1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....计算模式发生了巨大变化,同时计算模式的不断进步使管理软件的架构发生了很大变化。系统综合还应用了模式，即浏览器服务器结构，是对结构的种改进。模式的好处还有运行维护比较简便，能实现不同的人员，从不同的地点，以不同的接入方式访问和操作共同的数据，解决了地域的限制。而基于互联网应用系统都采用浏览器服务器模式结构，在客户端中除浏览器外，要安装的软件便是些插件和控件。这些插件被设计于服务器端，并通过网络下载到客户端，而控件则是第次浏览下载并注册的。这是种最小化的客户端安装及客户机模式，是目前客户服务器体系结构的发展方向。设计模式模型视图控制器是软件工程中的种软件架构模式。它把软件系统分为三个基本部分模型，视图和控制器。模型视图控制器模式的目的是实现种动态的程序设计，使后续对程序的修改和扩展简化，并且使程序部分的重复利用成为可能......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....将商务逻辑用语言开发成组件，程序代码更安全，移植更方便，执行效率也更高数据层包括数据的定义维护访问和更新，以及管理并响应业务服务的数据请求等功能。由于框架本身的优势，使得该系统易于维护，可扩展性强。容器采用，解决了线程问题，使得可以在同时间容纳多个用户。该系统的应将为学校管理部门提供个全新的工作环境工作量也很大，而且往往需要在较短的时间内完成。在这里，运用计算机辅助选课，即能实时地对大量选课数据进行检验和统计，十分方便地输出选课结果，同时也避免了人工处理时容易产生的，可以最大程度的做到实用性，可扩展性和可维护性相结合，安全性以及规范化原则。系统相关技术介绍系统开发采用的技术方案模式信息技术的高速发展使网络计算模式不断更新。从单机时代的主机终端模式文件服务器时代的共享数据模式客户机服务器时代的客户机服务器模式......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....同时也衷心的感谢计科院的领导给予我们学习上生活上思想上的引导和帮助,感谢计科院所有领导老师对我们学业的关心,参考文献刘中兵,李伯华,邹晨等数据库项目案例导航清华大学出版社年陈永静浅析教务管理现代化科技资讯年期李章兵,刘建勋,龚波基于的毕业设计教务管理系统的安全设计学术研究褚幼莉强化教务管理提高教学质量中国科技信息年第期吴亚峰,索依娜项目案例开发电子工业出版社年李曙光开发实例完全剖析中国电力出版社年朱锦晶基于结构网上选课系统的建模分析科教文汇中旬刊年期赵广辉基于的选课系统的设计与实现武汉理工大学学报计磊，李里，周伟精通及整合应用案例人民邮电出版社年杨三平,林萍基于和的现代高校教务管理系统研究软件导刊张琳......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....翁敬农用和构筑应用开发策略计算机工程与设计年月卷期王小玲加强学校教务管理工作的措施教学与管理年月许丽环高校教务管理原则探究高教研究年月孙卫琴基于的设计与开发电子工业出版社年张新曼精通开发技术与典型应用人民邮电出版社年本信息，然后返回到学生模块的首页页面编写方法，该方法将对于退出系统的请求，在该方法中首先将用户会话对象销毁，然后返回项目首页编写方法，用于查询学生已经选过的课程编写方法，用于查询学生可选的所有课程编写方法，用于执行学生选课操作，将学生标号与所选的课程编号关联起来编写方法，用于查询课程的详细信息。学生主页面如下图所示图学生登录主页面学生基本信息页面如下图所示图个人信息页面学生选课页面在学生模块页面中单击选课超链接......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....页面运行结果如下图所示图管理模块的主菜单学生管理流程如下图所示图学生管理流程图在页面中单击学生管理超链接，将进入页面，其中显示了所有的学生信息。如下图所示。图学生信息页面学生管理增加新学生设置为已毕业输入新学生信息显示出未毕业学生写入数据库设置为毕业更新数据库在页面中单击新增超链接，将进入页面，如下图所示图增加学生页面主要代码数据库库中已有该学生信息，请查询后再添加,课程管理流程如下图所示图课程管理流程在页面中单击课程管理超链接，将进入页面，其中显示了所有的课程信息信息。如下图所示图课程管理页面在该页面中单击新增按钮，将进入到页面，此页面主要用于创建新的课程......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....能够保护系统的安全性，界面如图所示图登录页面下面是管理员主页面如图所示，通过菜单可以实现各个功能模块图管理员主页面下面是学生的主页面图，通过菜单实现各个功能图学生主页面系统功能模块设计公共模块用户公共模块流程图如下图所示图用户流程图用户登录页面图所示图用户登录页面用户登录输入登录信息验证用户名密码判断用户身份管理模块首页学生模块首页密码修改流程图如下图所示图密码修改流程图密码修改页面，用户选择密码修改连接进入密码修改页面图所示图修改密码界面管理员模块管理模块主要实现了管理学生信息，课程信息以及对学生选课情况进行统计输出的功能。在此模块中使用了个框架页面......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....然后显示在页面中，其运行效果如下图所示图选课页面主要代码检查是否选过该课程列出还有剩余学生的课程,恭喜您，选课成功,你已经选过此课，或者此课没有空余名额，请查询后再选,课程查询及退选页面页面用于显示学生已选过的课程信息，学生可以从中查询到自己已经学过哪些课程，正在学习哪些课程及选择退选课程，其运行效果如下图所示图退课页面主要代码退选的课程人数加恭喜您，退课成功,旧密码输入，请重新输入结束语本文主要探讨了基于的网络选课系统的开发。并且全面分析设计实施套符合高校要求的选课系统。在设计过程中，采用了模式下的框架进行功能实现。在表示层中以页面作为主要客户端。采用了数据库开发设计系统在逻辑上分成三层表示层业务层和数据层。其中表示层用来表示信息和收集数据。它将系统的开发代码和用户接口内容分离......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....网页的数据容量及网络的安全保障则会成为系统的瓶颈。由于本人的水平有限，对其中的些问题未能进行深入的分析和研究，还需要在今后的工作中努力学习和探讨。文中的不足之处，敬请各位老师和读者指正。致谢首先衷心感谢我的指导老师高志荣，论文从选题设计到撰写定稿，自始至终都得到了高老师的悉心指导和帮助。经过近三个月的时间，基本上完成了规定的设计任务。在这三个月的设计学习中，我不仅加深掌握了专业知识及专业技能，更重要的是通过毕业设计这个过程这个经历，了解了课题研究的整个过程，为今后更深入的学习和工作奠定坚实的基础。在这次课题研究及论文编写中，高志荣老师给予了大量的建议及指导，在她的帮助下，课题的疑难问题能够得以成功解决，课题能够如期顺利地完成。同时，老师严谨的治学态度和实事求是的科研精神在课题研究中时刻影响着我，这将成为我在以后学习工作中的榜样，激励着我进步......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....输入课程信息显示课程详细信息写入数据库设置为不可选更新数据库主要代码相同时间里个教室只能开设门课程相同时间里此教室已经有课程安排了,插入课程信息成功,退出系统退出系统是在页面中完成，在该页面中只需将当前的用户会话销毁，并跳出框架返回到项目的首页即可。学生模块学生模块中的大部分功能都是由类来完成的，继承了类，是个的控制器。在类中编写方法，用于向数据库插入学生的基本信息编写方法此方法将根据学生编号查询出学生的为促进学校教育教学管理的科学化规范化信息化提供了有力的支持，提升了学校教学管理信息化的水平，从而使该系统成为学校日常管理工作中离不开的关键应用，同时为日后的软件维护提供了良好和完备的接口。然而，系统仍然存在很大的改进空间，可以通过进步的设计提高性能和实用性。由于条件限制，并非采取部署到专业的服务器上，所以系统不够稳定。在实际应用中......”。