为,文采风流,江山美人兼得,春风得意,且有儒将风度,指挥若定,胆略非凡,气概豪迈,历念奴娇赤壁怀古学习精选版课件.方面取得很高成就。文纵横恣肆诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称苏黄词开豪放派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称苏辛散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称欧苏,为唐宋大家之。苏轼善书,宋家之擅长文人画,尤擅墨竹怪石枯木等。作品有东坡集东坡易传东坡乐府潇湘竹石图卷古木怪石图卷等。念奴娇赤壁怀古学习精选版课件,始发奋的苏老泉。苏洵发。

12、词的意境,冲破了诗庄词媚的界限,对词的革新和发展做出了重大贡献。名作有念奴娇水调歌头等,开豪放词派的先河,与辛弃疾并称苏辛。刘辰翁在辛稼轩词序说词至东坡,倾荡磊落,如诗,如天地奇观。文学成就。羽扇纶ā巾古代儒将的便装打扮游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,尊还酹江月。念奴娇赤壁怀古宋苏轼苏轼字子瞻和仲,号铁冠道人东坡居士,世称苏东坡苏仙,汉族,眉州眉山人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家书法家画家,历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗词散文书画等方面取得很高成就。文纵横恣肆诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称苏黄词开豪放派,ā巾古代儒将的便装打扮。羽扇,羽毛制成的扇子。纶巾,青丝制成的头巾。樯橹ǔ这里代指曹操的水军战船。樯,挂帆的桅杆。橹,种摇船的桨。樯橹作强虏,又作樯虏,又作狂虏。故国神游神游故国的倒文。故国这里指。

参考资料:

[1]《树之歌》PPT第2课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759748(第21页,发表于2022-07-12 22:45)

[2]《树之歌》PPT第2课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759719(第21页,发表于2022-07-12 22:45)

[3]《树之歌》PPT第2课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759717(第21页,发表于2022-07-12 22:45)

[4]《树之歌》PPT第2课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759707(第21页,发表于2022-07-12 22:45)

[5]《信客》PPT获奖说课课件 编号14(第39页,发表于2022-06-26 19:22)

[6]《信客》PPT获奖说课课件 编号13(第39页,发表于2022-06-26 19:22)

[7]《树之歌》PPT小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759698(第34页,发表于2022-07-12 22:43)

[8]《树之歌》PPT小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759682(第34页,发表于2022-07-12 22:43)

[9]《树之歌》PPT小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759678(第34页,发表于2022-07-12 22:43)

[10]《信客》PPT获奖说课课件 编号21(第39页,发表于2022-06-26 19:22)

[11]《摘月亮》PPT获奖说课课件 编号20(第23页,发表于2022-06-26 19:22)

[12]《树之歌》PPT小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759609(第34页,发表于2022-07-12 22:43)

[13]《树之歌》PPT小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759606(第34页,发表于2022-07-12 22:43)

[14]《树之歌》PPT小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759599(第34页,发表于2022-07-12 22:43)

[15]《树之歌》PPT小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759571(第34页,发表于2022-07-12 22:43)

[16]《树之歌》PPT小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759560(第34页,发表于2022-07-12 22:43)

[17]《树之歌》PPT小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759528(第34页,发表于2022-07-12 22:43)

[18]《树之歌》PPT小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号112759502(第34页,发表于2022-07-12 22:43)

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