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ppt 2015-2016学年江西安义中学高二地理课件_2.2森林的开发与保护---以亚马逊热带雨林为例(人教版必修3).ppt(最终定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2015-2016学年江西安义中学高二地理课件_2.2森林的开发与保护---以亚马逊热带雨林为例(人教版必修3).ppt(最终定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....集中在南美洲亚马孙河流域,非洲球气候失调,还有生态环境恶化,自然灾害频发,生物多样性锐减。二热带雨林简介热带雨林主要分布于赤道南北两侧。集中在南美洲亚马孙河流域,非洲刚果河流域,东南亚地区地球上面积最大的热带雨林区亚马孙地区神奇的亚马孙热带雨林是热带潮湿地区高大茂密而常绿的森林类型。由无御寒无抗旱能力的树种组成,乔木种类非常丰富,层次多而界限不明......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....板根支柱根绞杀植物世界资源宝库世界生物基因宝库森林储量占世界总储量的。植物种类鸟类占世界。亚马孙河淡水鱼达多种。实际上亚马孙热带雨林更重要的意义在于它巨大的环境效益。三雨林的全球环境效益影响全球碳氧平衡“地球之肺”促进全球水循环调节全球水平衡整个亚马孙雨林涵球气候失调,还有生态环境恶化,自然灾害频发,生物多样性锐减......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....人口稠密,森林破坏严重三森林急剧减少现状及危害世界森林面积减少的趋势仍在继续,特别是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。作为地球上现存面积最大,保存比较完整的片原始森林亚马孙热带雨林其中分布在巴西境内在世纪年代以来,随着巴西政府对亚马孙地区大规模开发计划的实施,这片雨林受到破坏......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....加快了水循环的过程,增加水循环的水量,是当地水循环的重要环节。如果亚马孙雨林被毁,当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化为什么因为热带雨林有调节全球大气中的碳氧平衡作用,如果亚马孙雨林被毁......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....高纬地区气候寒冷,自然条件恶劣,交通不便,地广人稀,开发较晚,森林得以保全。而在中纬平坦,湿润的地区,人后果......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....随着巴西政府对亚马孙地区大规模开发计划的实施,这片雨林受到破坏。现状思考课本活动合作探究些沿海低地国家十暖两极冰川融化海平面上升淹没沿海低地分析说明产生上述问题的关键环节,并对解决这问题提出你的看法......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....高纬地区气候寒冷,自然条件恶劣,交通不便,地广人稀,开发较晚,森林得以保全。而在中纬平坦,湿,支柱根气生根和老茎生花现象。层间藤本植物和附生寄生植物发达......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....随着巴西政府对亚马孙地区大规模开发计划的实施,这片雨林受到破坏。现状思考课本活动合作探究些沿海低地国家十延缓径流,截留雨水......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....放出氧气涵养水源保持水土像海绵,蓄水,人口稠密,森林破坏严重三森林急剧减少现状及危害世界森林面积减少的趋势仍在继续,特别是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。作为地球上现存面积最大......”

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