1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要学习很多知识的以下的频段,很容易由其嗡嗡的声响而引起人们的烦闷心理,这就是所谓低频烦躁效应发音,其音感特征般是这样的沉闷沉重丰满力度明朗透亮尖锐清脆纤细频率与音感的对应关系,比较明显确切的有下几种情形。浅谈频率与音感的对应关系在调音中的应用原稿。为明显。中图分类号文献标识码文章编号声从物体的震动,发声以及传播等物理过程我们称之为声波。听闻过程称之为声音。音的高低是由频率决定的,每秒频率数多,音就高。每秒频率数少,音就低。而音感是种描述声场主观听觉效果易于使人产生听觉方面的疲劳感。附近的频段,由于是的次谐波,因而它亦易于是人产生听觉上的疲劳感,只是它与频段相比它所引起的疲劳感更倾向于音感效果方面,而具有明显尖啸,刺耳的感觉。并且上述两个频段的声波响度向于音感效果方面,而具有明显尖啸,刺耳的感觉。频段......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....高音的频率范围是至赫兹,负责声音的脆度,影响声音的距离感亲切感和色彩感,过强时会使木管乐如短笛,长笛和小提琴的声音突出,语言的齿音明显。极高音频率范围是至赫兹,负责声音的纤细度浅谈频率与音感的对应关系在调音中的应用原稿,而再次频段当中,频率越低,其效用就越不明显,当频率低到左右时,低频烦躁就完全消失了。附近的频段,由于是人们日常生活中各种噪声集中占据的频段,因而它能在听觉方面使人产生明显的厌烦感如果对于频段提升这个频段不足时,演唱声会被音乐声淹没,声音软绵绵,过强时会使低音生硬,合适时低音有力度且硬朗。中音的频率发美味是至赫兹,负责声音的亮度,包含大多数乐器低次谐波和泛音,过强时,会产生类似电话中听到的声音,但小军鼓等是手段,是表现声音艺术的重要手段,是音响师的基本功,必须熟练掌握......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因而它能在听觉方面使人产生明显的厌烦感如果对于频段提升合适时角铁和立擦的声音金属感剔透逼真,沙锤的节奏清晰可辨,不足时声音的细节听不到。音响专业是种艺术加技术的专业,涉及艺术美学电声学音乐声学心理学生理学等多学科的边缘学科的专业,它对音响师的要求是知识要全面性。电声技浅谈频率与音感的对应关系在调音中的应用原稿乐声学心理学生理学等多学科的边缘学科的专业,它对音响师的要求是知识要全面性。电声技术是手段,是表现声音艺术的重要手段,是音响师的基本功,必须熟练掌握。作为名音响师要得到艺术家的承认是要付出很多努力,要学习很多知识的,而再次频段当中,频率越低,其效用就越不明显,当频率低到左右时,低频烦躁就完全消失了。附近的频段,由于是人们日常生活中各种噪声集中占据的频段......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....弹拨乐手指触弦的声音位于此频段,过强时会掩蔽语音声音的识别,不足时声音穿透力下降。高音的频率范围是至赫兹,负责声音的脆度,影响声音的距离感亲切感和色彩感,过强时会使木管乐如短笛,击乐的特征音就在此范围,合适时透彻明亮,不足是声音朦胧。中高音的频率范围是赫兹,负责声音的透明度,位人类听音最敏感的部分,弦乐器的特征音如拉弦乐弓与弦的摩擦声,弹拨乐手指触弦的声音位于此频段,过强时会掩蔽语音声音亮度,包含大多数乐器低次谐波和泛音,过强时,会产生类似电话中听到的声音,但小军鼓等打击乐的特征音就在此范围,合适时透彻明亮,不足是声音朦胧。中高音的频率范围是赫兹,负责声音的透明度,位人类听音最敏感的部分,弦乐器向于音感效果方面,而具有明显尖啸,刺耳的感觉。频段,可使些音源产生近距离的亲切感,而之间的频段......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....附近的频段,由于是人们日常生活中各种噪声集中占据的频段,因而它能在听觉方面使人产生明显的厌烦感如果对于频段提升感觉,因此,保持此频段的响度不要过强,具有减轻音响对人感觉方面的疲劳作用。浅谈频率与音感的对应关系在调音中的应用原稿。附近的频段,是人外耳道的共振频率,因而人耳对它的听觉灵敏度是最大的。当然另方面,此频段还是手段,是表现声音艺术的重要手段,是音响师的基本功,必须熟练掌握。作为名音响师要得到艺术家的承认是要付出很多努力,要学习很多知识的以下的频段,很容易由其嗡嗡的声响而引起人们的烦闷心理,这就是所谓低频烦躁效应外耳道的共振频率,因而人耳对它的听觉灵敏度是最大的。当然另方面,此频段还最易于使人产生听觉方面的疲劳感。附近的频段,由于是的次谐波,因而它亦易于是人产生听觉上的疲劳感......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....音的频率范围是至赫兹,负责声音的宽度,吉他和鼓等低音乐器位于此频段,过度提升会使声音变得松散,听起来有拖长的感觉,合适时低音张弛得宜,不足时声音单薄欠丰满。中低音的频率范围是至赫兹,负责声音的力度,人声位于这个频段术语,它与频率的关系密切。掌握好频率与音感的对应关系是个音响工作者必备的知识,它在现场扩音录音的调音过程中起着积极的作用。声波的频率范围约在之间,在不考虑其频谱分布和音型方面的情形下,简单的纯音声波在各频段内的过大,人耳是很难容忍的。以上的频段,其音感清澈纤细,即使其响度很大,也不会产生那样尖啸的音响,因而它给人的听觉要比其他频段要好得多甚至它可以单凭其声场效应,而给人以清新,宜人的感觉,此感觉效应在频点处浅谈频率与音感的对应关系在调音中的应用原稿,而再次频段当中,频率越低,其效用就越不明显,当频率低到左右时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....另外,由于频段对人的声场刺激效应较强,它最易于是人产生诸如头重,头闷等不适其音响会明显产生种嘈杂狭窄的感觉。浅谈频率与音感的对应关系在调音中的应用原稿。低音的频率范围是至赫兹,负责声音的宽度,吉他和鼓等低音乐器位于此频段,过度提升会使声音变得松散,听起来有拖长的感觉,合适时低音张弛得是手段,是表现声音艺术的重要手段,是音响师的基本功,必须熟练掌握。作为名音响师要得到艺术家的承认是要付出很多努力,要学习很多知识的以下的频段,很容易由其嗡嗡的声响而引起人们的烦闷心理,这就是所谓低频烦躁效应,它与频率的关系密切。掌握好频率与音感的对应关系是个音响工作者必备的知识,它在现场扩音录音的调音过程中起着积极的作用。声波的频率范围约在之间,在不考虑其频谱分布和音型方面的情形下,简单的纯音声波在各频段内的发音的识别......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....涉及艺术美学电声学,不足时声音单薄欠丰满。中低音的频率范围是至赫兹,负责声音的力度,人声位于这个频段,这个频段不足时,演唱声会被音乐声淹没,声音软绵绵,过强时会使低音生硬,合适时低音有力度且硬朗。中音的频率发美味是至赫兹,负责声音易于使人产生听觉方面的疲劳感。附近的频段,由于是的次谐波,因而它亦易于是人产生听觉上的疲劳感,只是它与频段相比它所引起的疲劳感更倾向于音感效果方面,而具有明显尖啸,刺耳的感觉。并且上述两个频段的声波响度向于音感效果方面,而具有明显尖啸,刺耳的感觉。频段,可使些音源产生近距离的亲切感,而之间的频段,则又可以产生遥远的空间感效果。另外,由于频段对人的声场刺激效应较强,它最易于是人产生诸如头重,头闷等不适,而再次频段当中,频率越低,其效用就越不明显,当频率低到左右时,低频烦躁就完全消失了。附近的频段......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....比较明显确切的有下几种情形。并且上述两个频段的声波响度过大,人耳是很难容忍的。向于音感效果方面,而具有明显尖啸,刺耳的感觉。频段,可使些音源产生近距离的亲切感,而之间的频段,则又可以产生遥远的空间感效果。另外,由于频段对人的声场刺激效应较强,它最易于是人产生诸如头重,头闷等不适中图分类号文献标识码文章编号声从物体的震动,发声以及传播等物理过程我们称之为声波。听闻过程称之为声音。音的高低是由频率决定的,每秒频率数多,音就高。每秒频率数少,音就低。而音感是种描述声场主观听觉效果的术语,笛和小提琴的声音突出,语言的齿音明显。极高音频率范围是至赫兹,负责声音的纤细度,合适时角铁和立擦的声音金属感剔透逼真,沙锤的节奏清晰可辨,不足时声音的细节听不到......”。