doc 班级管理中的自我教育与自我管理(原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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学生个体的自我教育自我多些,因而经常会做些与道德要求行为规范相冲突的事情,给班级管理增加了难度。


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有研究,有利于学生的自主意识和自我约束自我管理。


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如何对班级实施有效的管理,是每位班主任都十分关注的问题。


有研究者提出,班主任应从班级管理角自我,再造自我。


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提出,班主任应从班级管理角色中退出,努力营造种民主和谐的班级氛围,尝试让学生自我管理。


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